20.如圖是一種多功能蒸汽電熨斗,其說(shuō)明書(shū)的部分內(nèi)容如下:
請(qǐng)認(rèn)真閱讀后解答下列問(wèn)題:
技術(shù)參數(shù):
自身質(zhì)量:1.6kg
熨燙溫度:90±15℃~200±20℃
額定功率:880 W  
額定電壓:220 V
在額定電壓下工作時(shí)能達(dá)到的最大噴氣量:15 g/min
使用注意:
本產(chǎn)品是Ⅰ類(lèi)電器,請(qǐng)確認(rèn)您使用的電源接地良好;
請(qǐng)勿在同一線路上使用大功率電器. 
(1)為了安全用電,該電熨斗的電源線插頭應(yīng)選圖中的A(填“A”、“B”);
(2)該電熨斗正常工作時(shí)的電流是多少安?
(3)該電熨斗正常工作10分鐘消耗多少電能?
(4)若將該熨斗接在200V的電壓下工作,求它的實(shí)際電流是多少?實(shí)際電功率是多少?(結(jié)果保留一位小數(shù))

分析 (1)由題意可知該電熨斗要求良好接地,故應(yīng)采用三腳插頭,即要求有接地插頭;
(2)由銘牌信息可知電熨斗的額定功率及額定電壓,則由功率公式P=UI可求得電熨斗正常工作時(shí)的電流;
(3)已知功率,則由W=Pt可求得10分鐘內(nèi)消耗的電能;
(4)由(2)求得電熨斗正常工作時(shí)的電流;根據(jù)I=$\frac{U}{R}$變形可求得其發(fā)熱絲的電阻;再利用P=$\frac{{U}^{2}}{R}$求得實(shí)際電功率.

解答 解:(1)說(shuō)明中要求要保證電熨斗良好接地,故必須選有三腳插頭,即必須有接地腳;故選A;
(2)該電熨斗正常工作時(shí)的電壓為220V,額定功率為880W,則由P=UI得:
電熨斗正常工作時(shí)的電流I=$\frac{P}{U}$=$\frac{880W}{220V}$=4A;
(3)工作時(shí)間t=10min=600s;
由P=$\frac{W}{t}$可得,
電熨斗消耗的電能W=Pt=880W×600s=5.28×105J;
(4)由(2)可得電熨斗正常工作時(shí)的電流I=4A,
由I=$\frac{U}{R}$可得,其發(fā)熱絲的電阻R=$\frac{{U}_{額}}{I}$=$\frac{220V}{4A}$=55Ω;
將該熨斗接在200V的電壓下工作,它的實(shí)際電流I實(shí)際=$\frac{{U}_{實(shí)際}}{R}$=$\frac{200V}{55Ω}$≈3.6A;
實(shí)際電功率P實(shí)際=$\frac{{U}_{實(shí)際}^{2}}{R}$=$\frac{{(200V)}^{2}}{55Ω}$≈727.3W.
答:(1)A;
(2)正常工作時(shí)的電流為4A;
(3)該電熨斗正常工作10分鐘消耗5.28×105J的電能;
(4)它的實(shí)際電流是3.6A;實(shí)際電功率是727.3W.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了電器的保護(hù)、功率公式及電功的計(jì)算,讀懂電熨斗銘牌信息是關(guān)鍵,考查了學(xué)生提取有用信息的能力,是一道好題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

10.請(qǐng)看圖回答下列問(wèn)題:

(1)如圖1所示,下面瓶子里裝有紅棕色的二氧化氮?dú)怏w且它的密度大于空氣的密度,當(dāng)抽去玻璃板后,過(guò)一段時(shí)間,看見(jiàn)下面的瓶子里也出現(xiàn)了紅棕色二氧化氮?dú)怏w這說(shuō)明分子在永不停息的做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng).
(2)如圖2閉合開(kāi)關(guān),給玻璃球加熱到紅熾狀態(tài),小燈泡發(fā)光,這說(shuō)明了導(dǎo)體和絕緣體之間沒(méi)有絕對(duì)的界限.
(3)如圖3把一塊表面很干凈的玻璃板掛在彈簧秤下面,手持秤上端,把玻璃板往下放到剛好和一盆水的水面接觸再慢慢提起彈簧秤,發(fā)現(xiàn)彈簧秤示數(shù)大于玻璃板的重力,這說(shuō)明了分子間存在引力.
(4)如圖4所示,瓶?jī)?nèi)裝入少量水,用塞子塞緊,用力向瓶?jī)?nèi)打氣,我們可觀察到當(dāng)塞子跳起來(lái)時(shí),容器
中出現(xiàn)了霧,這個(gè)實(shí)驗(yàn)說(shuō)明物體對(duì)外做功內(nèi)能減。
(5)內(nèi)燃機(jī)的一個(gè)工作循環(huán)有四個(gè)沖程,上面圖5中表示的是做功沖程它將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械 能.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

11.某同學(xué)探究杠桿的平衡條件時(shí),所用實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示.把杠桿放在水平桌面上,調(diào)節(jié)平衡螺母使杠桿在水平位置平衡.
(1)杠桿在水平位置平衡時(shí),杠桿的重心與支點(diǎn)重合,則重力的力臂為0,這樣做的目的是避免杠桿自身重力對(duì)杠桿平衡的影響.
(2)實(shí)驗(yàn)時(shí)在A點(diǎn)掛3個(gè)鉤碼,若使杠桿在水平位置平衡,則在C點(diǎn)應(yīng)掛2 個(gè)鉤碼.
(3)在第(2)步實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,將C的鉤碼換成彈簧測(cè)力計(jì),并豎直向下拉,仍然使杠桿在水平位置平衡;然后將A處的鉤碼移至B處,要使杠桿在水平位置平衡,則彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)將變大(選填“變大”“變小”或和“不變)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

8.小翔隨爸爸在商店選中一款速熱式電熱水器,它的工作電路圖和銘牌如圖所示(圖中R是加熱電阻,其電阻不隨溫度而變化)則:

(1)電熱水器正常工作時(shí),電路中電流是多大?(結(jié)果保留一位小數(shù))
(2)電熱水器正常工作15min,加熱電阻R消耗的電能是多少kW•h?
(3)從安全用電考慮,如果該電熱水器直接安裝到家庭電路中,可能會(huì)造成什么后果及影響?(寫(xiě)一種)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

15.小明要探究“通過(guò)導(dǎo)體的電流與電壓、電阻的關(guān)系”,器材有:滑動(dòng)變阻器三個(gè)(規(guī)格分別為:R1“50Ω2A”、R2“30Ω1.5A”、R3“20Ω 1A”)、開(kāi)關(guān)、電源(電壓恒為12V)各一個(gè),電流表、電壓表各一只,四個(gè)定值電阻(5Ω、10Ω、15Ω、20Ω),導(dǎo)線若干.
電阻R/Ω201510
電流I/A0.20.280.4
①左圖是小明連接的實(shí)物電路,圖中有一根導(dǎo)線連接錯(cuò)誤,請(qǐng)你在連接錯(cuò)誤的導(dǎo)線上打“×”并補(bǔ)畫(huà)出正確的連線.
②小明進(jìn)行了實(shí)驗(yàn),測(cè)得數(shù)據(jù)如表所示.小明是探究電流與電阻的關(guān)系,實(shí)驗(yàn)中電阻兩端電壓為4V,小明又選用了一個(gè)5Ω的電阻進(jìn)行實(shí)驗(yàn),結(jié)果發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)不能正常進(jìn)行,其原因是電路中電流超過(guò)電流表量程.分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可得結(jié)論:當(dāng)導(dǎo)體兩端電壓一定時(shí),通過(guò)導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體電阻成反比.
③實(shí)驗(yàn)中小明選擇的變阻器為R1(選填“R1”、“R2”或“R3”).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

5.如圖所示,設(shè)液體對(duì)瓶子底部的壓強(qiáng)為P,瓶子對(duì)桌面的壓強(qiáng)為P',將瓶子從正放(甲圖)變?yōu)榈狗牛ㄒ覉D),則P和P'的變化情況是(  )
A.P變小  P'變大B.P變大  P'變小C.P變小  P'變小D.P變大  P'變大

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

12.節(jié)日里使用的一串小彩燈,由于其中一燈線斷了致使其他小燈泡都不能發(fā)光,通過(guò)觀察又無(wú)法看出是哪只燈泡的燈絲斷了,現(xiàn)有一段兩端露出電芯的塑料皮導(dǎo)線,請(qǐng)你利用它找出燒壞燈絲的那只燈泡.要求:(1)畫(huà)出電路圖(2)判斷小彩燈的連接方式(3)簡(jiǎn)述操作方法.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

9.如圖所示,A、B是兩個(gè)底面積相同,形狀不同的容器,當(dāng)分別注入質(zhì)量相等的水后(水未溢出)水對(duì)容器底部的壓強(qiáng)P和壓力F的關(guān)系是( 。
A.PA>PB,F(xiàn)A>FBB.PA<PB,F(xiàn)A<FBC.PA=PB,F(xiàn)A=FBD.PA<PB,F(xiàn)A=FB

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

10.下列實(shí)例中,說(shuō)明力可以改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的是( 。
A.用力拉彈簧,彈簧變長(zhǎng)
B.用手握乒乓球,球變癟了
C.用力揉面團(tuán),面團(tuán)的形狀發(fā)生變化
D.用力投實(shí)心球,實(shí)心球脫手飛到幾米外

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同步練習(xí)冊(cè)答案