下列實驗中，均采用多次測量，其目的相同的是（   ）

 ①測量物體的長度②探究杠桿的平衡條件③研究串聯(lián)電路的電流特點  ④探究使用定滑輪的特點

A．①②③             B．②③④             C．①③            D．③④

 

【答案】

B

【解析】

試題分析：在物理實驗過程中，多次測量的目的有兩個：將測量數(shù)據(jù)取平均值，減小誤差；總結(jié)規(guī)律，避免結(jié)論的片面性．①測量物體的長度，采用多次測量的目的是：取平均值，減小測量誤差；

②探究杠桿的平衡條件采用多次測量的目的是：總結(jié)規(guī)律，防止結(jié)論的偶然性；

③研究串聯(lián)電路的電流特點多次測量的目的是：總結(jié)規(guī)律，防止結(jié)論的偶然性；

④探究定滑輪的特點多次測量的目的是：總結(jié)規(guī)律，防止結(jié)論的偶然性．

故選B

考點：本題考查物理學方法

點評：一般地，測量性實驗多次測量的目的是減小誤差；探究性實驗多次測量的目的是總結(jié)規(guī)律，避免結(jié)論的偶然性．

 

練習冊系列答案
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科目：初中物理 來源： 題型：

下列實驗中，均采用多次測量，其目的相同的是（　�。�
①測量物體的長度            ②伏安法測定值電阻的阻值
③研究串聯(lián)電路的電流特點    ④探究使用定滑輪的特點．

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科目：初中物理 來源： 題型：

下列實驗中，均采用多次測量，其目的相同的是（　�。�
①測量物體的長度                
②探究杠桿的平衡條件
③研究串聯(lián)電路的電流特點        
④探究使用定滑輪的特點．

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下列實驗中，均采用多次測量，其目的相同的是（  ）
①測量物體的長度②探究杠桿的平衡條件③研究串聯(lián)電路的電流特點 ④探究使用定滑輪的特點

A．①②③B．②③④C．①③D．③④

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下列實驗中，均采用多次測量，其目的相同的是

①測量物體的長度；②探究杠桿的平衡條件；③研究串聯(lián)電路的電流特點；④探究使用定滑輪的特點

A．①②③             B．②③④             C．①③            D．③④

 

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