【題目】下列各項(xiàng)中不屬于用電器的是( )
A.太陽(yáng)能電池 B.電風(fēng)扇 C.電熨斗 D.電動(dòng)自行車
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】六盤水近年來(lái)大力整治城市環(huán)境,開(kāi)發(fā)了明湖濕地公園,修建人工湖,全力打造美麗涼都.作為涼都人,請(qǐng)你用所學(xué)知識(shí)解釋修建人工湖可以調(diào)節(jié)氣溫的主要原因.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】導(dǎo)體的電阻與下列哪個(gè)因素有關(guān)( )
A.導(dǎo)體材料
B.導(dǎo)體中電流
C.導(dǎo)體兩端的電壓
D.導(dǎo)體中通過(guò)的電量
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】一物體做勻速直線運(yùn)動(dòng),由公式v=s/t可知( )
A.v與s成正比
B.v與t成反比
C.s與t正比
D.速度v的大小與路程s、時(shí)間t無(wú)關(guān)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】(1)作出圖甲的鍘刀使用中的兩個(gè)力臂,并標(biāo)明L1和L2.
(2)如圖乙所示,使用羊角錘拔釘子,動(dòng)力作用在錘柄上A點(diǎn).請(qǐng)作出拔釘子時(shí)所用最小動(dòng)力F的示意圖.(注意:請(qǐng)?jiān)趫D上保留為確保作圖準(zhǔn)確所畫的輔助線)
(3)在圖丙中,畫出使用滑輪組提升重物時(shí),繩子最省力的繞法.
(4)請(qǐng)根據(jù)圖丁的實(shí)物圖,在圖框內(nèi)畫出相應(yīng)的電路圖.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,建筑工人用滑輪組提升重為220N的泥桶,動(dòng)滑輪重為20N,不計(jì)滑輪與軸之間的摩擦及繩重.若工人在5s內(nèi)將繩子勻速向上拉6m,則泥桶上升 m,手拉繩子的力為 N,拉力的功率為 W,滑輪組的機(jī)械效率為 .
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下表是小明測(cè)一滑輪組機(jī)械效率時(shí)收集的有關(guān)數(shù)據(jù).
動(dòng)滑輪重G動(dòng)/N | 物重G/N | 鉤碼上升高度h/m | 動(dòng)力F/N | 動(dòng)力作用點(diǎn)移動(dòng)距離s/m | 滑輪組的機(jī)械效率η | |
1 | 0.5 | 1 | 0.1 | 0.7 | 0.3 | 47.6% |
2 | 0.5 | 2 | 0.1 | 1.1 | 0.3 | 60.6% |
3 | 0.5 | 4 | 0.1 | 2 | 0.3 |
(1)請(qǐng)?jiān)趫D中畫出實(shí)驗(yàn)中滑輪組的繞繩方法.
(2)將表格中的數(shù)據(jù)補(bǔ)充完整.
(3)用同一滑輪組提升不同重物至同一高度,提升的物重增加時(shí),除克服動(dòng)滑輪重所做的額外功外,其它額外功將 (選填“變大”、“變小”或“不變”).進(jìn)一步分析可知,在動(dòng)滑輪和繩重一定的情況下,該滑輪組的機(jī)械效率與 和 有關(guān).
(4)第一次實(shí)驗(yàn)中,鉤碼上升0.1m所用的時(shí)間為1.5s,則動(dòng)力的功率為 W.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】“全碳?xì)饽z”是浙江大學(xué)的科學(xué)家發(fā)明的一種新材料,其構(gòu)造類似于海綿,具有良好的導(dǎo)電性,是世界上最輕的材料之一.由此可知,“全碳?xì)饽z”是( 。
A.密度小的絕緣體
B.密度大的導(dǎo)體
C.密度大的絕緣體
D.密度小的導(dǎo)體
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