小明家住在市中心，奶奶嫌城市夏天太熱而不住他家，這激發(fā)了他探究城鄉(xiāng)溫差的原因．某星期天，他請(qǐng)全班同學(xué)分別到選定的地點(diǎn)，于中午同一時(shí)刻測(cè)出各測(cè)試點(diǎn)氣溫，以此繪制出如圖所示的“區(qū)域一溫度”坐標(biāo)圖．

(1)圖中氣溫最低的區(qū)域是________；簡(jiǎn)析該區(qū)域氣溫低的主要原因：________．

(2)請(qǐng)?zhí)岢鲆环N降低市中心環(huán)境氣溫的辦法；__________________．

答案：略
解析：

解：(1)農(nóng)田；水量多，水的比熱容大，水蒸發(fā)吸熱，所以升溫幅度小

(2)增大綠化面積，減小空氣污染，集中供熱，把大型有污染工廠進(jìn)行治理并遷出市中心．

　　要掌握?qǐng)D中的信息，能夠把理論和實(shí)際結(jié)合起來(lái)，進(jìn)行比較分析從而得出結(jié)論．


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

（2013?湛江）寒冷的冬天，小明給住在農(nóng)村的奶奶買了一個(gè)如圖所示的“暖手寶”，銘牌如表1所示，
請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
表1：
產(chǎn)品名稱 暖手寶
產(chǎn)品貨號(hào) QB32
額定功率 440W
額定電壓 220V
通電儲(chǔ)熱 5～～8分鐘
電源線長(zhǎng) 約80cm
暖手寶直徑 約200mm
（1）該“暖手寶”正常工作時(shí)通過(guò)的電流和電阻各是多少？
（2）該“暖手寶”正常工作3分鐘產(chǎn)生的熱量是多少？
（3）小明奶奶家離變電站較遠(yuǎn)（變電站輸出的電壓為220V），輸電導(dǎo)線的總電阻為11?，當(dāng)小明在奶奶家斷開其它用電器只使用該“暖手寶”時(shí)，“暖手寶”消耗的實(shí)際功率是多少？（小數(shù)后面保留一位小數(shù)，不考慮溫度對(duì)電阻的影響）

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科目：初中物理 來(lái)源：物理教研室 題型：067

小明家住在市中心，奶奶嫌城市夏天太熱而不住他家，這激發(fā)了他探究城鄉(xiāng)溫差的原因．某星期天，他請(qǐng)全班同學(xué)分別到選定的地點(diǎn)，于中午同一時(shí)刻測(cè)出各測(cè)試點(diǎn)氣溫，以此繪制出如圖所示的“區(qū)域一溫度”坐標(biāo)圖．

(1)圖中氣溫最低的區(qū)域是________；簡(jiǎn)析該區(qū)域氣溫低的主要原因：________．

(2)請(qǐng)?zhí)岢鲆环N降低市中心環(huán)境氣溫的辦法；__________________．

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科目：初中物理 來(lái)源：廣東省基礎(chǔ)教育課程改革實(shí)驗(yàn)區(qū)　2006年初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試指導(dǎo)書　物理 題型：064

小明家住在市中心，奶奶嫌夏天城市太熱而不住他家，這激發(fā)了他探究城鄉(xiāng)溫差的原因的想法．某星期天，他請(qǐng)全班同學(xué)分別到選定的地點(diǎn)，于中午同一時(shí)刻測(cè)出各測(cè)試點(diǎn)的氣溫，以此繪制出如圖所示的“區(qū)域－溫度”坐標(biāo)圖．

(1)圖中氣溫最低的區(qū)域是________；簡(jiǎn)析該區(qū)域氣溫最低的主要原因：________．

(2)請(qǐng)?zhí)岢鲆环N降低市中心環(huán)境溫度的辦法：________．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

小明家住在市中心，奶奶嫌城市夏天太熱而不住他家，這激發(fā)了他探究城鄉(xiāng)溫差的原因，某星期天，他請(qǐng)全班同學(xué)分別到選定的地點(diǎn)，于中午同一時(shí)刻測(cè)出各測(cè)試點(diǎn)氣溫，以此繪制出如圖所示的“區(qū)域―溫度”坐標(biāo)圖。

(1)圖8中氣溫最低的區(qū)域是_________；簡(jiǎn)析該區(qū)域溫度低的主要原因是_________________。

(2)請(qǐng)?zhí)岢鰞煞N降低市中心環(huán)境氣溫的辦法：_________________________________________。

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