【題目】同學們梳理了教材中與壓強知識相關的實驗,如圖所示,其中分析正確的是

A. 甲圖所示,用一個裝水的瓶子和海綿無法探究壓強和壓力關系

B. 乙圖所示,小孩通過沼澤地時墊木板可以減小對地面的壓力,從而減小壓強

C. 丙圖所示,攔河大壩做成上窄下寬是因為液體壓強隨深度的增加而增大

D. 丁圖所示,“瓶吞雞蛋”實驗可以說明大氣壓的存在,若瓶子側放則無法完成實驗

【答案】C

【解析】探究壓強和壓力的關系,需要控制受力面積一定,改變壓力的大小。用一個裝水的瓶子和海綿通過改變瓶中水的多少來改變瓶子的壓力可以完成實驗,A錯誤

乙圖所示,小孩通過沼澤地時墊木板可以增大受力面積,從而減小壓強,故B錯誤。

丙圖所示,攔河大壩做成上窄下寬是因為液體壓強隨深度的增加而增大,底部可以承受更大的壓強,故C正確,符合題意為答案。

丁圖所示,瓶吞雞蛋實驗可以說明大氣壓的存在,若瓶子側放仍能完成實驗D錯誤。

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,小明同學在“測未知電阻Rx”的實驗中。

(1)連接電路時,開關應__。請用筆畫線代替導線,將圖乙所示的電路連接完整__________ 。

(2)閉合開關前,圖乙中滑動變阻器的滑片P應位于__(填“A”或“B”) 端。

(3)閉合開關后,發(fā)現(xiàn)電流表指針幾乎不動,電壓表示數(shù)約為電源電壓,故障原因是__(選填“Rx短路”或“ Rx斷路”)。

(4)排除故障后,小明通過實驗得到數(shù)據(jù)如上表所示,其中第1次實驗的電流表示數(shù)如圖丙所示,為 __ A,則所測電阻Rx的值是__ Ω。

(5)若在實驗中,電壓表不能使用,滑動變阻器最大阻值為R0,當滑片P置于最左端時,電流表示數(shù)為I1,滑片P置于最右端時,電流表示數(shù)為I2,則未知電阻的表達式為 __

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【題目】沒有加蓋的鍋中裝上水,加熱到沸騰后再將火力加大,關于鍋中水的溫度,正確的是

A. 逐漸升高 B. 迅速升高 C. 不變 D. 無法確定

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【題目】小明家距學校1.5Km,一天,小明騎自行車上學,他以4m/s的速度行駛到剛好一半路程時,車扎帶他只好停下來,補胎用了5min,接著又以6m/s的速度到達學校,則小明騎車從家到學校的平均速度約為( )
A.4.8m/s
B.5m/s
C.2.45m/s
D.4.8km/h

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【題目】蒸發(fā)是在任何溫度下都能發(fā)生的_________現(xiàn)象.蒸發(fā)只發(fā)生在液體的_________.液體在蒸發(fā)過程中__________熱,致使液體和它依附的物體溫度_________.

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【題目】物理學拓展了人類對微觀世界和宏觀宇宙的認識。研究發(fā)現(xiàn),常見的物質是由大量的_______構成的。在天文觀測中,人們通常用光年表示_________單位。

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A. 物體溫度越高,含有的熱量越多

B. 物體運動越快,內能越大

C. 熱傳遞能改變物體的內能

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