Question

【題目】小東想進行幾個熱學實驗．
（1）利用如圖甲的裝置探究“水的沸騰”實驗． ①在該實驗中，需要的測量儀器有： ．
②為了得出水沸騰的規(guī)律，實驗中需要收集證據(jù)
（2）小東想探究：液化是否放熱（此時的氣壓為一個標準大氣壓） 設計方案：如圖乙，在相同的試管A、B中裝入質量和初溫相同的水，將沸騰時產(chǎn)生的水蒸氣直接通入試管A的水中，且能全部液化，待A中的水面上升一段高度后，停止通入水蒸氣，測出此時A中水的溫度為t1； 將燒瓶內沸騰的水倒入B中直至與甲中水面相平，測出B中水溫t2 ， 比較發(fā)現(xiàn)t1＞t2 ． 請你根據(jù)t1＞t2分析，寫出他是怎樣得出“液化放熱”的結論的．

Answer 1

【答案】
（1）溫度計、秒表；水的溫度、加熱時間、水沸騰時的現(xiàn)象
（2）解：在A管中比B管中多了一個液化現(xiàn)象，其他影響溫度的因素都相同，而t1大于t2，說明A管中原來水吸收的熱量比B管中的水吸收的熱量多，因此可以說明：水蒸氣液化放熱
【解析】解：（1）①在探究熔化規(guī)律時，需要探究溫度隨時間的變化情況，所以需用溫度計和秒表兩種測量儀器；②為了得出水沸騰的規(guī)律，實驗中需要收集水的溫度、加熱時間、水沸騰時的現(xiàn)象等證據(jù)；（2）由題意可知，在A管中比B管中多了一個液化現(xiàn)象，其他影響溫度的因素都相同，而t1大于t2 ， 說明A管中原來水吸收的熱量比B管中的水吸收的熱量多，因此可以說明：水蒸氣液化放熱． 所以答案是：（1）①溫度計、秒表；②水的溫度、加熱時間、水沸騰時的現(xiàn)象；（2）在A管中比B管中多了一個液化現(xiàn)象，其他影響溫度的因素都相同，而t1大于t2 ， 說明A管中原來水吸收的熱量比B管中的水吸收的熱量多，因此可以說明：水蒸氣液化放熱．
【考點精析】掌握液化及液化現(xiàn)象和探究水的沸騰實驗是解答本題的根本，需要知道液化：物質由氣態(tài)變成固態(tài)的過程．所有氣體溫度降到足夠低時都可以液化．氣體液化放出熱量；沸騰的現(xiàn)象：從底部產(chǎn)生大量氣泡，上升，變大到液面破裂，放出氣泡中的水蒸氣．