【題目】請按要求在答題卡上作圖．
（1）如圖1是第一屆青運(yùn)會(huì)的吉祥物“格格”，它體現(xiàn)了福州的地域特征和榕樹精神，請畫出它受到重力的示意圖．
（2）請?jiān)趫D2中畫出光從空氣射入水中時(shí)折射光線的大致位置．
（3）請根據(jù)圖3中電流方向，標(biāo)出通電螺線管的N、S極．

【答案】
（1）解：格格受重力的作用點(diǎn)在其重心O上，方向是豎直向下的，表示符號(hào)為G：


（2）解：過入射點(diǎn)O作垂直于界面的法線，根據(jù)折射角小于入射角畫出折射光線．


（3）解：用右手握住螺線管，四指指向電流的方向，大拇指所指的左端是電磁鐵的N極，右端為S極，如圖所示


【解析】（1）用一條帶箭頭的線段表示力的大小和方向即是力的示意圖，重力的方向是豎直向下的，作用點(diǎn)在其重心上，重力的表示符號(hào)為G．（2）根據(jù)入射光線、折射光線以及法線在同一平面內(nèi)，折射角小于入射角，確定折射光線的方向；（3）已知電流方向，根據(jù)安培定則可知通電螺線管的N、S極．
【考點(diǎn)精析】本題主要考查了通電螺線管的磁場的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，需要掌握通電螺線管的性質(zhì)：①通過電流越大，磁性越強(qiáng)；②線圈匝數(shù)越多，磁性越強(qiáng)；③插入軟鐵芯，磁性大大增強(qiáng)； ④通電螺線管的極性可用電流方向來改變才能正確解答此題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為確定某種未知液體的“身份”，物理老師把這個(gè)任務(wù)交給了張琴的實(shí)驗(yàn)小組，他們利用天平和量筒進(jìn)行了多次測量，某次的操作如下：

(1)把天平放在水平臺(tái)上，發(fā)現(xiàn)指針偏右，接著_________________使天平平衡。放在右盤中的砝碼大小和游碼的位置如圖(甲)所示，則稱得燒杯和液體的質(zhì)量m為_______g。

(2)用量筒測量液體的體積。將燒杯中的液體全部倒入量筒中，液面達(dá)到的位置如圖乙所示，則該液體的體積V為_______mL。盡管體積測量方法正確，但大家在對(duì)實(shí)驗(yàn)過程及結(jié)果進(jìn)行評(píng)估時(shí)，發(fā)現(xiàn)液體的體積測量值比它的實(shí)際值要_______(選填“偏大”或“偏小”)，原因是__________________________。

(3)他們對(duì)測量方法進(jìn)行修正后，測出了幾組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，并根據(jù)測量結(jié)果作出圖像，如圖所示，則該液體的密度為_______kg/m3。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示的電路中，電阻R1的阻值為5Ω，電源電壓不變，當(dāng)開關(guān)S接1時(shí)，電壓表的示數(shù)為6V，電流表的示數(shù)為1.5A， 求：

（1）R2的阻值；
（2）當(dāng)開關(guān)接2時(shí)，電壓表的示數(shù)；
（3）當(dāng)開關(guān)接2時(shí)，R2消耗的功率．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小華在探究水的沸騰特點(diǎn)實(shí)驗(yàn)中：
（1）如圖甲所示，操作錯(cuò)誤的是溫度計(jì)的玻璃泡 ．
（2）他糾正錯(cuò)誤后繼續(xù)實(shí)驗(yàn)，某時(shí)刻溫度計(jì)的示數(shù)如圖乙所示，其中讀數(shù)方法正確的是（選填“A”、“B”或“C”），示數(shù)是℃．
（3）實(shí)驗(yàn)中，是通過方式增加水的內(nèi)能．要縮短加熱時(shí)間，請寫出一種可行的辦法： ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小華在探究浮力大小與哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)中，做了如圖所示的實(shí)驗(yàn)：
（1）比較甲和乙可知，物體受到的浮力F浮= ． （用圖中的物理量符號(hào)表示）
（2）分析乙和丙可知，彈簧測力計(jì)測得拉力大小關(guān)系是：F1F2（選填“＞”、“=”或“＜”）．
（3）通過乙和丁的探究，不能得到浮力大小與液體密度的關(guān)系，其原因是不同．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】福州地鐵1號(hào)線的建成，將有效減緩城市南北向主干線的交通擁擠．
（1）1號(hào)線全長29.2km，列車全程運(yùn)行約0.7h，則全程的平均速度是km/h（結(jié)果保留兩位小數(shù)）；列車在運(yùn)行時(shí)將電能轉(zhuǎn)化為能．
（2）當(dāng)列車進(jìn)站時(shí)，以站臺(tái)為參照物，列車是的．
（3）列車的內(nèi)的乘客面對(duì)車窗可以看到自己的像，這是由于光的形成的（選填“反射”或“折射”）．
（4）如圖是設(shè)計(jì)的地鐵站臺(tái)，在站臺(tái)與軌道之間有玻璃幕墻，可以讓列車行駛產(chǎn)生的噪聲在中減弱．
（5）車廂內(nèi)有許多拉環(huán)供乘客使用，可以防止列車啟動(dòng)或剎車時(shí)，乘客由于而摔倒．
（6）你認(rèn)為這種城市軌道交通具有的優(yōu)點(diǎn)是（寫出一點(diǎn)即可）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，電源電壓保持不變，開關(guān)S閉合后，燈L1、L2都能正常工作，甲、乙兩個(gè)電表的示數(shù)之比是2：3，此時(shí)燈L1 ， L2的電阻之比是（ ）
A.2：1
B.1：2
C.3：2
D.2：3

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【題目】在探究“光從空氣斜射入水和油中時(shí)，哪種液體對(duì)光的偏折本領(lǐng)較大”的實(shí)驗(yàn)中，小明提出如下實(shí)驗(yàn)方案：先讓一束入射光從空氣直接斜射入透明的空水槽中，記錄下光斑位置(如圖甲所示)；接著分別倒入水和油，記錄對(duì)應(yīng)的光斑位置，再通過分析就可得到實(shí)驗(yàn)結(jié)論。經(jīng)討論，同學(xué)們認(rèn)為這一方案是可行的，于是進(jìn)行了探究實(shí)驗(yàn)。

(1)要實(shí)現(xiàn)探究目標(biāo)，他們應(yīng)選擇圖乙中的____(選填字母序號(hào))兩圖實(shí)驗(yàn)。

(2)實(shí)驗(yàn)時(shí)，同學(xué)們在水槽底部貼上一把自制紙質(zhì)刻度尺，這樣做的目的是________________。

(3)某小組同學(xué)正確實(shí)驗(yàn)后，所記錄的三次光斑的相對(duì)位置如圖丙所示，經(jīng)分析可知：光從空氣斜射入水和油中時(shí)，___對(duì)光的偏折本領(lǐng)較大。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】探究“電流與電阻關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中，提供的器材有：電源（電壓9V）、電流表、電壓表、滑動(dòng)變阻器R、電阻箱R0、開關(guān)及導(dǎo)線若干．

（1）小明連接的圖甲電路中存在連線錯(cuò)誤，只需改動(dòng)一根導(dǎo)線，即可使連線正確．請?jiān)诮渝e(cuò)的導(dǎo)線上打“×”，并用筆畫線代替導(dǎo)線畫出正確的接法
（2）正確連接電路后閉合開關(guān)，在移動(dòng)變阻器滑片P時(shí)，兩電表示數(shù)突然都變?yōu)榱�，則電路故障可能為
A.R短路
B.滑片P接觸不良
C.R0短路
D.R0斷路
（3）排除故障后實(shí)驗(yàn)時(shí)，改變R0的阻值，測出對(duì)應(yīng)的電流I．當(dāng)R0的阻值變大時(shí)，為完成探究，應(yīng)將滑片P向 （選填“A”或“B”）端移動(dòng)
（4）將R0阻值換為50Ω，電流表示數(shù)如圖乙，請?jiān)趫D丙I﹣坐標(biāo)中補(bǔ)描該點(diǎn)并作出I﹣關(guān)系圖象
（5）連線時(shí)發(fā)現(xiàn)有一個(gè)錯(cuò)誤數(shù)據(jù)點(diǎn)，反思產(chǎn)生原因，小明回憶是某次將R0的阻值由 Ω變換為錯(cuò)誤數(shù)據(jù)點(diǎn)對(duì)應(yīng)阻值時(shí)，未調(diào)節(jié)滑片P就讀取電流而造成的

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