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17.祖國山河一年四季美景如畫.下圖中關于山河美景的描述,屬于熔化現象的是(  )
A.
春天,冰雪消融
B.
夏天,露珠晶瑩
C.
秋天,霜打枝頭
D.
冬天,冰封谷底

分析 熔化是指物質從固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)的過程,它需要吸熱;
液化是指物質從氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)的過程,它需要放熱;
凝華是指物質從氣態(tài)直接變?yōu)楣虘B(tài)的過程,它需要放熱;
凝固是指物質從液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)的過程,它需要放熱.

解答 解:A、春天,冰雪消融,它是物質從固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)的過程,是熔化現象,故A符合題意;
B、夏天,露珠晶瑩,露珠是液體,它是由空氣中的水蒸氣放熱液化后形成的,故B不符合題意.
C、秋天,霜打枝頭,霜是固體,它是由空氣中的水蒸氣放熱凝華后形成的,故C不符合題意.
D、冬天,冰封谷底,冰是固體,它是由液態(tài)的水放熱凝固后形成的,故D不符合題意.
故選A.

點評 要判斷各選項的物態(tài)變化是否相對應,首先要弄清楚各選項的物態(tài)變化特點,然后根據變化前后的物態(tài)特征來判斷屬于哪種物態(tài)變化.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

7.某同學想探究“氣體分子對器壁的壓強規(guī)律”,她做了如下實驗:如圖所示,將托盤天平的左盤扣在支架上,調節(jié)天平平衡后,將一袋綠豆源源不斷地從同一高處撒到左盤上,發(fā)現天平指針偏轉并保持一定角度,左盤受到一個持續(xù)的壓力.容器中氣體分子碰撞器壁的現象與上述實驗現象十分相似.可見,容器中大量氣體分子不斷碰撞器壁時也會產生一個持續(xù)的壓力,而單位面積上所受的壓力就是氣體分子對器壁的壓強.

氣體分子對器壁的壓強與哪些因素有關呢?①該同學對該問題進行了如下簡化:
a.容器為長方體;
b.容器中的氣體分子不發(fā)生相互碰撞;
c.容器中氣體分子分為6等份,每一等份中所有氣體分子均與器壁的一個內表面垂直碰撞;
d.所有氣體分子的速度均等于它們的平均速度v:
e.所有氣體分子與器壁的碰撞均為完全彈性碰撞(詳見②中“c”).
②已知每個氣體分子的質量為m,單位體積中的氣體分子個數為n0.曉麗推導出了氣體分子的數學表達式.她的推導過程如下(請將推導過程填寫完整):
a.單位體積垂直碰撞到任一器壁的氣體分子數n=$\frac{{n}_{0}}{6}$;
b.△t時間內垂直碰撞到某一器壁△S面積上的平均分子數△N;
c.由于是完全碰撞,因此△S面積上所受的平均壓力F與△t的乘積為:F△t=△N•2mv;
d.氣體分子對器壁的壓強公式為:P=$\frac{1}{3}$n0mv2

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

8.工人師傅用獨輪車搬運磚塊,車和磚塊所受的重力G=1200N,有關尺寸如圖所示,工人師傅推車時,人手向上的力F的大小是(  )
A.300 NB.400 NC.600 ND.1 200 N

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

5.下面是日常生活中與壓強有關事例的描述,其中正確的是(  )
A.圖釘帽面積大是為了減小手指對它的壓力
B.帕斯卡的裂桶實驗說明液體的壓強隨著深度的增加而增大
C.用吸管吸飲料是利用了嘴的吸力
D.高壓鍋是利用大氣壓原理工作的

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

12.中國第一艘航空母艦“遼寧號”已于去年正式服役.
(1)當航母在平靜的水面航行時,它所受的浮力等于它的總重力(選填“大于”、“等于”或“小于”).
(2)當航空母艦上艦載飛機起飛后,它排開水的體積將減。ㄟx填“增大”、“減小”或“不變”).
(3)艦艇護航編隊在較近距離時一般采用前后護航形式.(選填“前后”或“并排”)

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

1.如圖所示,工人用滑輪組勻速提升重800N的貨物,所用的拉力F為500N,貨物在50s內勻速上升5m.在此過程中,貨物上升的速度是0.1m/s;所做的有用功是4000J;拉力做功的功率是100W.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

8.一個圖釘帽的面積為1厘米2,圖釘尖的面積為0.1毫米2,若用4牛頓的力把圖釘按入墻內,則手對釘帽的壓強為4×104帕,圖釘尖對墻壁的壓力為4牛,圖釘尖對墻壁的壓強為4×107 帕.

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

5.小明用如圖1所示電路來測量小燈泡的電功率(部分實驗器材的規(guī)格已標明).

(1)請用筆畫線代替導線將圖l中滑動變阻器連入電路,使之接入電路的阻值最大;
(2)實驗中,小明發(fā)現無論怎樣調節(jié)滑動變阻器,兩電表指針始終處于圖2所示位置,則故障是③⑦之間發(fā)生斷路
(3)故障排除后,小明從滑動變阻器接入電路阻值最大時開始記錄數據,得到小燈泡U-I圖象如圖3所示,所用滑動變阻器的規(guī)格是下列四個選項中的C.
A.“5Ω 2A”B.“15Ω 2A”C.“25Ω 2A”D.“30Ω 2A”
(4)某次調節(jié)中,滑動變阻器接入電路的阻值減小了△R1,小燈泡的阻值變化了△R2,則△R1>△R2(填“>”、“<”或“=”).

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

6.現在兩只小燈泡L1、L2,它們的額定電壓分別為2.5V和3.8V.
(1)如圖甲是小明測定燈泡L1額定功率的實物電路圖(不完整).
①請用筆畫線代替導線將實物電路圖連接完整.

②正確連接電路后,閉合開關前,應將滑動變阻器的滑片P移到A端(選填“A”或“B”),閉合開關后,移動滑片P,當電壓表示數為2.5V時,電流表的示數如圖乙所示,則燈泡L1的額定功率為0.8W.
(2)小華利用圖丙所示的電路測出了燈泡L2的額定功率,圖中R為阻值已知的定值電阻,還缺兩個開關和一只電表(電流表或電壓表),請在虛線框內補上這三個元件的符號,使電路完整,實驗操作簡單.

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