7.用刻度尺測(cè)量長(zhǎng)度的實(shí)驗(yàn)中,供選擇的測(cè)量工具有:刻度尺、三角板、皮尺(最小刻度都為毫米).待測(cè)的項(xiàng)目有:①測(cè)量和記錄胸圍長(zhǎng)度;②測(cè)量和記錄(科學(xué))課本的一張紙的厚度.
(1)在做第一個(gè)項(xiàng)目時(shí),你認(rèn)為選用皮尺(最小刻度都為毫米)(填測(cè)量工具)來(lái)測(cè)量好.某實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)設(shè)計(jì)了如下的表格:
胸圍測(cè)量值
吸氣時(shí)的最大胸圍值/cm
呼氣時(shí)的最大胸圍值/cm
呼吸胸圍差/cm
請(qǐng)你對(duì)這張記錄表格作一評(píng)價(jià),存在的問(wèn)題主要是測(cè)量次數(shù)太少.請(qǐng)你提出改進(jìn)意見(jiàn),并簡(jiǎn)要說(shuō)明理由多次測(cè)量,然后求出平均值,可以減小誤差.
(2)在做第二個(gè)項(xiàng)目時(shí),已知《科學(xué)》連封面共有204頁(yè)(假定每張紙的厚度是均勻的),如果測(cè)得《科學(xué)》課本的總厚度為1.10cm,那么每張紙的厚度為0.11mm.(保留兩位小數(shù))

分析 (1)測(cè)量長(zhǎng)度的基本工具是刻度尺,在測(cè)量中要選擇合適的刻度尺.在測(cè)量的時(shí)候,總是存在誤差,多次測(cè)量求平均值可以減小誤差.
(2)已知書(shū)本頁(yè)數(shù),可以得到張數(shù);已知書(shū)本紙張總厚度和張數(shù),兩者之比為一張紙的厚度.

解答 解:(1)胸圍的測(cè)量不是直線長(zhǎng)度,選用皮尺(最小刻度都為毫米)最合適;測(cè)量的項(xiàng)目只測(cè)量一次,測(cè)量的誤差比較大,每個(gè)項(xiàng)目至少要測(cè)量3次,然后求出平均值.
(2)書(shū)本紙張的張數(shù)為n=$\frac{204}{2}$張=102張,
則一張紙的厚度為L(zhǎng)=$\frac{11mm}{102}$≈0.11mm.
故答案為:(1)皮尺(最小刻度都為毫米);測(cè)量次數(shù)太少;多次測(cè)量,然后求出平均值,可以減小誤差;(2)0.11.

點(diǎn)評(píng) 此題考查長(zhǎng)度測(cè)量中的誤差和長(zhǎng)度測(cè)量的特殊方法--累積法,是一道基礎(chǔ)題目.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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6.激光是一種特殊的光,它的應(yīng)用發(fā)展很快,如激光唱機(jī)、激光全息防偽商標(biāo)、激光測(cè)距儀等.若用激光測(cè)距儀來(lái)測(cè)量地球到月球的距離,測(cè)得激光從地球到月球傳播的時(shí)間 為1.27秒,則月地之間的距離為3.81×108m米.激光在水中的傳播速度小于(填大于、小于、等于)在宇宙中的傳播速度.

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7.蠟燭是生活、學(xué)習(xí)中常用的一種物體.
(1)一支長(zhǎng)15厘米蠟燭,經(jīng)過(guò)50分鐘恰好燒完.此過(guò)程中蠟燭燃燒的平均速度為0.3厘米/分.
(2)蠟燭可用來(lái)研究平面鏡成像的規(guī)律.將完全相同的蠟燭分別置于平面鏡前后,點(diǎn)燃平面鏡前的蠟燭.將平面鏡后的蠟燭移動(dòng)到適當(dāng)位置,透過(guò)平面鏡看去,發(fā)現(xiàn)平面鏡后的蠟燭好像也點(diǎn)燃了,如圖甲,說(shuō)明物體通過(guò)平面鏡所成的像為虛像.

(3)利用蠟燭研究凸透鏡(凸透鏡的焦距為f)成像,當(dāng)蠟燭離凸透鏡的距離滿(mǎn)足u>2f關(guān)系時(shí),光屏上所成像的性質(zhì)如乙圖所示.

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4.請(qǐng)畫(huà)出樓梯路燈控制電路的電路圖,分析一下它的工作原理.

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2.在探究杠桿平衡條件的過(guò)程中,我們把支點(diǎn)放在質(zhì)地均勻的杠桿中間,這樣做的目的是消除杠桿自重對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響;實(shí)驗(yàn)時(shí),首先調(diào)節(jié)杠桿兩端的平衡螺母,并使杠桿在水平位置平衡,這樣做的好處是便于測(cè)量力臂;;同學(xué)們通過(guò)多次實(shí)驗(yàn),得出以下數(shù)據(jù),分析得出杠桿的平衡條件是F1L1=F2L2,該結(jié)論最早是由古希臘的學(xué)者阿基米德(填人名)總結(jié)出來(lái)的.
 次數(shù)
物理量
1234
L1/m0.10.150.20.2
F1/N0.50.51.52
L2/m0.050.050.10.1
F2/N11.534
小華是采用在杠桿兩側(cè)掛鉤碼的方法探究的,所以根據(jù)實(shí)驗(yàn)情況她得出的結(jié)論是:“動(dòng)力×指點(diǎn)到動(dòng)力作用點(diǎn)的距離=阻力×指點(diǎn)到阻力作用點(diǎn)的距離”.在與同學(xué)交流時(shí),小敏同學(xué)指出了她的錯(cuò)誤,并利用如圖所示的裝置,進(jìn)行了一個(gè)簡(jiǎn)單的操作就幫助小華解決了困惑.小敏的操作是去掉一側(cè)鉤碼,換用彈簧測(cè)力計(jì)斜向下拉.

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12.小明在用顯微鏡時(shí),物鏡和目鏡的成像情況是( 。
A.物鏡成放大的實(shí)像,目鏡成放大的虛像
B.目鏡成放大的實(shí)像,物鏡成放大的虛像
C.物鏡成放大的虛像,目鏡成放大的虛像
D.以上說(shuō)法都不對(duì)

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19.如圖所示,建筑工人通過(guò)滑輪裝置將一質(zhì)量是100kg、底面積為0.1m2的物件沿光滑斜面由底端勻速地拉到頂端,人所用的拉力F始終與斜面平行,斜面長(zhǎng)是10m,斜面高為5m,物件對(duì)斜面的壓強(qiáng)為8660Pa,整個(gè)過(guò)程耗時(shí)40s,不計(jì)繩重及滑輪與繩之間的摩擦,g取10N/kg,求:
(1)物件對(duì)斜面的壓力F的大。
(2)有用功的功率;
(3)若人所用拉力F的大小為312.5N,求動(dòng)滑輪的重力和此時(shí)的機(jī)械效率;
(4)若某工人的拉力最大為500N,則他能拉起最大重力為多少的物體?

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16.如圖所示為直流電動(dòng)機(jī)的工作原理.以下相關(guān)的分析中正確的是( 。
A.電動(dòng)機(jī)工作過(guò)程中,消耗的電能全部轉(zhuǎn)化為機(jī)械能
B.電動(dòng)機(jī)工作過(guò)程中,線圈中也會(huì)產(chǎn)生感應(yīng)電流
C.電動(dòng)機(jī)的線圈轉(zhuǎn)動(dòng)1周的過(guò)程中電流方向改變4次
D.電動(dòng)機(jī)中的線圈轉(zhuǎn)動(dòng)是利用了慣性,所以線圈質(zhì)量越大越好

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

17.下列有關(guān)物理學(xué)史的說(shuō)法正確的是(  )
A.法拉第發(fā)現(xiàn)了電流的周?chē)嬖诖艌?chǎng)
B.湯姆生發(fā)現(xiàn)了電子,表明原子具有核式結(jié)構(gòu)
C.安培發(fā)現(xiàn)了同一段導(dǎo)體中的電流跟電壓和電阻之間的定量關(guān)系
D.伽利略的“理想斜面實(shí)驗(yàn)”說(shuō)明了力不是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因

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