1．每年五月，牡丹園的花徑間都彌漫著撲鼻的花香，這是由于（　　）
A．分子間有斥力B．分子間有空隙
C．分子間有引力D．分子的無規(guī)則運動

分析 兩個相互接觸的物體的分子彼此進入對方的現(xiàn)象叫擴散，擴散現(xiàn)象是分子運動的結(jié)果，分子的運動無法用肉眼直接看到，但可以通過氣味、顏色的變化來體現(xiàn)．

解答 解：
五月，牡丹園的花徑間都彌漫著撲鼻的花香，這是因為花的香味分子在不停的做無規(guī)則運動，屬于擴散現(xiàn)象，表明：分子在不停地做無規(guī)則運動，故D正確．
故選D．

點評 本題考查了分子在永不停息做無規(guī)則運動的知識以及分子運動與溫度的關(guān)系，鍛煉了學(xué)生學(xué)以致用的能力，是中考的熱點問題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

11．如圖所示實驗裝置中：
（1）實驗前沒有掛鉤碼時發(fā)現(xiàn)杠桿左端下傾，應(yīng)將橫梁右端的螺母向右邊旋一些，或?qū)M梁左端的螺母向右邊旋一些，使杠桿水平平衡．其目的是便于測量力臂．
該同學(xué)測得數(shù)據(jù)如下，填寫空格上的數(shù)據(jù)．
（2）下列是“探究杠桿平衡條件”實驗的操作，請拍好合理操作的順序：cadb
a．把鉤碼掛在杠桿兩邊，改變鉤碼的位置，使杠桿在水平位置平衡
b．求出每次實驗中動力乘以動力臂和阻力×阻力臂的數(shù)值，根據(jù)得到的結(jié)果研究杠桿在什么條件下平衡條件
c．把杠桿的中點支在支架上，調(diào)節(jié)杠桿兩端的螺母，使杠桿在水平位置平衡
d．改變力和力臂的數(shù)值，再做幾次，并將實驗結(jié)果填在自己設(shè)計的表格內(nèi)
（3）該同學(xué)測得的數(shù)據(jù)如下，填寫空格上的數(shù)據(jù)．
實驗次數(shù)動力/N動力臂/cm阻力/N阻力臂/cm
12.540.520
2531.510
34638
實驗至少做三次的目的是通過多組數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn)普遍規(guī)律．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

12．在同一環(huán)境中對溫度計進行了如下四種操作，下列說法正確的是（　�。�
A．①②兩個溫度計的示數(shù)應(yīng)該相同B．③的溫度最低
C．③④兩個溫度計的示數(shù)應(yīng)該相同D．①的溫度最高

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

9．如圖甲，在探究“不同物質(zhì)吸熱能力”的實驗中：

（1）在兩個相同的燒杯中加入初溫相同、質(zhì)量相同的水和煤油（ρ水＞ρ煤油）．選用相同電加熱器的目的是：使水和煤油在相同時間內(nèi)吸收的熱量相同．
（2）水和煤油溫度隨時間變化的圖象如圖乙所示．
①根據(jù)圖甲可判斷出a物質(zhì)是水．（選填“水”或“煤油”）
②根據(jù)圖乙可判斷出水吸熱能力強．（選填“水”或“煤油”）

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

16．質(zhì)量為5kg的水，初溫是25℃，在一個標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下吸收了1.68×106J的熱量，則水的溫度上升了75℃[水的比熱容為?4.2×103 J/（kg•℃）]．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

6．“路由器”是一種支持有線和無線連接的網(wǎng)絡(luò)設(shè)備．通過后排接口可以同時連接多臺電腦，各接口之間是并聯(lián)（選填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”）的．

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

13．溫度既可以用攝氏溫度表示也可以用絕對溫度來表示．某一天我們蕭縣的溫度是10℃時，若用絕對溫度表示則是多少開爾文？另一天中館鎮(zhèn)的溫度為253K，那么用攝氏溫度表示應(yīng)該是多少攝氏度？

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

10．下列各圖描述的實驗中，能說明聲音產(chǎn)生原因的是（　�。�
A．
往鼓面上撒一些泡沫屑，敲鼓時泡沫屑會不停地跳動
B．
音叉發(fā)出的聲音越響，小球被彈得越遠
C．
鋼尺伸出桌邊的長度越短，振動時聲音的音調(diào)變高
D．
抽取玻璃罩內(nèi)的空氣，聽到鈴聲減小

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

11．某人乘坐出租車在平直的公路上勻速行駛，如圖為為他乘車到達目的地的車費發(fā)票，求：
（1）出租車行駛的時間．　　
（2）出租車的速度．

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同步練習(xí)冊答案