3．用天平測(cè)量物體的質(zhì)量時(shí)，砝碼與游碼的讀數(shù)如圖所示，則物體的質(zhì)量為31.2g．

分析 在讀取天平的示數(shù)時(shí)，應(yīng)將砝碼的質(zhì)量與游碼的示數(shù)相加，從而得出被測(cè)物體的質(zhì)量．

解答 解：讀圖可知，天平標(biāo)尺的分度值為0.2g，標(biāo)尺示數(shù)為1.2g，
則物體的質(zhì)量為：20g+10g+1.2g=31.2g．
故答案為：31.2．

點(diǎn)評(píng) 認(rèn)清標(biāo)尺的分度值和每一個(gè)砝碼的質(zhì)量，再將兩者的質(zhì)量相加，可得出被測(cè)物體的質(zhì)量．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

13．小明想知道小燈泡的亮暗程度與什么因素有關(guān)．于是他找來(lái)了額定電壓是2.5V，電阻約為9Ω的燈L，接在電源電壓恒為4.2V的電路中進(jìn)行探究．
（1）請(qǐng)你用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線將實(shí)物圖補(bǔ)充完整，要求開(kāi)關(guān)閉合前滑片開(kāi)始在A端．
（2）若連接電路后閉合開(kāi)關(guān)，燈L很暗幾乎不發(fā)光，移動(dòng)滑片P也不能改變燈的亮度．原因是他把滑動(dòng)變阻器的AB（AB/CD）接線柱接入了電路．
（3）小明排除錯(cuò)誤后，按圖所示的電路繼續(xù)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：從剛閉合開(kāi)關(guān)，記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，為了使燈發(fā)光滑片P向B（A/B）端移動(dòng)，測(cè)出燈L的相關(guān)物理量，記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)和現(xiàn)象如表：
實(shí)驗(yàn)次數(shù)12345678
發(fā)光情況熄滅熄滅微光較暗較亮亮明亮更明亮
電壓U/V0.20.50.91.31.72.12.53.0
電流I/A0.10.160.190.210.240.260.280.30
分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知：①燈泡的額定功率為0.7W．
②由實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知，滑動(dòng)變阻器的最大阻值為40Ω．
③小燈泡在斷電一段時(shí)間后的電阻可能是1Ω（1Ω/2Ω/8.9Ω）
（4）小明在實(shí)驗(yàn)結(jié)束后與同學(xué)們討論：有同學(xué)認(rèn)為在研究通過(guò)導(dǎo)體中的電流與電壓的關(guān)系．也可以用此電路”你認(rèn)為這種說(shuō)法錯(cuò)誤（正確/錯(cuò)誤）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

14．如圖所示，容器中所裝的液體密度為ρ，CD的面積為S，則CD面所受的液體的壓力的表達(dá)式為F=ρgh2S．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

11．小明按照如圖所示的電路圖連接好電路，電源兩端電壓不變，閉合開(kāi)關(guān)S后，他將滑動(dòng)變阻器的滑片P向右滑動(dòng)的過(guò)程中，下列說(shuō)法正確的是（　　）
A．電流A1、A2示數(shù)的變化相同
B．電壓表V與電流表A2示數(shù)的比值變大
C．電壓表V與電流表A1示數(shù)的比值變大
D．電流表A2與電流表A1示數(shù)的差值變大

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：作圖題

18．如圖，虛線是通電螺線管外部的磁感線，在磁感線上用箭頭標(biāo)出磁感線的方向．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

8．身高相同的甲乙兩人，用長(zhǎng)1.6m的扁擔(dān)共同抬一桶重為1800N的貨物，甲在前乙在后，貨物放在扁擔(dān)的中間，走了一會(huì)兒，乙為了照顧甲，將貨物向自己這一邊移動(dòng)了0.3m，問(wèn)現(xiàn)在甲、乙肩上對(duì)扁擔(dān)所施加的力各多大？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

2．重力勢(shì)能是物體由于被舉高而具有的能，“重力勢(shì)能的大小與哪些因素有關(guān)”呢？

（1）小明猜想重力勢(shì)能的大小與物體的質(zhì)量有關(guān)，他選擇了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置，讓不同質(zhì)量的銅球，從同一斜面同一高度由靜止?jié)L下，撞擊水平面上的木塊，你認(rèn)為這一實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)可行嗎？可行，你判斷的依據(jù)是銅球從斜面滾下時(shí)將重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能，通過(guò)觀察銅球推動(dòng)木塊的遠(yuǎn)近從而來(lái)判斷重力勢(shì)能的大小．
（2）小明猜想重力勢(shì)能的大小還與物體被舉高的高度有關(guān)，請(qǐng)你幫他設(shè)計(jì)一個(gè)能可靠的出實(shí)驗(yàn)結(jié)論的方案，驗(yàn)證這一猜想．
①實(shí)驗(yàn)中你將如何比較物體的重力勢(shì)能大小的？
②寫(xiě)出你的實(shí)驗(yàn)方案．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

19．下列現(xiàn)象分析正確的是（　�。�
A．八月桂花飄香說(shuō)明分子總在不停運(yùn)動(dòng)
B．拖拉機(jī)安裝履帶可以增大壓強(qiáng)
C．秋天早晨的霧是汽化形成的
D．冬天早晨的霜是凝固形成的

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

20．在水平地面上，用60N的水平拉力拉重100N的木箱，使木箱沿拉力方向前進(jìn)3m，拉力所做的功等于180 J，重力所做的功等于0J．

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