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【題目】如圖a,小明將2個分別裝有空氣和紅棕色二氧化氮氣體的玻璃瓶口對口對接二氧化氮的密度比空氣大,中間用玻璃板隔開。抽去玻璃板后,觀察到兩瓶氣體的顏色都變?yōu)榫鶆虻募t棕色,這是 現(xiàn)象,它說明了組成物質的分子 小明又設計了b)(c兩種放置方式,其中不合理的是 。

【答案】擴散 在不停的做無規(guī)則運動 b

【解析】

試題分析:相互接觸的兩種不同的物質彼此進入對方的現(xiàn)象,叫擴散。裝有空氣和紅棕色二氧化氮氣體的玻璃瓶口對口對接中間用玻璃板隔開。抽去玻璃板后,觀察到兩瓶氣體的顏色都變?yōu)榫鶆虻募t棕色,這是擴散現(xiàn)象。它說明了組成物質的分子在不停的做無規(guī)則運動。圖b放置方式,密度大的二氧化氮氣體倒置在空氣瓶的上方,抽出玻璃板后,由于重力的作用,二氧化氮氣體會向下運動,不能完全說明分子在不停地運動,所以不合理的是b。

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,它反映了我國近年在航空航天領域的巨大成果,在這些圖片反映的物理過程中,機械能增大的是( )

A.

大飛機沿水平方向勻速直線飛行

B.

衛(wèi)星繞地飛行

C.

飛船返回艙進入大氣層

D.

火箭點火升空

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】液體蒸發(fā)的快慢與液體的溫度、液體的和液體表面的空氣流速大小有關.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】物理學中常用科學家名字作為物理量單位,下列物理量中以科學家焦耳名字做單位的是( )

A.電荷量 B.電流 C.電功 D.電功率

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】當你漫步在池溏邊,會看到池溏中的“白云”和在“白云”中游來游去的魚,這一現(xiàn)象的正確解釋是:看到的“魚”是由于光的 形成的虛像;看到的“白云”是光的 形成的虛像(選填“折射”或“反射”).

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示的四種情景中,屬于重力勢能轉化為動能的是( )

A.(a)圖運動員把彎弓拉開將箭射出

B.(b)圖跳水運動員從空中下落

C.(c)圖運動員騎自行車沖向坡頂

D.(d)圖跳傘運動員勻速下落

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲所示是“探究不同物質吸熱升溫現(xiàn)象”的實驗.將質量相等的沙子和水分別裝在易拉罐中,并測出沙子和水的初溫.然后用酒精燈加熱并不斷攪拌,每隔1min記錄一次溫度,實驗記錄如下表.

加熱時間/min

0

1

2

3

4

溫度/℃

沙子

20

25

29

34

38

20

21

22

23

24

(1)實驗中,對于酒精燈的加熱方法,較可靠的做法是

A.用兩只外觀規(guī)格相同的酒精燈同時加熱

B.用同一只酒精燈先后加熱

(2)根據(jù)實驗數(shù)據(jù),在乙圖中畫出沙子和水的溫度隨時間變化的圖象.

(3)分析圖象可知,對于質量相等的沙子和水:吸收相等熱量,升溫較快的是 ;若使兩者升高相同的溫度,則 吸收的熱量較多.通過大量類似實驗,人們發(fā)現(xiàn)了物質的又一種物理屬性,物理學將這種屬性叫做

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在進行怎樣使兩個小燈泡亮起來的探究活動中,小明、小紅和小華三人把一只開關和兩個小燈泡逐一順次連接后,剛將線路兩端接到電源兩極,L2就亮了,但L1不亮.

1)他們在實驗操作中不當之處是:

2)請在圖甲的方框中畫出他們所連接電路的電路圖;

3)關于L1不亮,小明認為L1的燈絲斷了,但小紅說L1沒壞.你認為 的觀點一定是錯的,理由是 ;

4)小華支持小紅的觀點,他認為L1不是不亮,而是亮度太暗,人眼觀察不到.燈L1是否真的損壞?請你設計一種檢查方法(在圖乙的方框中解答或畫圖說明).

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】一杯酒精減少一半后,則( )

A.熱值和比熱容都不變

B.熱值減半、比熱容不變

C.熱值和比熱容都減半

D.熱值不變、比熱容減半

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