【題目】倫敦奧運(yùn)會(huì)期間英國(guó)軍方配備了一種遠(yuǎn)程聲波安保設(shè)備，該設(shè)備工作時(shí)可以產(chǎn)生高達(dá)150 dB的聲音，尖銳的聲響會(huì)讓人耳感到刺痛，該設(shè)備既可用作高音喇叭，也可用作非致命性武器驅(qū)散人群。關(guān)于該設(shè)備，下面說法正確的是(　　)

A. 該設(shè)備產(chǎn)生的是超聲波 B. 該設(shè)備產(chǎn)生的是次聲波

C. “150 dB”是指所產(chǎn)生聲音的響度 D. “150 dB”是指所產(chǎn)生聲音的音調(diào)

【答案】C

【解析】該設(shè)備產(chǎn)生的聲音人可以聽到，所以既不是超聲波，也不是次聲波，故AB錯(cuò)誤。

人們以分貝為單位來表示聲音的強(qiáng)弱，150分貝是指聲音的響度，故C正確，D錯(cuò)誤。

答案為C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】物理量都有其對(duì)應(yīng)的單位，對(duì)這些單位的掌握可以幫助我們理解物理知識(shí)，請(qǐng)給下列已學(xué)物理量填上單位：①聲音的響度達(dá)到100 會(huì)導(dǎo)致耳聾；②通常成年男性的聲音頻率在90--140 。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】寒假期間，正在讀初二的小剛進(jìn)行了綜合實(shí)踐活動(dòng)﹣﹣測(cè)量大米的密度

（1）把天平放在水平臺(tái)面上，取下兩側(cè)的橡膠墊圈，指針就開始擺動(dòng)．先將游碼稱動(dòng)標(biāo)尺左端的零刻度處，發(fā)現(xiàn)分度盤上的指針位置如圖甲所示，則應(yīng)將平衡螺母向__端調(diào)節(jié)（選填“左”或“右”），直到天平平衡．

（2）調(diào)節(jié)完成后，用天平測(cè)得空燒杯的質(zhì)量如圖乙所示，則空燒杯的質(zhì)量為__g，再測(cè)得裝入適量大米時(shí)燒杯和大米總質(zhì)量為176.7g．

（3）將大米倒入空量筒，壓實(shí)抹平，測(cè)得其體積如圖丙所示，則大米的密度為__kg/m3（4）測(cè)得大米的密度比真實(shí)值__（選填“偏大”或“偏小”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示電路，兩只燈泡L1和L2上分別標(biāo)有“8V 4W”和“4V 1W”，將它們與滑動(dòng)變阻器串聯(lián)后加在8V的電源上，閉合開關(guān)S，當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片P從b端向a端滑動(dòng)時(shí)，假設(shè)兩燈的燈絲電阻不隨溫度變化，電源電壓保持不變，則下列說法錯(cuò)誤的是（ ）

A. 滑動(dòng)變阻器的滑片P向a滑動(dòng)時(shí)，通過燈L1的電流大于通過燈L2的電流

B. 因?yàn)闊?/span>L1的額定功率大，所以燈L1始終比燈L2亮

C. 當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片P在向a移動(dòng)過程中，兩燈的功率始終相同

D. 當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片P移動(dòng)到a時(shí)，兩燈都能正常發(fā)光

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】嚴(yán)密的暗室里：①在發(fā)白光的手電筒前放置一塊藍(lán)色的透明膠片，對(duì)著白色墻壁照射，墻上會(huì)出現(xiàn) 色的光斑；②在白紙上寫有紅色的字，用綠色的光照射它，看到的是綠紙上寫的是 顏色的字。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明放學(xué)回家，看見水平茶幾的中央放著一個(gè)盛有水的平底玻璃杯．如圖所示，于是他利用家中的皮尺測(cè)得水深12cm，粗略測(cè)出玻璃杯的底面積為2×10﹣3m2；又估測(cè)出水和杯子的總質(zhì)量約為0.4kg；請(qǐng)你解答下列問題．（g取10N/kg，ρ水=1.0×103kg/m3）

（1）水和杯子的總重力；

（2）水對(duì)杯底的壓強(qiáng)；

（3）杯子對(duì)水平茶幾的壓強(qiáng)．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】將一個(gè)凸透鏡正對(duì)太陽光，在距凸透鏡10cm處得到一個(gè)最小、最亮的光斑，若將一個(gè)物體放在凸透鏡前30cm處，則可在凸透鏡的另一側(cè)得到一個(gè)（ ）

A. 倒立、縮小的實(shí)像 B. 倒立、放大的實(shí)像

C. 正立、縮小的實(shí)像 D. 正立、放大的虛像

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小杰做“探究水的沸騰”實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)裝置如圖(甲)所示。

（1）小杰在做實(shí)驗(yàn)時(shí)做得不對(duì)的地方有：

①_______________________；

②_______________________。

（2）小杰觀察了水在加熱過程中溫度隨加熱時(shí)間的變化情況，并記錄了有關(guān)數(shù)據(jù)如下表：

請(qǐng)根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)在如圖(乙)中先描點(diǎn)，再用平滑的曲線畫出水的沸騰圖像，由圖像可知， 水沸騰過程中水的溫度不變，在這個(gè)過程中水需要_________(選填“吸熱”、“放熱”或“不吸熱也不放熱”)。

（3）如圖(丙)所示，B、C 組得到 b、c 兩種不同圖像的原因可能是水的_________不同。

（4）在實(shí)驗(yàn)室里，三組同學(xué)測(cè)得水的沸點(diǎn)分別為 97℃、93℃、102℃；有同學(xué)猜想導(dǎo)致這種現(xiàn)象的原因是各組用的溫度計(jì)有偏差，請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單的方法檢驗(yàn)這個(gè)猜想：_______________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列常見的自然現(xiàn)象，能用分子熱運(yùn)動(dòng)知識(shí)解釋的是（ ）
A.春天，柳枝吐芽
B.夏天，山澗瀑布
C.秋天，菊香滿園
D.冬天，雪花飄飄

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