【題目】上海世博會園區(qū)80%的夜景照明光源采用低碳節(jié)能的LED（發(fā)光二極管）照明技術．制作 LED 燈的核心材料是（ ）
A.導體
B.半導體
C.絕緣體
D.超導體

【答案】B
【解析】解：低碳節(jié)能的LED，即是發(fā)光二極管，制作發(fā)光二極管的核心材料就是半導體材料． 故選B．
要解答本題需掌握：半導體材料有許多獨特的功能，根據(jù)半導體材料的特殊性質(zhì)制成了特殊的元件．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在生產(chǎn)中，人們往往用的是由杠桿、滑輪等簡單機械組合而成的復雜機械．在一次綜合實踐活動中，王剛同學分別用一輕質(zhì)杠桿（O為支點，OA=3OB）、一只滑輪和一些細繩構成的組合機械來提升重90N的物體．王剛在實踐活動中是這樣做的：他先單獨使用一個動滑輪來提升重物，如圖甲所示，然后又用動滑輪和杠桿組成的組合機械來提升重物，如圖乙所示．

（1）在不計機械重、繩重、部件間摩擦時，F(xiàn)1= N，F(xiàn)2= N．比較F1、F2可以看出，使用乙圖組合機械的好處是 ．

（2）請你幫他設計另一種能省力的組合機械，請把設計方案圖畫在下面的方框內(nèi)．

（3）王剛在實驗中突然提出這樣一個問題，使用乙圖的組合機械與使用甲圖的動滑輪相比，它的機械效率是否發(fā)生改變呢？

（a）為了比較甲、乙兩機械效率的大小，需要測量的物理量有：物體的重力G，F(xiàn)1和F2的大小， 以及拉力F1移動的距離S1和拉力F2移動的距離S2．

（b）機械效率η甲= ，η乙= ．（用測量的物理量來表示）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，甲、乙兩個彈簧測力計放在水平面上并相互鉤在一起，用水平拉力F1和F2分別拉開，F(xiàn)1=F2=5N，兩彈簧測力計靜止時，下列分析正確的是（ ）

A．甲對乙的拉力和乙對甲的拉力是一對平衡力

B．甲受力平衡，乙對甲的拉力是5N，甲的示數(shù)是5N

C．乙受力平衡，甲對乙的拉力是5N，乙的示數(shù)是10N

D．甲和乙受到的合力均為零，示數(shù)均為零

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】以下關于壓力和壓強的說法，正確的是（ ）

A．壓力越小，產(chǎn)生的壓強一定越小

B．受力面積越大，產(chǎn)生的壓強也一定越小

C．物體的重力越大，產(chǎn)生的壓強也越大

D．受力面積一定時，壓力越大，產(chǎn)生的壓強越大

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】關于聲現(xiàn)象，下列說法中正確的是（ ）

A．集中精力時我們可以聽到超聲波

B．優(yōu)美動聽的交響樂一定不會是噪聲

C．唱歌時的歌聲越大，所發(fā)聲音的音調(diào)越高

D．長期在地鐵列車上用耳機聽音樂易導致聽力下降

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，底面積和質(zhì)量都相同的A、B兩容器，裝有等深、等質(zhì)量的不同液體，放在水平桌面上，則液體對容器底部的壓強pA pB，容器對桌面的壓強pA′ pB′（均選填“大于”、“等于”或“小于”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】2014年是國家對重點地區(qū)實行大氣“國考”的第一年.12月30日，南京市環(huán)保局發(fā)布消息，南京今年PM2.5下降2%的考核目標已基本完成.“PM2.5”是指大氣層中直徑小于或等于2.5μm可入肺的微粒.2.5μm相當于 （ ）

A．2.5×10-6km B．2.5×10-3mm C．2.5×10-1nm D．2.5×10-9m

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】以下事例中所用的科學方法相同的是( )

（1）串聯(lián)電路的總電阻概念

（2）探究浮力大小與物體排開液體體積的關系

（3）曹沖稱象

（4）把電流與水流做比較

（5）用磁感線表示磁場

A．（2）與（4）

B．（1）與（3）

C．（4）與（5）

D．（1）與（3）與（5）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】若入射光線與平面鏡的夾角為60°，則反射角為；若入射角增大10°，則反射光線與入射光線的夾角將增大。

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