分析 對處于靜止在水平面上的物體進行受力分析,然后結(jié)合二力平衡的條件分析解答;
力的作用效果:可以使物體發(fā)生形變,可以改變物體的運動狀態(tài).
解答 解:迪恩•波特靜止站在扁帶上,受到豎直向下的重力和扁帶對他豎直向上的支持力,二力大小相等,方向相反,作用在同一條直線上,符合二力平衡的條件,因此這兩個力是一對平衡力;
扁帶明顯發(fā)生彎曲,說明力能使物體發(fā)生形變.
故答案為:重力;力能使物體發(fā)生形變.
點評 本題考查了平衡力的判斷和力的作用效果的認識.平衡力的判斷可以從兩個方面:一是物體處于平衡狀態(tài)就說明物體受到了平衡力,二是根據(jù)二力平衡的條件來判斷.
科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 2.25×106帕 | B. | 1.25×106帕 | C. | 5×106帕 | D. | 4.5×106帕 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 冷天搓手取暖 | |
B. | 空氣被壓縮時內(nèi)能增大 | |
C. | 燒水時水溫升高 | |
D. | 反復彎折鐵絲,鐵絲的彎折處會發(fā)熱 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 燈泡L1正常發(fā)光 | B. | 燈泡L2、L1都正常發(fā)光 | ||
C. | 燈泡L1、L2的實際功率之比為1:2 | D. | 燈泡L1、L2的實際功率之比為2:1 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 船 | B. | 小芳 | C. | 岸邊的樹 | D. | 媽媽 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:計算題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 聲音在真空中傳播的速度為3.0×108m/s | |
B. | 道路兩旁的隔音墻是為了在傳播過程中減弱噪聲 | |
C. | 醫(yī)生用“B超”檢查患者身體是次聲波在醫(yī)學中的應用 | |
D. | “不敢高聲語,恐驚天上人”這里的“高”指的是音調(diào)高 |
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