【題目】在“用天平和量筒測(cè)量鹽水密度”的實(shí)驗(yàn)中:
(1)將天平放在水平桌面上,把游碼移至標(biāo)尺左端0刻度線處,發(fā)現(xiàn)指針指在分度盤的左側(cè),應(yīng)將平衡螺母向 調(diào),使天平橫梁平衡.
(2)用天平測(cè)出空燒杯的質(zhì)量為30g,在燒杯中倒入適量的鹽水,測(cè)出燒杯和鹽水的總質(zhì)量如圖甲所示,則鹽水的質(zhì)量是 g.再將燒杯中的鹽水全部倒入量筒中,如圖乙所示,鹽水的密度為 kg/m3 .
(3)小聰同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中先測(cè)出空燒杯的質(zhì)量m1 , 倒入鹽水后測(cè)出其總質(zhì)量m2 . 在將鹽水倒入量筒的過(guò)程中,發(fā)現(xiàn)由于鹽水較多,無(wú)法全部倒完,他及時(shí)停止了操作.同組同學(xué)討論后認(rèn)為仍可繼續(xù)完成實(shí)驗(yàn),于是小聰讀出此時(shí)量筒中鹽水的體積V,又加了一個(gè)步驟,順利得出了鹽水的密度.你認(rèn)為增加的步驟是: ,請(qǐng)幫小聰寫出計(jì)算鹽水密度的表達(dá)式ρ=
【答案】
(1)右
(2)32;1.07×103
(3)用天平測(cè)出剩余鹽水和燒杯總質(zhì)量m3;
【解析】
(1)測(cè)量前調(diào)節(jié)天平平衡時(shí),把游碼移至標(biāo)尺左端0刻度線處,發(fā)現(xiàn)指針指在分度盤的左側(cè),應(yīng)將平衡螺母向右調(diào),使天平橫梁平衡.
(2)由圖甲,標(biāo)尺的分度值為0.2g,燒杯和鹽水的總質(zhì)量m總=60g+2g=62g,所以燒杯中鹽水質(zhì)量m=m總﹣m杯=62g=30g=32g;
由圖乙,量筒的分度值為1mL,鹽水體積V=30mL=30cm3 ,
所以鹽水密度:ρ==≈1.07g/cm3=1.07×103kg/m3 .
(3)倒入鹽水后燒杯和鹽水的總質(zhì)量與剩余鹽水和燒杯總質(zhì)量差就是倒入量筒中鹽水質(zhì)量,
所以增加的步驟為:用天平測(cè)出剩余鹽水和燒杯總質(zhì)量m3;
即倒入量筒中鹽水質(zhì)量m=m2﹣m3 ,
所以鹽水密度的表達(dá)式ρ= .
故答案為:(1)右;(2)32;1.07×103;(3)用天平測(cè)出剩余鹽水和燒杯總質(zhì)量m3; .
(1)測(cè)量前調(diào)節(jié)天平平衡時(shí),把游碼移至標(biāo)尺左端0刻度線處,平衡螺母應(yīng)向指針偏離的相反方向調(diào)節(jié);
(2)根據(jù)圖甲讀出燒杯和鹽水的總質(zhì)量等于砝碼總質(zhì)量加上游碼顯示數(shù)值,從而得到鹽水質(zhì)量;讀出鹽水體積,由ρ=計(jì)算鹽水密度;
(3)倒入鹽水后燒杯和鹽水的總質(zhì)量與剩余鹽水和燒杯總質(zhì)量差就是倒入量筒中鹽水質(zhì)量,由此分析解答.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】【2015·龍東市】2015年6月1日,“東方之星”游輪受龍卷風(fēng)的影響而傾覆,這是因?yàn)辇埦盹L(fēng)的中心空氣流速大,壓強(qiáng) 。事故地點(diǎn)水深15米,此處江底受到水的壓強(qiáng)是 Pa。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列說(shuō)法中正確的是 ( )
A. 由于肉眼觀察到的物體是連續(xù)體,所以人們認(rèn)為物質(zhì)是不可細(xì)分的
B. 聲波和光波都有多普勒效應(yīng)
C. 當(dāng)一個(gè)星系離我們遠(yuǎn)去時(shí),它的譜線波長(zhǎng)會(huì)變短
D. 摩擦起電過(guò)程中,物體產(chǎn)生電子吸引紙屑
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】直線電流的磁場(chǎng)中,磁感應(yīng)線方向與___方向有關(guān),當(dāng)___反向時(shí),磁感應(yīng)線也反向.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】一位同學(xué)身高1.7m,站在1m的平面鏡前,他在鏡中的身高是( )
A. 0.7m B. 1m C. 1.7m D. 無(wú)法判斷
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】用焦距10cm的凸透鏡做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn),如圖所示.(凸透鏡的位置固定不動(dòng))
(1)為了便于觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,實(shí)驗(yàn)環(huán)境應(yīng)該 (選填“較亮”或“較暗”)一些,此實(shí)驗(yàn)過(guò)程中蠟燭燃燒后逐漸變短,則光屏上燭焰的像也將逐漸向 移動(dòng)
(2)記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表,請(qǐng)將所缺的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)和像的性質(zhì)補(bǔ)充完整.
實(shí)驗(yàn)序號(hào) | 物距u/cm | 像距v/cm | 像的性質(zhì) |
1 | 30 | 15 | ① |
2 | 20 | 20 | 倒立、等大的實(shí)像 |
3 | 15 | ② | 倒立、放大的實(shí)像 |
4 | 6 | 無(wú) | 正立、放大的虛像 |
請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)序號(hào)4的成像規(guī)律,寫出在生活中的一個(gè)應(yīng)用 ③
(3)若已在光屏上成清晰的像,此時(shí)用遮光布遮住凸透鏡的下小半部分,則所成的燭焰的像為 (選填“不完整的像”、“亮度相同的完整像”或“亮度稍暗的完整的像”).
(4)曉紅在早上9:00利用太陽(yáng)光進(jìn)行觀察凸透鏡焦點(diǎn)的活動(dòng),她將凸透鏡與水平地面平行放置,調(diào)節(jié)凸透鏡到地面的距離,直至地面上出現(xiàn)一個(gè)最小的亮點(diǎn),她認(rèn)為此點(diǎn)就是凸透鏡的焦點(diǎn).你認(rèn)為她這種活動(dòng)過(guò)程存在的問(wèn)題是
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】我國(guó)約有4億人需配戴近視或遠(yuǎn)視眼鏡,組成眼鏡主要材料的部分技術(shù)指標(biāo)如表所示.
樹脂鏡片 | 玻璃鏡片 | 銅合金 | 鈦合金 | |
透光量 | 92% | 90% | ﹣ | ﹣ |
密度(kgm﹣3) | 1.3×103 | 2.5×103 | 8×103 | 4.5×103 |
性能 | 較耐磨損 | 耐磨損 | 較耐腐蝕 | 耐腐蝕 |
(1)若要你選擇,你會(huì)選擇什么樣的鏡片?說(shuō)明理由.
(2)一塊體積為5×10﹣6m3的樹脂鏡片的質(zhì)量是多少?
(3)一副銅合金鏡架的質(zhì)量為3.2×10﹣2kg,若用鈦合金代替銅合金,則鏡架的質(zhì)量是多大?
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】俗話說(shuō)“瓜浮李沉”,意思是西瓜投入水中可以漂浮,李子投入水中會(huì)下沉。漂浮的西瓜受到的浮力 李子受到的浮力,西瓜的密度 李子的密度(選填“大于”、“小于”或“等于”)。
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