【題目】如圖所示，中國(guó)運(yùn)動(dòng)員李堅(jiān)柔在2014年索契冬奧會(huì)短道速滑女子500米決賽中以45秒263奪得中國(guó)代表團(tuán)在本屆奧運(yùn)會(huì)上的首枚金牌，比賽中李堅(jiān)柔不斷用腳向后蹬地以獲得較大的速度，其中涉及到的力學(xué)知識(shí)是 （寫出一點(diǎn)），滑行過(guò)程中，冰刀與冰面摩擦發(fā)熱，這是通過(guò) 方式改變了冰刀的內(nèi)能。到達(dá)終點(diǎn)后，由于 她仍能向前運(yùn)動(dòng)。

【答案】力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)（或力的作用是相互的） 、 做功 慣性

【解析】

試題分析：李堅(jiān)用腳蹬地，會(huì)給地一個(gè)向后的力，由于物體間力的作用是相互的，所以此時(shí)地也會(huì)給腳一個(gè)向前的力，這個(gè)力改變了李堅(jiān)的運(yùn)動(dòng)速度，所以說(shuō)力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因；物體內(nèi)能的改變有兩種方式：做功和熱傳遞，滑行過(guò)程中，冰刀與冰面摩擦發(fā)熱，這是通過(guò)做功方式改變了冰刀的內(nèi)能。由于慣性到達(dá)終點(diǎn)后她仍能向前運(yùn)動(dòng)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】“旭日東升”是以為參照物的，“日落西山”是以為參照物的．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】一同學(xué)在河邊游泳后從水的較深處走向越來(lái)越淺的岸邊，由于岸邊都是尖硬的鵝卵石，該同學(xué)感覺(jué)河底越來(lái)越“扎腳”，請(qǐng)利用你學(xué)過(guò)的物理知識(shí)解釋這個(gè)現(xiàn)象

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是我國(guó)自主研制的“蛟龍?zhí)枴陛d人潛水器，它最大下潛深度可達(dá)到7km，擁有無(wú)動(dòng)力下潛、上浮先進(jìn)技術(shù)，具有近底自動(dòng)航行和懸停定位等多項(xiàng)先進(jìn)功能．其中“深海潛水器無(wú)動(dòng)力下潛、上浮技術(shù)”主要是在潛水器兩側(cè)配備4塊壓載鐵，質(zhì)量可以根據(jù)不同深度與要求調(diào)整．1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓近似取1.0×105Pa，海水密度近似取1.0×103kg/m3 ， g取10N/kg，下列說(shuō)法正確的是（ ）

A.水下7km處的壓強(qiáng)約為700個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓
B.潛水器從60m深處下潛到70m深處的過(guò)程中，受到的浮力變大
C.潛水器在水面下處于懸停狀態(tài)時(shí)，它在豎直方向上受到的重力與浮力是一對(duì)平衡力
D.潛水器在下潛過(guò)程中遇到緊急情況需要上浮時(shí)，采用拋棄壓載鐵的辦法，在拋棄壓載鐵的瞬間深海潛水器就加速上浮

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】甲同學(xué)把耳朵貼在長(zhǎng)鐵管的一端，乙同學(xué)在另一端敲一下鐵管，甲同學(xué)聽(tīng)到兩次響聲，這是因?yàn)椋?/span> ）
A.聲音有反射現(xiàn)象
B.聲音在空氣中比在鐵中傳播的快
C.聲音有折射現(xiàn)象
D.聲音在空氣中比在鐵中傳播的慢

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小宇騎車時(shí)發(fā)現(xiàn)，不踩踏腳板，車也能滑行一段距離，他在不同的路面上多次嘗試后猜想：車滑行的距離可能與路面的粗糙程度和速度有關(guān)。為探究其中的奧秘，他在水平桌面上搭成一斜面，用小球做實(shí)驗(yàn)，并用毛巾、棉布、木板等改變水平桌面的粗糙程度。

⑴為了探究小球在水平面上的滑行距離與速度的關(guān)系：小宇應(yīng)先后三次將小球從斜面的_____（選填：“同一”或“不同”）高度處釋放，比較小球在_____（選填：“同一”或“不同”）粗糙面上滑行的路程。

⑵為探究小球滑行距離與水平面粗糙程度的關(guān)系：小宇應(yīng)先后三次將小球從斜面上的___（選填：“同一”或“不同”）高度處釋放；小宇認(rèn)為，通過(guò)進(jìn)一步推理可以得出結(jié)論：運(yùn)動(dòng)的物體如果不受阻力作用，物體將______________________。

⑶在上述（2）的三次實(shí)驗(yàn)中，若小球克服毛巾的摩擦力做的功為W1，小球克服木板的摩擦力做的功為W2，則W1 ______（選填：“大于”、“ 等于”或“ 小于”）W2。

⑷為了模擬研究汽車超速帶來(lái)的安全隱患，李斌同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖乙所示的探究實(shí)驗(yàn)：將A、B兩個(gè)小球先后從同一裝置，高分別為hA、hB的位置滾下（mA＜mB，hA＞hB），推動(dòng)小木塊運(yùn)動(dòng)一段距離后靜止。同組的小紅認(rèn)為他這樣設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論有問(wèn)題，理由是：______________________________。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，工人用500N的拉力，將重1200N的木箱勻速提升1.5m，所用的時(shí)間為30s．求：

（1）工人所做的有用功是多少？
（2）拉力的功率是多少？
（3）滑輪組的機(jī)械效率是多少？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于如圖所示的各種情景，下列說(shuō)法正確的是（ ）

A.甲圖中：水壩筑成下寬、上窄的形狀，因?yàn)樗畬?duì)壩體側(cè)面壓強(qiáng)隨深度增加而減小
B.乙圖中：人推木箱但沒(méi)有推動(dòng)，是因?yàn)槿送颇鞠涞牧π∮谀鞠涫艿降哪Σ亮?/span>
C.丙圖中：蓄水槽中裝水，當(dāng)閥門打開水流動(dòng)時(shí)，B豎管中水柱的高度最低
D.丁圖中：金魚吐出的氣泡正在水中上升時(shí)，受到水的浮力不變

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】把電阻R1和R2串聯(lián)在電路中，已知R1＞R2通電時(shí)，通過(guò)它們的電流強(qiáng)度分別為I1和I2，它們的電功率分別是P1和P2，則（ ）

A. I1＞I2，P1＞P2 B. I1=I2，P1＜P2 C. I1=I2，P1＞P2 D. I1＜I2，P1=P2

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