【題目】地鐵9號線是松江市民出行搭乘的重要交通工具，當(dāng)9號線列車啟動時，以站臺為參照物，列車是___的（選填“運(yùn)動”或“靜止”）。加速過程中，列車的動能____，慣性____（后兩格選填“增大”、“不變”或“減小”）。

【答案】運(yùn)動 增大 不變

【解析】

當(dāng)列車啟動時，以站臺為參照物，列車與站臺之間的位置不斷發(fā)生變化，所以列車是運(yùn)動的；

列車加速過程中，其質(zhì)量不變，速度增大，因此列車的動能增大；

列車加速過程中，其質(zhì)量不變，只是速度的變化，因?yàn)閼T性只與物體的質(zhì)量有關(guān)，則列車的慣性不會變化。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，在“測量平均速度”的實(shí)驗(yàn)中，提供的實(shí)驗(yàn)器材有：木板（長為120.0cm，底端有金屬擋板）、小車（長15.0cm）、秒表、木塊．

（1）實(shí)驗(yàn)時應(yīng)保持斜面的傾角較小，這是為了減小測量 （填“路程”或“時間”）時造成的誤差．金屬片的作用是 ．

（2）斜面傾角不變時，小車由靜止釋放，小車通過的路程越長，其平均速度越 （填“大”或“小”）；小車由靜止釋放，通過相同路程，斜面的傾角越大，小車運(yùn)動的平均速度越 （填“大”或“小”）．

（3）一次實(shí)驗(yàn)中，小華測得小車從靜止開始運(yùn)動到兩個車長的距離所用時間為1.2s，則小車的平均速度為 m/s．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為保證司乘人員的安全，轎車上設(shè)有安全帶未系提示系統(tǒng)．當(dāng)乘客坐在座椅上時，座椅下的開關(guān)S1閉合，若未系安全帶，則開關(guān)S2斷開，儀表盤上的指示燈亮起；若系上安全帶，則開關(guān)S2閉合，指示燈熄滅．下列設(shè)計(jì)最合理的電路圖是（ ）
A.
B.
C.
D.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】合唱隊(duì)的“高聲部、低聲部”中的“高、低”是指聲音

A. 響度B. 音調(diào)C. 音色D. 音量

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】一節(jié)新干電池的電壓為_____伏，家庭電路中測量所用電能的儀表是____表；遠(yuǎn)距離輸電要采用____（選填“高壓”或“低壓”）輸電的方法以減少損耗。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】利用鋼尺可以做“探究聲音的特性”的實(shí)驗(yàn)：

①如圖所示，用一只手將鋼尺壓在桌沿上，另一只手輕輕撥鋼尺一端，聽其響度；再用力撥動鋼尺，聽其響度，實(shí)驗(yàn)可以得出結(jié)論：響度的大小與_____ 有關(guān)．

②如圖所示，把鋼尺緊按在桌面上，一端伸出桌邊，撥動鋼尺，聽它振動發(fā)出的聲音，同時注意鋼尺振動的快慢，改變鋼尺伸出桌邊的長度，再次撥動，使鋼尺每次的振動幅度大致相同，聽它發(fā)出聲音的音調(diào)，實(shí)驗(yàn)可得出結(jié)論：聲音的音調(diào)與_____有關(guān)．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】汽車出廠前要進(jìn)行測試．某次測試中，先讓汽車在模擬山路上以8m/s的速度行駛500s，緊接著在模擬公路上以20m/s的速度行駛100s．求：

（1）該汽車在模擬山路上行駛的路程；

（2）汽車在這次整個測試中的平均速度．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明一家利用元旦假日到貴陽玩，汽車在公路上行駛了一段時間，他看到了如圖所示標(biāo)志。

（1）從圖1可知，汽車在公路上最快時速不能超過 km/h。

（2）在不違規(guī)的前提下，若汽車以最快的速度行駛，從圖1的標(biāo)志牌到貴陽至少需要的時間是多少h？

（3）若以圖2所示的速度行駛1．5h，通過的路程是多少km？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明同學(xué)從桂城乘車去南國桃園游玩，所乘車的速度計(jì)如圖甲所示，他也看見路邊一個交通標(biāo)志牌，如圖乙所示，則：

（1）該車的速度是多少？

（2）該車以速度計(jì)上的平均速度行駛，從交通標(biāo)志牌處到南國桃園至少需要多少小時？

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同步練習(xí)冊答案