【題目】小紅同學(xué)在做探究平面鏡成像的實(shí)驗(yàn)時(shí),將一塊玻璃板支架放在水平臺(tái)上,再取兩段完全相同的蠟燭AB,點(diǎn)燃玻璃板前的蠟燭A,進(jìn)行觀察如圖所示,在此實(shí)驗(yàn)中:

(1)小紅選擇玻璃板代替鏡子進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的目的是________________。

(2)所用刻度尺的作用是便于比較________________________關(guān)系。

(3)選取兩段完全相同的蠟燭是為了比較像與物的__________關(guān)系。

(4)移去后面的蠟燭B,并在其所在位置上放一光屏則光屏上________(選填不能”)承接到蠟燭燭焰的像。所以平面鏡所成的像是____(選填實(shí)”)像。

(5)小紅將蠟燭逐漸遠(yuǎn)離玻璃板時(shí)它的像的大小______(選填變大”“變小不變”)。

【答案】便于確定像的位置像與物到玻璃板的距離大小不能虛不變

【解析】

(1)因?yàn)椴AО迨峭该鞯,能在觀察到A蠟燭像的同時(shí)。還可以透過(guò)玻璃清楚的看到放在后面B蠟燭,便于確定像的位置;(2)所用刻度尺的作用是便于比較像與物到平面鏡的距離關(guān)系;(3)兩只蠟燭大小相同,后面的蠟燭又和前面蠟燭的像完全重合,這樣就證明了像與物大小相同,所以他選擇的蠟燭B與蠟燭A的大小、外形完全一樣是為了比較像與物的大;(4)平面鏡所成的像是虛像,移去后面的蠟燭B,并在所在位置上放一光屏。則光屏上不能接收到蠟燭燭焰的像;(5)小紅將蠟燭逐漸遠(yuǎn)離玻璃板時(shí)。它的像的大小是不變的。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】制作橡皮筋測(cè)力計(jì)的活動(dòng)中,同學(xué)們發(fā)現(xiàn):在一定的范圍內(nèi),橡皮筋受到的拉力越大,橡皮筋的長(zhǎng)度越長(zhǎng)。根據(jù)這一現(xiàn)象,小明和小麗提出如下猜想(見(jiàn)如圖)。究竟誰(shuí)的猜想正確呢?他們決定一起通過(guò)實(shí)驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證自己的猜想

(1)要完成實(shí)驗(yàn),除了需要一根橡皮筋、若干個(gè)相同的鉤碼、鐵架臺(tái)和細(xì)線外,還需要的器材是_______。

(2)小明和小麗的實(shí)驗(yàn)記錄數(shù)據(jù)如下表:

沒(méi)有掛鉤碼時(shí),橡皮筋的長(zhǎng)度L0=_____cm

請(qǐng)將表格中第3行的數(shù)據(jù)應(yīng)填寫(xiě)______。

要判斷小麗的猜想是否正確,應(yīng)對(duì)表格中的哪兩行數(shù)據(jù)進(jìn)行分析比較?

答:應(yīng)對(duì)___(選填序號(hào))兩行數(shù)據(jù)進(jìn)行比較。

分析表格中的數(shù)據(jù),你認(rèn)為實(shí)驗(yàn)?zāi)艹醪津?yàn)證______(小明/小麗)的猜想是正確

你是如何分析數(shù)據(jù)并做出此判斷的?請(qǐng)簡(jiǎn)要寫(xiě)出你的判斷依:____________

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,某同學(xué)用天平測(cè)量一塊鵝卵石的質(zhì)量,天平的讀數(shù)為_____g.當(dāng)他從托盤(pán)中取下石塊和所有砝碼后,發(fā)現(xiàn)天平仍保持平衡,可知測(cè)量值_____(填大于小于)實(shí)際值,為使結(jié)果可靠,再次測(cè)量前,他應(yīng)進(jìn)行的操作是:先將游碼移至標(biāo)尺上的_____位置,后向_____(填)調(diào)節(jié)平衡螺母,直至天平平衡。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖甲所示是一款超市用的透明玻璃門(mén)冷飲展示冰柜,該冰柜的玻璃門(mén)采用的是防霧玻璃,玻璃夾層中有電熱絲用來(lái)加熱玻璃,可以有效防止水蒸氣凝結(jié)在玻璃上,電熱絲與冰柜中的電動(dòng)壓縮機(jī)連接的簡(jiǎn)化電路如圖乙所示,其相關(guān)參數(shù)如表所示.求:

冰柜總質(zhì)量

160kg

額定電壓

220V

電動(dòng)壓縮機(jī)的額定功率

110W

防霧電熱絲的額定功率

100W


(1)冰柜的電動(dòng)壓縮機(jī)正常工作時(shí)的電流為多少?
(2)冰柜正常工作時(shí)防霧電熱絲的電阻為多少?
(3)該冰柜的玻璃門(mén)的質(zhì)量是5kg,若不計(jì)熱量損失,電熱絲正常工作使門(mén)玻璃升高20℃需要多長(zhǎng)時(shí)間?【玻璃的比熱容為0.84×103J/(kg℃)】

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】在水中,魚(yú)、漂浮的木頭、靜止在水底的石頭的位置如圖所示,下列說(shuō)法正確的是(
A.水對(duì)石頭的壓強(qiáng)比對(duì)木頭的小
B.木頭受到的浮力大于它自身的重力
C.魚(yú)受到的浮力等于它排開(kāi)水的重力
D.石頭受到的浮力等于它自身的重力

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】十月一日黃金周,小明全家從唐河乘坐K1321次列車(chē)去延安旅游在火車(chē)上,小明利用手機(jī)查得唐河到延安鐵路全長(zhǎng)758 km,運(yùn)行時(shí)刻如表所示。請(qǐng)完成以下問(wèn)題:

(1)從唐河到延安該次列車(chē)的運(yùn)行時(shí)間為多少小時(shí)?平均速度約為多少千米/時(shí)?(計(jì)算結(jié)果保留一位小數(shù))

(2)利用手機(jī)上的測(cè)速軟件,小明測(cè)得某一時(shí)刻列車(chē)運(yùn)行速度如圖所示,若列車(chē)一直按照這個(gè)速度行駛從唐河只需多少小時(shí)即可到達(dá)延安?(計(jì)算結(jié)果保留一位小數(shù))

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】某小組研究小燈泡電功率,小燈泡額定電壓為2.5V,電源電壓恒定不變,有規(guī)格為“10Ω 2A”和“20Ω 2A”的滑動(dòng)變阻器各一個(gè).

次數(shù)

電壓表示數(shù)/V

電流表示數(shù)/A

電功率/W

燈泡亮度

1

2.5

0.30

較亮

2

3

0.32

0.96

很亮

3

2

0.26

0.52

稍亮


(1)如圖甲所示,選用“10Ω 2A”規(guī)格的滑動(dòng)變阻器進(jìn)行實(shí)驗(yàn).連接電路時(shí),需將滑動(dòng)變阻器的滑片P置于(填“A或“B)端,其目的是
(2)接著用開(kāi)關(guān)迅速試觸,燈泡發(fā)光,電壓表示數(shù)如圖乙,此時(shí)燈泡兩端電壓為V.為了使燈 泡正常發(fā)光,接下來(lái)的操作是:
(3)實(shí)驗(yàn)中收集信息如上表.分析表格中信息可得, ①小燈泡額定功率為W;
②在電路安全范圍內(nèi),小燈泡兩端實(shí)際電壓越大,消耗的電功率 , 燈泡越亮.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】用爐子燒水時(shí),將10kg的水從20℃加熱到100℃,燃燒了0.5kg的焦炭.水的比熱容是4.2×103J/(kg℃),焦炭的熱值是3.0×107J/kg.試求:
(1)水吸收的熱量是多少?
(2)0.5kg焦炭完全燃燒釋放的熱量是多少?
(3)爐子燒水的效率是多少?

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】下列情景中與大氣壓無(wú)關(guān)的是( 。
A. 用吸管吸飲料
B. 用吸盤(pán)掛物品
C. 用剪刀剪樹(shù)枝
D. 馬德堡半球?qū)嶒?yàn)

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