9、如圖所示，將與絲綢摩擦過(guò)的玻璃棒去靠近用細(xì)線(xiàn)懸掛著的輕質(zhì)小球．如果小球被排斥，那么這個(gè)小球帶
正
電．
分析：與絲綢摩擦過(guò)的玻璃棒帶的電荷是正電荷，用它去靠近用細(xì)線(xiàn)懸掛著的輕質(zhì)小球時(shí)，小球被排斥，利用電荷間作用規(guī)律可以確定小球的帶電情況．
解答：解：與絲綢摩擦過(guò)的玻璃棒帶的電荷是正電荷，用它去靠近用細(xì)線(xiàn)懸掛著的輕質(zhì)小球時(shí)，小球被排斥，說(shuō)明小球與玻璃棒帶的是同種電荷，玻璃棒帶正電，小球也帶正電．
故答案為：正．
點(diǎn)評(píng)：帶正電的玻璃棒接觸小球，兩者的相互作用情況是關(guān)鍵．
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相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

如圖所示，將與絲綢摩擦過(guò)的玻璃棒去靠近用細(xì)線(xiàn)懸掛著的輕質(zhì)小球．如果小球被排斥，那么這個(gè)小球帶________電．

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

如圖所示，將與絲綢摩擦過(guò)的玻璃棒去靠近用細(xì)線(xiàn)懸掛著的輕質(zhì)小球．如果小球被排斥，那么這個(gè)小球帶______電．
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科目：初中物理 來(lái)源：同步題 題型：探究題

探究點(diǎn)1  電荷，電荷間的相互作用 
請(qǐng)各小組同學(xué)相互合作，嘗試完成下列實(shí)驗(yàn)：
實(shí)驗(yàn)1  將被毛皮摩擦過(guò)的橡膠棒懸掛在支架上，用另一根被毛皮摩擦過(guò)的橡膠棒去靠近它，結(jié)果它們互相排斥，如圖所示，將被絲綢摩擦過(guò)的玻璃棒懸掛在支架上，用另一根被絲綢摩擦過(guò)的玻璃棒去靠近它，結(jié)果它們也互相排斥，如圖
實(shí)驗(yàn)2  將被絲綢摩擦過(guò)的玻璃棒懸掛在支架上，用被毛皮摩擦過(guò)的橡膠棒去靠近它，結(jié)果它們互相吸引．
總結(jié)以上兩個(gè)實(shí)驗(yàn)，可以得出：被毛皮摩擦過(guò)的橡膠棒和被絲綢摩擦過(guò)的玻璃棒所帶電荷不同，人們通過(guò)大量的實(shí)驗(yàn)研究發(fā)現(xiàn)，用摩擦起電的方法可以使各種各樣的物體帶電，帶電后的物體凡是跟絲綢摩擦過(guò)的玻璃棒互相吸引的，必定跟毛皮摩擦過(guò)的橡膠棒互相排斥；凡是跟毛皮摩擦過(guò)的橡膠棒互相吸引的，必定跟絲綢摩擦過(guò)的玻璃棒互相排斥．這些事實(shí)使人們認(rèn)識(shí)到：    
(1)自然界中只有兩種電荷：___________和___________．    
(2)電荷間的相互作用：____________

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科目：初中物理 來(lái)源：2008-2009學(xué)年山東省濟(jì)寧市泗水縣九年級(jí)（上）段考物理試卷（解析版） 題型：填空題

如圖所示，將與絲綢摩擦過(guò)的玻璃棒去靠近用細(xì)線(xiàn)懸掛著的輕質(zhì)小球．如果小球被排斥，那么這個(gè)小球帶    電．

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