胸圍 | 測(cè)量值 |
吸氣時(shí)的最大胸圍值/cm | |
呼氣時(shí)的最大胸圍值/cm | |
呼吸胸圍差/cm |
分析 (1)測(cè)量長(zhǎng)度的基本工具是刻度尺,在測(cè)量中要選擇合適的刻度尺.在測(cè)量的時(shí)候,總是存在誤差,多次測(cè)量求平均值可以減小誤差.
(2)已知書(shū)本頁(yè)數(shù),可以得到張數(shù);已知書(shū)本紙張總厚度和張數(shù),兩者之比為一張紙的厚度.
解答 解:(1)胸圍的測(cè)量不是直線長(zhǎng)度,選用皮尺(最小刻度都為毫米)最合適;測(cè)量的項(xiàng)目只測(cè)量一次,測(cè)量的誤差比較大,每個(gè)項(xiàng)目至少要測(cè)量3次,然后求出平均值.
(2)書(shū)本紙張的張數(shù)為n=$\frac{204}{2}$張=102張,
則一張紙的厚度為L(zhǎng)=$\frac{11mm}{102}$≈0.11mm.
故答案為:(1)皮尺(最小刻度都為毫米);測(cè)量次數(shù)太少;多次測(cè)量,然后求出平均值,可以減小誤差;(2)0.11.
點(diǎn)評(píng) 此題考查長(zhǎng)度測(cè)量中的誤差和長(zhǎng)度測(cè)量的特殊方法--累積法,是一道基礎(chǔ)題目.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
次數(shù) 物理量 | 1 | 2 | 3 | 4 |
L1/m | 0.1 | 0.15 | 0.2 | 0.2 |
F1/N | 0.5 | 0.5 | 1.5 | 2 |
L2/m | 0.05 | 0.05 | 0.1 | 0.1 |
F2/N | 1 | 1.5 | 3 | 4 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 物鏡成放大的實(shí)像,目鏡成放大的虛像 | |
B. | 目鏡成放大的實(shí)像,物鏡成放大的虛像 | |
C. | 物鏡成放大的虛像,目鏡成放大的虛像 | |
D. | 以上說(shuō)法都不對(duì) |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 電動(dòng)機(jī)工作過(guò)程中,消耗的電能全部轉(zhuǎn)化為機(jī)械能 | |
B. | 電動(dòng)機(jī)工作過(guò)程中,線圈中也會(huì)產(chǎn)生感應(yīng)電流 | |
C. | 電動(dòng)機(jī)的線圈轉(zhuǎn)動(dòng)1周的過(guò)程中電流方向改變4次 | |
D. | 電動(dòng)機(jī)中的線圈轉(zhuǎn)動(dòng)是利用了慣性,所以線圈質(zhì)量越大越好 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 法拉第發(fā)現(xiàn)了電流的周?chē)嬖诖艌?chǎng) | |
B. | 湯姆生發(fā)現(xiàn)了電子,表明原子具有核式結(jié)構(gòu) | |
C. | 安培發(fā)現(xiàn)了同一段導(dǎo)體中的電流跟電壓和電阻之間的定量關(guān)系 | |
D. | 伽利略的“理想斜面實(shí)驗(yàn)”說(shuō)明了力不是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因 |
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