【題目】如圖所示,在不透光的板中間挖一直徑為的圓孔,在孔中放一塊與孔等大的凸透鏡,一束平行光垂直照射在凸透鏡上,在最后垂直于主光軸的光屏上成一個(gè)直徑為的圓形光斑,已知凸透鏡的焦距為,那么,透鏡和光屏的距離為__________;若在光屏位置放一物體,詳細(xì)描述經(jīng)過(guò)透鏡所成的像是__________像.

【答案】2f 倒立、等大的實(shí)

【解析】

如圖所示:

平行于凸透鏡主光軸的光線(xiàn)經(jīng)凸透鏡折射后會(huì)聚于焦點(diǎn)F,由圖可知,若光屏在焦點(diǎn)F與凸透鏡之間,則光屏上呈現(xiàn)的光斑直徑將小于透鏡的直徑d;若光屏在大于焦距f的位置時(shí),可呈現(xiàn)直徑小于、等于或大于的光斑;因?yàn)橥雇哥R直徑和光屏上光斑的直徑都為d,所以由三角形的性質(zhì)可知,光屏到凸透鏡的距離為2f;若在光屏位置放一物體,即u=2f,則經(jīng)過(guò)凸透鏡能成倒立、等大的實(shí)像。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】“可燃冰”作為新型能源,有著巨大的開(kāi)發(fā)使用潛力。同等條件下,“可燃冰”完全燃燒放出的熱量達(dá)到煤氣的數(shù)十倍,說(shuō)明“可燃冰”的________很大。以10倍的關(guān)系粗略計(jì)算,1 kg“可燃冰”完全燃燒放出的熱量為________J,這些熱量可以使________kg的水從20 ℃加熱至100 ℃。[q煤氣=4.2×107 J/kg,c=4.2×103 J/(kg·℃)]

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】小燕多次乘車(chē)了解到夜間開(kāi)汽車(chē),若車(chē)內(nèi)亮燈,車(chē)內(nèi)物體會(huì)在前面的擋風(fēng)玻璃上成清晰的像,干擾司機(jī)的實(shí)現(xiàn),影響行車(chē)安全.為今后安全行車(chē),小燕根據(jù)生活中透明平板玻璃所成像、不同的多種情況做以下探究:

【提出問(wèn)題】物體在透明平板玻璃中成像、程度與哪些因素有關(guān)?

【進(jìn)行猜想】猜想1:透明平板玻璃成像的、度可能與物體離光源的距離有關(guān);

猜想2:透明平板玻璃成像的、程度可能與與光源的強(qiáng)度有關(guān);

猜想3:透明平板玻璃成像的、程度可能與物體的顏色有關(guān).

【進(jìn)行實(shí)驗(yàn),收集數(shù)據(jù)】

實(shí)驗(yàn)一:如圖所示,在水平桌面上豎直固定一塊透明平板玻璃,同一物體固定在離透明平板玻璃0.5m的A點(diǎn),在桌面的C點(diǎn)先后用不同功率的燈照亮A點(diǎn)處的物體,觀察同一物體不同照下在透明平板玻璃中所成像”“度.各次實(shí)驗(yàn)人的眼睛都在同一位置從右向左觀察物體在透明玻璃板中的像,結(jié)果記入下表.

燈的功率/W

物體和燈的距離/m

像的明暗程度

5

1

25

1

較暗

40

1

實(shí)驗(yàn)二:同一物體位置固定在A點(diǎn)不動(dòng),用同一盞5W的燈先后在桌面B、C、D三點(diǎn)照亮A處的同一物體,同一位置觀察同一物體在透明平板玻璃(仍固定不變)中成像的”“程度.結(jié)果記入下表.

燈的功率/W

物體和燈的距離/m

像的明暗程度

5

0.5

5

1.0

較明

5

1.5

(1)小燕是用實(shí)驗(yàn)一來(lái)探究猜想   (選填123;

(2)分析實(shí)驗(yàn)二的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)及結(jié)果可得結(jié)論:物體與燈的   越小,物體所成的像越亮;

(3)你認(rèn)為物體在透明平板玻璃中所成像的、程度還與   有關(guān)(至少寫(xiě)一個(gè)因素),你說(shuō)的因素在小燕上述兩個(gè)實(shí)驗(yàn)中 已經(jīng) 控制改變量(選填沒(méi)有已經(jīng);

(4)小燕猜想1和猜想2還可歸為物體成像、程度與物體的   有關(guān);

(5)請(qǐng)你就光現(xiàn)象根據(jù)光學(xué)知識(shí)對(duì)司機(jī)提出一條有利于安全行駛的建議:   

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】物體間力的作用是相互的。實(shí)驗(yàn)表明,兩個(gè)物體間的相互作用力總是大小相等,方向相反。如圖所示,一個(gè)物體靜止放在水平桌面上。

(1)畫(huà)出物體所受各力的示意圖________

(2)下列是“物體對(duì)桌面的壓力與物體受到的重力大小相等”的推證過(guò)程,請(qǐng)將內(nèi)容補(bǔ)充完整。

由于物體靜止(即處于平衡狀態(tài)),所以物體受到的________________________是一對(duì)平衡力,大小____________;由于桌面對(duì)物體的支持力和________________是一對(duì)相互作用力,所以,桌面對(duì)物體的支持力和____________大小相等;因此物體對(duì)桌面的壓力和物體受到的重力大小相等。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】. 某地區(qū)道路如圖所示,歹徒在A處作案后沿AB5m/s速度逃跑,到達(dá)B時(shí)停留1s,接著沿BC 6m/s速度逃跑。在歹徒經(jīng)過(guò)AB中點(diǎn)時(shí),被見(jiàn)義勇為的小明同學(xué)發(fā)現(xiàn)并立即從A出發(fā),沿AC攔截歹徒,結(jié)果警方和他恰好在C處將歹徒抓獲。歹徒從被發(fā)現(xiàn)至C處被抓獲,共歷時(shí)____s;小明追捕歹徒的速度為________m/s。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,把不同質(zhì)量的鉤碼依次掛在彈簧測(cè)力計(jì)下,分別讀出它們的大小并記在下表中,算出每次實(shí)驗(yàn)中的重力與質(zhì)量的比值.

(1)填表格_______.根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)過(guò)程與數(shù)據(jù),得出如下結(jié)論:__________

(2)(1)可知,重力與質(zhì)量的比值即萬(wàn)有引力常數(shù)是個(gè)定值,但經(jīng)過(guò)科學(xué)家的精確測(cè)量,值仍有差異,下表為各個(gè)不同城市(或地域)的值大。^察分析表中提供的數(shù)據(jù),回答下列問(wèn)題:

值相差最大的兩地是__________;②試猜想值變化的原因可能是__________

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,是A、B兩種燃料完全燃燒釋放的熱量Q與其質(zhì)量m的關(guān)系圖,從圖中可看出A燃料的熱值 B燃料的熱值(選填:“大于”、“小于”或“等于”).在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下,若一定質(zhì)量的B燃料完全燃燒釋放的熱量為4.9×106J,其中有60%的熱量被質(zhì)量為10kg、初始溫度為38℃的水吸收(c=4.2×l03J/(kg℃),則水的溫度將升高 ℃.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】圖甲是探究萘熔化過(guò)程中溫度變化規(guī)律的實(shí)驗(yàn),每隔五min記錄一次溫度值,并觀察萘的狀態(tài),實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下表:

(1)在5min時(shí),溫度計(jì)的示數(shù)如圖乙所示,讀取數(shù)據(jù)填入表格中__________。

(2)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),在如圖丙所示的坐標(biāo)紙上繪制出萘的溫度隨時(shí)間變化的圖象__________。

(3)在15min時(shí),萘處于_____狀態(tài)。

(4)30min后繼續(xù)加熱,萘的溫度_____(選填升高”、“不變”、“降低”)。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】為了研究物體動(dòng)能由什么因素決定,林紅用如圖所示裝置來(lái)開(kāi)展實(shí)驗(yàn),她讓同一小球在同一斜面不同高度由靜止開(kāi)始滑下,去撞擊水平木板上的木塊。林紅打算探究動(dòng)能與____________的關(guān)系;本實(shí)驗(yàn)的研究對(duì)象是________。

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