14.如圖屬于省力杠桿的是( 。
A.
          坩堝鉗
B.
           剪刀
C.
          筷子
D.
           鑷子

分析 結(jié)合圖片和生活經(jīng)驗(yàn),先判斷杠桿在使用過程中,動(dòng)力臂和阻力臂的大小關(guān)系,再判斷它是屬于哪種類型的杠桿.

解答 解:A、坩堝鉗在使用過程中,動(dòng)力臂小于阻力臂,是費(fèi)力杠桿;
B、剪刀在使用過程中,動(dòng)力臂大于阻力臂,是省力杠桿;
C、筷子在使用過程中,動(dòng)力臂小于阻力臂,是費(fèi)力杠桿;
D、鑷子在使用過程中,動(dòng)力臂小于阻力臂,是費(fèi)力杠桿.
故選B.

點(diǎn)評 此題考查的是杠桿的分類:①省力杠桿,動(dòng)力臂大于阻力臂;②費(fèi)力杠桿,動(dòng)力臂小于阻力臂;③等臂杠桿,動(dòng)力臂等于阻力臂.

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

4.如圖(a)所示電路中,當(dāng)閉合開關(guān)后,兩個(gè)電壓表指針偏轉(zhuǎn)均為圖(b)所示,則電阻R1和R2兩端的電壓分別為( 。
A.1.7V    6.8VB.6.8V      1.7VC.1.7V    8.5VD.8.5V      1.7V

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

5.如圖所示,改變鋼尺伸出桌邊的長度,可以改變發(fā)出聲音的音調(diào); 改變撥動(dòng)鋼尺力度,可以改變發(fā)出聲音的響度.

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科目:初中物理 來源: 題型:計(jì)算題

2.一把湯勺的質(zhì)量為35.6g,它的體積為4cm3,則它的密度為多少g/cm3?合多少kg/m3?

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

9.下列選項(xiàng)中為了減小壓強(qiáng)的是( 。
A.切菜用的刀用過一段時(shí)間要摸一下B.推土機(jī)的推土鏟刃做得很鋒利
C.啄木鳥有個(gè)堅(jiān)硬而細(xì)長的喙D.書包帶做得扁而寬

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

19.如圖所示,是探究“動(dòng)能的大小與什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)裝置:
(1)實(shí)驗(yàn)中通過觀察木塊移動(dòng)的距離的大小,來判斷鋼球動(dòng)能的大小,這里用到了物理學(xué)研究問題的一種轉(zhuǎn)換方法(選填“直接測量”、“放大”、或“轉(zhuǎn)換”)
(2)為了研究動(dòng)能大小與質(zhì)量的關(guān)系.應(yīng)選用1和2兩組實(shí)驗(yàn)進(jìn)行比較;
(3)小文所在的物理興趣小組借助速度傳感器和其他儀器得出了兩組數(shù)據(jù)如表一和表二所示:
表一(鋼球撞擊時(shí)的速度為v=8cm/s)
序號(hào)鋼球質(zhì)量m/g木塊滑行距離s/cm
110010
220020
330030
表二(鋼球質(zhì)量為m=100g)

序號(hào)
鋼球撞擊速度v/cm?s-1木塊滑行距離s/cm
1810
21640
32490
由表一可得出:物體的運(yùn)動(dòng)速度一定時(shí),質(zhì)量越大,動(dòng)能越大;
分析兩表格給出的數(shù)據(jù)可以得出:速度對物體的動(dòng)能的影響較大.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

6.在對如圖所示的冰壺運(yùn)動(dòng)的分析中錯(cuò)誤的是( 。
A.比賽前要在冰面上均勻噴灑水珠形成形成點(diǎn)狀麻面,這是通過增大接觸面的粗糙程度來增大冰壺與冰面間的摩擦
B.刷冰是通過減小接觸面的粗糙程度來減小摩擦
C.擲壺員登冰腳的鞋底是用橡膠制成的,它應(yīng)該是粗糙的
D.擲壺員滑行腳的鞋底是用塑料制成的,它應(yīng)該是粗糙的

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

3.杠桿的種類很多,下列屬于省力杠桿的是( 。
A.開瓶器B.釣魚桿C.鑷子D.定滑輪

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

4.學(xué)校舉辦春季運(yùn)動(dòng)會(huì),參加拔河比賽的同學(xué)雙手發(fā)熱,這說明做功可以改變手的內(nèi)能 (選填“做功”、“熱傳遞”) 某同學(xué)用手握住棒棒冰給手降溫,這是利用熱傳遞的方法改變內(nèi)能(選填“做功”、“熱傳遞”). 其中前者內(nèi)能改變的實(shí)質(zhì)是:不同形式能量之間的轉(zhuǎn)化,后者是內(nèi)能在不同物體之間的轉(zhuǎn)移(選填“轉(zhuǎn)移”、“轉(zhuǎn)化”).

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