【題目】學(xué)習(xí)了功率后，運(yùn)用相關(guān)知識(shí)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案。

（1）要測(cè)量一個(gè)人爬樓時(shí)的功率

①需要測(cè)量的物理量有________、________、_________。

②需要的實(shí)驗(yàn)器材有________、___________、__________。

（2）要比較兩人爬樓時(shí)功率的大小，測(cè)量的物理量至少為______________個(gè)。

【答案】 人的質(zhì)量或者m 樓層的高度或h（或s） 爬樓的時(shí)間或t 臺(tái)秤等 刻度尺 停表等 2

【解析】（1）要測(cè)量一個(gè)人爬樓時(shí)的功率，根據(jù)知，需要測(cè)量的物理量有：

人的質(zhì)量m，用臺(tái)秤（體重計(jì)）測(cè)量；樓層的高度h，用刻度尺（皮尺）測(cè)量，爬樓的時(shí)間t，用秒表（停表）測(cè)量；

（2）要比較兩人爬樓時(shí)功率的大小，即做功的快慢，可以采用相同時(shí)間內(nèi)做功的多少，此時(shí)不需要測(cè)量時(shí)間，應(yīng)測(cè)量人的質(zhì)量和人上升的高度；

也可以采用做功相同時(shí)，比較時(shí)間的長(zhǎng)短，此時(shí)不需要測(cè)量樓層的高度，測(cè)量人的質(zhì)量和所用時(shí)間即可；

所以可知，比較兩人爬樓時(shí)功率的大小，最少要測(cè)量?jī)蓚�(gè)量。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明同學(xué)身高1.80m，家里裝修時(shí)要在墻上安裝一個(gè)豎直的平面鏡，為了能從平面鏡中看到自己的全身像，平面鏡的最小長(zhǎng)度應(yīng)為（ ）
A.30cm
B.60cm
C.90cm
D.120cm

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是某晶體熔化時(shí)溫度隨時(shí)間的變化圖象．
如圖所示：在0到6分鐘，該晶體要（“吸收”或“放出”）熱量，溫度（“升高”、“降低”或“不變”），晶體處于（“固態(tài)”、“液態(tài)”或“固液共存態(tài)”）；在6到12分鐘時(shí)，該晶體要（“吸收”或“放出”）熱量，溫度（“升高”、“降低”或“不變”），晶體處于（“固態(tài)”、“液態(tài)”或“固液共存態(tài)”）；第12分鐘以后，晶體處于（“固態(tài)”、“液態(tài)”或“固液共存態(tài)”）．該晶體從開始熔化到熔化完畢共用了分鐘．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】一金屬塊在空氣中受到的重力為39N，把它全部浸沒在水中稱時(shí)（金屬塊未接觸底面），彈簧測(cè)力計(jì)讀數(shù)為34N。求（g取10N/kg）

（1）該金屬塊受到水對(duì)它的浮力；

（2）該金屬塊的體積；

（3）該金屬塊的密度。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】一個(gè)未裝滿飲料的密閉杯子，先正立放在桌面上（如圖甲），飲料對(duì)杯底的壓強(qiáng)是P甲，杯底對(duì)桌面的壓力是F甲；然后反過來倒立放在桌面上（如圖乙），飲料對(duì)杯底的壓強(qiáng)P乙，杯底對(duì)桌面的壓力是F乙。則下列關(guān)系式正確的是( )

A. P甲＞P乙、F甲＞F乙 B. P甲＜P乙、F甲＝F乙

C. P甲＞P乙、F甲＝F乙 D. P甲＝P乙、F甲＝F乙

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某實(shí)驗(yàn)小組分別用如圖所示的甲、乙兩個(gè)滑輪組（每個(gè)滑輪重相同）勻速提起相同的重物．不計(jì)繩重及摩擦，下列說法正確的是（ ）
A.甲圖省力，機(jī)械效率一樣大
B.甲圖省力，機(jī)械效率甲圖大
C.乙圖省力，機(jī)械效率一樣大
D.乙圖省力，機(jī)械效率乙圖大

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖1所示，一配有活塞的厚壁玻璃筒里放一小團(tuán)蘸了乙醚的棉花，當(dāng)迅速壓下活塞時(shí)，可看見桶內(nèi)棉花燃燒起來．這是通過的方式使玻璃筒內(nèi)的空氣內(nèi)能 ． 如圖2是汽油機(jī)工作時(shí)各沖程的示意圖，從能量轉(zhuǎn)化的角度看，其中與圖1實(shí)驗(yàn)相同的是 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】晨曦家有一個(gè)沉香木工藝品，他將工藝品帶到實(shí)驗(yàn)室，想測(cè)量其密度.

(1)晨曦先將天平放在水平桌面上，游碼放在標(biāo)尺左端零刻線處，發(fā)現(xiàn)指針位置如圖甲所示，他應(yīng)將平衡螺母向______端調(diào)，使橫梁平衡;

(2)晨曦再把工藝品放在天平左盤，平衡時(shí)右盤砝碼和游碼在標(biāo)尺上的位置如圖乙所示，則工藝品的質(zhì)量為______g;

(3)量筒內(nèi)盛280ml的水，將工藝品放入量筒的過程中，系在工藝品上的細(xì)線突然脫落，工藝品沉入水中時(shí)一部分水濺在量筒內(nèi)壁，此時(shí)水面到達(dá)的位置如圖丙所示，則工藝品的密度為______ kg/m3;

(4)同組同學(xué)觀察到了晨曦測(cè)量的全過程，提示晨曦，這樣測(cè)得的工藝品密度要比真實(shí)值______(選填“偏大”或“偏小”).

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示是分別測(cè)量定值電阻R和小燈泡L兩端電壓和通過的電流后得到的U﹣I關(guān)系圖線．由圖可知，定值電阻R的阻值為Ω；小燈泡L的阻值會(huì)隨其兩端電壓的升高而逐漸變 ． 若將R、L并聯(lián)后接在電壓為2V的電源兩端，干路中的電流是A；若將甲、乙串聯(lián)后接在4.5V電路中，電路中的電流是A，此時(shí)電路的總功率是W．

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