【題目】小閔家的衛(wèi)生間重新改造時,爸爸根據(jù)他的建議安裝了一套耗水量為5L的節(jié)水型潔具。所謂節(jié)水型潔具,是指每沖洗一次的耗水量在6L以內(nèi)的潔具。小閔家原來的潔具每次耗水量為9L(1L=1dm3),求:

(1)100kg的水可供這套節(jié)水型潔具沖洗多少次?

(2)使用新潔具后,小閔家平均每天可以節(jié)約多少千克水?(設潔具平均每天使用10)

【答案】(1) 20();(2) 40kg。

【解析】(1)由水的密度為1.0×103kg/m3;可得5L水的質(zhì)量為5kg,故100kg的水可供每次耗水量為5kg的潔具沖洗,(2)小閔家原來的潔具每次耗水量9L,換成耗水量為5L的節(jié)水型潔具,每次沖水節(jié)約4L,即每次沖水節(jié)約4kg,每天使用10次,共節(jié)約4kg×10=40kg。

練習冊系列答案
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【題目】如圖甲所示的電路中,電源電壓保持不變,R是定值電阻,Rt是一個由半導體材料制成的熱敏電阻,其阻值隨溫度變化曲線如圖乙所示.則( 。
A.溫度升高時,電流表示數(shù)減小
B.溫度降低時,電路消耗的總功率減小
C.電流表可以改裝成溫度計
D.電壓表可以改裝成溫度計

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【題目】如圖所示,水平地面O點兩側(cè)粗糙程度不同,物體一直受到沿水平方向3N的力F,物體經(jīng)過M點開始計時,每經(jīng)過相同時間,用虛線框記錄物體物體的位置,物體在MO段做勻速直線運動.
F在MN、OP段做功分別為WMN、WOP , 功率分別為PMN、POP , 則( 。
A.WMN<WOP
B.WMN>W(wǎng)OP
C.PMN>POP
D.PMN<POP

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【題目】小晶同學利用天平測量一枚訂書釘?shù)馁|(zhì)量:

1她把天平放在水平臺面上,把游碼移到稱量標尺左端的0刻度線處,發(fā)現(xiàn)指針指在分度標尺的右側(cè),要使橫梁平衡,她應將平衡螺母向 調(diào);調(diào)節(jié)橫梁平衡后,她把200枚訂書釘放置左盤,橫梁重新平衡時,右盤中的砝碼和游碼所對的刻度如圖所示,則200枚訂書釘?shù)馁|(zhì)量是 g,通過計算可得到一枚訂書釘?shù)馁|(zhì)量。

2她沒有用天平直接測量1枚訂書釘?shù)馁|(zhì)量,是因為

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【題目】小明麗同學對冰加熱,他將冰熔化成水直至沸騰的過程,繪制成如圖所示的溫度隨時間變化的圖象,下列分析正確的是( )
A.水沸騰時溫度不變,說明沸騰過程不需要吸熱
B.冰熔化時溫度不變,內(nèi)能不變
C.冰的升溫比水快,說明冰的比熱容比水小
D.圖中DE段表示冰的熔化過程

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【題目】如圖所示的電路,閉合開關后,當滑片P向左移動時,下列說法正確的是( )

A.燈泡L變亮
B.電壓表示數(shù)變大
C.電流表A1示數(shù)變小
D.電路消耗的總功率變大

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【題目】探究聲音的特性時,進行如下實驗:

先撥動張緊的細橡皮筋,再撥動張緊的粗橡皮筋,觀察先后兩次發(fā)聲時橡皮筋振動快慢及聲音的特點,記錄如下表:

兩次敲打音叉,觀察音叉濺起的水花,第一次輕敲音叉,發(fā)現(xiàn)濺起的水花較。坏诙沃厍靡舨,發(fā)現(xiàn)濺起的水花較大,而且音叉兩次發(fā)出的聲音前者小些,后者大多了。

分析上述實驗,回答下列問題:

(1)實驗主要研究聲音的高低與發(fā)聲物體振動的________有關,即振動的_______越大,則_________越高。

(2)實驗主要研究聲音的強弱與發(fā)聲體的_________有關,即_______越大,則________越大。

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【題目】多年來,我國神舟系列飛船的成功發(fā)射和回收,標志著我國載人航天技術的研究已經(jīng)進入世界領先行列,我國航天員登上月球的夢想即將成為現(xiàn)實。月球表面上沒有空氣,它對物體的引力僅為地球引力的 ,月球表面附近沒有磁場,那么,在月球表面上不能實現(xiàn)是( )
A.放在通電導線周圍的小磁針發(fā)生偏轉(zhuǎn)
B.宇航員通過聲音直接交談
C.用彈簧測力計測重力
D.用天平測質(zhì)量

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,2018 131日晚,我國大部分地區(qū)的天空上都出現(xiàn)了萬人矚目的月全食血月+超級月亮+藍月三景合一的天文奇觀。我們都知道月食是由于光的____________形成的;而血月是由于月球反射的太陽光通過大氣層發(fā)生了________現(xiàn)象,使得波長較長的紅光射入我們眼睛的結(jié)果。

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