【題目】在如圖所示的電路中,下列說法中可能正確的是(

A.閉合S1、S2 , 斷開S3時(shí),燈泡L1和L2均發(fā)光
B.閉合S2 , 斷開S1、S3時(shí),燈泡L1和L2均發(fā)光
C.閉合S2、S3 , 斷開S1時(shí),燈泡L2發(fā)光而燈泡L1不發(fā)光
D.閉合S 1、S2、S3時(shí),燈泡L1和L2均發(fā)光

【答案】B
【解析】解:A、閉合S1、S2 , 斷開S3時(shí),則電流的路徑是:正極→S1→S2→負(fù)極,造成電源短路,損壞電源.故A錯(cuò)誤;
B、閉合S2 , 斷開S1、S3時(shí),則電流只有一條路徑:正極→S2→L2→L1→負(fù)極,燈泡L1、L2串聯(lián),燈泡L1和L2均發(fā)光,故B正確;
C、閉合S2、S3 , 斷開S1時(shí),則電流只有一條路徑:正極→S3→L1→負(fù)極,L2被短路,故C錯(cuò)誤;
D、當(dāng)開關(guān)S1、S2、S3全部閉合時(shí),則電流的路徑是:正極→S2→S1→負(fù)極,造成電源短路,損壞電源,故D錯(cuò)誤.
故選B.
【考點(diǎn)精析】利用電路的三種狀態(tài)對(duì)題目進(jìn)行判斷即可得到答案,需要熟知電路的三種狀態(tài):通路:連接好電路后,閉合開關(guān),燈泡發(fā)光.這種處處連通的電路,叫做通路.(又叫閉合電路)斷路:一個(gè)電路如果沒有閉合開關(guān),或?qū)Ь沒有連接好,電路在某處斷開,處在這種狀態(tài)的電路叫做斷路.(又稱開路)短路:不經(jīng)過用電器,直接用導(dǎo)線把電源兩極連接起來的電路,叫做短路.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在圖所示的電路中,電源電壓保持不變.閉合電鍵S,當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片P向右移動(dòng)時(shí),不變的是()
A.電壓表V1示數(shù)與電壓表V2示數(shù)的差值
B.電壓表V2示數(shù)與電流表A示數(shù)的比值
C.電壓表V1示數(shù)與電流表A示數(shù)的比值
D.電壓表V1和電壓表V2示數(shù)之差與電流表A示數(shù)的比值

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】圖示實(shí)驗(yàn)室常用的一種電表的表盤.它是表,當(dāng)導(dǎo)線分別與標(biāo)有“一”和“3”的接線柱相連時(shí),電流表指針偏轉(zhuǎn)情況如圖所示.指針向左偏轉(zhuǎn)的原因是;為了增大指針的偏轉(zhuǎn)角度從而減小讀數(shù)誤差,應(yīng)選用的量程為A;改正錯(cuò)誤之后,再次測(cè)量,電流表的示數(shù)是A.(其他因素不變)

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,在測(cè)量小車運(yùn)動(dòng)的平均速度實(shí)驗(yàn)中,讓小車從斜面的A點(diǎn)由靜止開始下滑并開始計(jì)時(shí),分別測(cè)出小車到達(dá)B點(diǎn)和C點(diǎn)的時(shí)間,即可算出小車在各段的平均速度。

(1)圖中AB段的距離SAB=_____cm,則AB段的平均速度vAB=_____cm/s。

(2)如果小車過了B點(diǎn)才停止計(jì)時(shí),則測(cè)得的平均速度vAB會(huì)偏_____。

(3)vBC_____vAC。

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【題目】王小聰同學(xué)的家住在新農(nóng)村建設(shè)示范村里,他父親年前拉回了一套液化石油氣灶具.液化石油氣熱值為3.5×107J/kg,燃燒放出的熱量只有60%被水吸收.
(1)將質(zhì)量為5kg,初溫為20℃的水加熱到100℃,水吸熱多少J?
(2)需燃燒液化石油氣多少Kg?

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【題目】如圖所示的四個(gè)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的解釋,下列敘述中正確的是(
A.
擠壓兩鉛棒能使它們“粘”合在一起,主要是由于大氣壓的存在
B.
試管內(nèi)的水沸騰后,水蒸氣將軟木塞推出,這是將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能
C.
抽去玻璃板后,兩瓶中的氣體逐漸混合,說明上瓶中的空氣密度較大
D.
快速下壓活塞,硝化棉燃燒起來,是由于對(duì)氣體做功,氣體內(nèi)能增加,溫度上升

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】學(xué)習(xí)了電學(xué)的一些知識(shí)后,激發(fā)了某小組同學(xué)對(duì)“水果電池”的研究興趣,他們找來了梨、檸檬等水果,將銅片、鋅片插入水果一定深度分別作為正、負(fù)極,制成了“水果電池”,用數(shù)字電壓表測(cè)量“水果電池”正、負(fù)極之間的電壓,又將多個(gè)水果串聯(lián)起來測(cè)量電壓,如圖 所示.根據(jù)圖中信息,請(qǐng)你提出一個(gè)可探究的科學(xué)問題:

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【題目】溢水槽和燒杯放在水平桌面上,溢水槽中原來的水平面剛好與溢水口相平,將邊長(zhǎng)為10cm的實(shí)心正方體木塊輕輕放入水槽內(nèi),待木塊靜止時(shí),從水槽中溢出了600g水。已知空燒杯的質(zhì)量為200g,燒杯底面積100cm2,求:

(1)木塊受到的浮力;

(2)木塊的密度;

(3)木塊靜止時(shí),燒杯對(duì)水平桌面的壓強(qiáng)。

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【題目】如圖所示電路,已知電源電壓不變,R0為10Ω,當(dāng)只S和S1閉合時(shí),電壓表的示數(shù)為3V;如果只把S和S2閉合,電壓表的示數(shù)為9V.則電阻Rx的阻值多大?(要求畫出兩個(gè)電路的電路圖)

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