【題目】2012年年底,南寧到廣州的高速鐵路將開通,全程約為570km,只需3h.若全程為平直軌道,動車組以5×105N的牽引力做勻速直線運動,求:
(1)動車組運動的速度;
(2)動車組受到的阻力;
(3)牽引力在全程做的功.

【答案】
(1)動車組運行的速度為v= = =190km/h

答:動車組運行的速度為190km/h


(2)∵動車組做勻速直線運動,

∴動車組受到的阻力為f=F=5×105N

答:動車組受到的阻力為5×105N


(3)牽引力在全程做的功為W=FS=5×105N×5.7×105m=2.85×1011J

答:牽引力在全程做的功為2.85×1011J


【解析】(1)已知動車組運行的路程和時間,利用v= 得到運行的速度;(2)因為動車組做勻速直線運動,所以受到的阻力等于牽引力;(3)已知牽引力和通過的路程,利用W=FS得到牽引力做的功.
【考點精析】解答此題的關鍵在于理解二力平衡條件的應用的相關知識,掌握二力平衡的條件是:作用在同一物體上的兩個力大小相等,方向相反,且作用在同一直線上,即合力為零.(一物、二力、等大、反向、同直線),以及對功的計算的理解,了解功的計算公式:W = F S;F 表示力,單位:牛( N ) . S 表示距離,單位:米(m)W表示功, 功的單位就是! 米 . 叫作焦耳.即:1 J = 1N·m.

練習冊系列答案
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【題目】如圖所示,三塊完全相同的磚a、b、c疊放在水平地面上,磚的密度為ρ,平放時長、寬、高(厚)之比為4:2:1,設a、b間的壓力為Fa , 壓強為Pa , b、c間的壓力為Fb , 壓強為Pb , c與地面間的壓力為Fc , 壓強為Pc , 下列說法中正確的是(  )
A.Fa=Fb=Fc Pa=Pb=Pc
B.Fa<Fb<Fc Pa=Pb>Pc
C.Fa<Fb<Fc Pa>Pb=Pc
D.Fa<Fb<Fc Pa<Pb<Pc

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【題目】2012年9月29日,在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心,長征二號火箭成功地將“天宮一號”目標飛行器送入太空預定軌道.關于火箭加速上升時(如圖所示)的說法正確的是( 。
A.機械能不變
B.動能越來越大
C.動能越來越小
D.勢能越來越小

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【題目】在下列圖中,當開關閉合后,燈L能發(fā)光的是(  )
A.
B.
C.
D.

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【題目】如圖所示,電源電壓恒定,閉合開關S后,滑動變阻器滑片P自a向b移動的過程中( 。
A.電流表A的示數(shù) 變小,電壓表V1的示數(shù)不變
B.電流表A的示數(shù)變大,電壓表V2變小
C.電壓表V1的示數(shù)與電流表A的示數(shù)之比變小
D.電壓表V2的示數(shù)與電流表A的示數(shù)之比變大

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲的電路中,閉合開關S后,電壓表的示數(shù)為2V,兩個電流表的指針偏轉至表盤的同一位置(如圖乙),則( 。
A.L1中的電流為0.2A
B.L1、L2中電流之比為I1:I2=5:1
C.電路的總電阻是10Ω
D.L1和L2消耗的電功率之比P1:P2=4:1

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【題目】某實驗小組在使用如圖所示裝置來做“探究水的沸騰”的實驗中,用酒精燈給水加熱至90℃時開始記時,每隔1min記錄一次溫度,記錄數(shù)據(jù)見下表:

時間/min

0

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

溫度/℃

90

92

94

96

98

99

99

99

99

99

99


(1)實驗小組測得水的沸點是℃;從開始記時到水沸騰經(jīng)歷的時間為min.
(2)水沸騰時大量氣泡上升,氣泡體積 , 到水面破裂;在沸騰過程中,水繼續(xù)吸熱,溫度 . (選填“變大”、“變小”或“不變”)

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【題目】如圖所示小高用甲、乙兩種不同方法將同一貨物搬運到同一輛汽車上,下列說法正確的是( 。
A.甲種方法克服重力做功多
B.乙種方法更省力
C.甲種方法比乙種方法的機械效率高
D.甲、乙兩種方法,貨物的機械能都增加

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【題目】下面是小聰和小明做“測滑輪組的機械效率”的實驗.
(1)小聰和小明兩人用彈簧測力計測鉤碼重量時的情形分別如圖甲、乙所示,你認為是正確的(選填“甲”或“乙”)
(2)他們正確進行實驗后,測出如下表中的數(shù)據(jù),實驗裝置如圖丙、丁所示.

物理量

試驗1

試驗2

試驗3

鉤碼重G/N

4

4

6

鉤碼上升的高度h/m

0.1

0.1

0.1

繩端拉力F/N

2.0

1.4

2.8

繩端移動距離s/m

0.3

0.5

0.3

機械效率η

67%

①通過表中數(shù)據(jù)可分析出實驗1是用圖所示的裝置做的實驗,實驗2是用圖所示的裝置做的實驗,實驗2的機械效率為 , 實驗3的機械效率為
②通過實驗1和實驗2的數(shù)據(jù)分析可得出結論:使用不同的滑輪組,提升相同的重物時,動滑輪的個數(shù)越多,滑輪組的機械效率
③比較實驗1和試驗3可得正確結論:使用同一滑輪組,可以提高滑輪組的機械效率.

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