【題目】如圖所示是“探究滑動摩擦力大小與什么因素有關”的實驗．
（1）實驗過程中，必須用彈簧測力計沿水平方向拉著物塊A做運動，彈簧測力計的示數(shù)就等于摩擦力的大小，因為這時的拉力和摩擦力是一對力．
（2）分析圖甲、乙可知，在接觸面粗糙程度相同時，越大，滑動摩擦力越大．
（3）分析圖甲和丙，發(fā)現(xiàn)彈簧測力計的示數(shù)F1＜F3 ， 說明：壓力一定時， ， 滑動摩擦力越大．

【答案】
（1）勻速直線；平衡
（2）壓力
（3）接觸面越粗糙
【解析】解：（1）實驗過程中，必須用彈簧測力計沿水平方向拉著物塊A做勻速直線運動，彈簧測力計的示數(shù)就等于摩擦力的大小，因為這時的拉力和摩擦力是一對平衡力；（2）分析圖甲、乙可知，在接觸面粗糙程度相同時，壓力越大，滑動摩擦力越大；（3）分析圖甲和丙，發(fā)現(xiàn)彈簧測力計的示數(shù)F1＜F3 ， 說明：壓力一定時，接觸面越粗糙，滑動摩擦力越大． 所以答案是：（1）勻速直線；平衡； （2）壓力；（3）接觸面越粗糙．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在下列有關現(xiàn)象的解釋中，正確的是（　�。�

A. 納米材料顆粒能制造出很多特殊功能的物體，但它并不是分子

B. 封閉在容器內(nèi)的液體很難被壓縮，說明分子間僅有排斥力

C. 用手捏海綿，海綿的體積變小了，說明分子間有吸引力

D. 鉛筆筆芯在白紙上劃出一條斷斷續(xù)續(xù)的細線，說明分子間有空隙

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，是“探究電流產(chǎn)生的熱量與哪些因素有關”的實驗裝置， R甲＞R乙.

（1）實驗中兩個燒瓶所裝煤油的________相同，本實驗是通過比較________來間接比較電流通過導體產(chǎn)生的熱量多少的．

（2）實驗的電路采用圖示連接方式，目的是控制________相等，從而探究電流通過導體產(chǎn)生的熱量與____之間的關系.

（3）本實驗不用水而是用煤油，是因為煤油具有較小的________．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】普通的電話利用電話線傳播，電話信號是通過電流在電纜線中傳播的，手機是利用________在空間傳播信息的，傳播速度是________

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】利用定滑輪、動滑輪和滑輪組分別勻速提升同一重物，在不計繩重和摩擦情況下，機械效率最高的是（ ）

A. 定滑輪 B. 動滑輪 C. 滑輪組 D. 都一樣高

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，是“探究產(chǎn)生感應電流的條件”實驗裝置。

（1）當磁鐵在線圈中靜止時，電流表指針_________(填“能”或“不能”)發(fā)生偏轉(zhuǎn)。

（2）要使電流表指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)，磁鐵應_______運動，這是一種_______現(xiàn)象，利用這一原理可制成____________。

（3）要使電流表指針偏轉(zhuǎn)，也可以磁鐵靜止，使___________運動。

（4）當磁鐵的N極分別向上運動和向下運動時，電流表指針偏轉(zhuǎn)方向_________(填“變化”或“不變”)。

（5）學校的廣播系統(tǒng)中，其中__________是利用這個原理工作的。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示的實例中，關于增大和減小摩擦說法不正確的是（ ）
A.甲中體操運動員在手上涂防滑粉是為了減少摩擦
B.乙中旱冰鞋裝有滑輪是變滑動為滾動來減小摩擦
C.丙中行駛的磁懸浮列車是使接觸面分離來減小摩擦
D.丁中傳動帶打滑時，可以使傳送帶緊繃，增大壓力來增大摩擦

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】【云南省曲靖市第一中學2016屆九年級6月（第一次）月考】下列現(xiàn)象中，是通過做功改變物體內(nèi)能的是（ ）

A．冬天在火爐邊烤火 B．冬天兩手相互摩擦，手發(fā)熱

C．用酒精燈把燒杯中的水燒開 D．夏天穿薄衣服涼快

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某新型“防盜玻璃”為多層結構，每層中間嵌有極細的金屬線，當玻璃被擊碎時，與金屬線相連的電路警報系統(tǒng)就會立刻報警。“防盜玻璃”能報警，利用了金屬的（ ）

A．延展性 B．導熱性 C．彈性 D．導電性

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