7．當(dāng)你用力踢球時，你的腳會感到疼，這是因為球?qū)δ_也產(chǎn)生力的作用，這一事實說明了力的作用是相互的．

分析 物體間力的作用是相互的．

解答 解：用腳踢足球，球飛走了是由于腳對足球施力的結(jié)果；腳感到疼是足球?qū)δ_施加力作用的結(jié)果．這一事實說明了力的作用是相互的．
故答案為：球；腳；力的作用是相互的．

點(diǎn)評 本題考查力的作用力是相互的，屬于基礎(chǔ)知識考核范圍，注意各知識點(diǎn)的應(yīng)用．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：計算題

17．王經(jīng)理出差到某城市，一次乘坐出租車，在平直公路上勻速行駛，如圖為他乘車到達(dá)目的地時的車費(fèi)發(fā)票．根據(jù)發(fā)票中的有關(guān)信息，求：
（1）出租車行駛的時間．
（2）出租車行駛的速度．
（3）若3km內(nèi)的價格為起步價，則該城市出租車的起步價為多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

18．自行車是我們熟悉的交通工具，從自行車的結(jié)構(gòu)和使用來看，它涉及到不少有關(guān)摩擦的知識．例如：輪胎上刻有花紋，是通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦的；滾動軸承的內(nèi)外圈之間裝有鋼球或鋼柱，是通過用滾動代替滑動來減小摩擦的．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

15．跳廣場舞已經(jīng)成為人們健身的一項運(yùn)動，優(yōu)美的舞曲聲是由于揚(yáng)聲器紙盆的振動產(chǎn)生的，是通過空氣傳入人耳的．為了不影響周圍居民的生活和休息，跳舞時健身的人們可以佩戴藍(lán)牙耳機(jī)，利用電磁波（次聲波/超聲波/紅外線/紫外線/電磁波）傳遞信號，在人耳處收聽音樂．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

2．家庭中的電燈、電風(fēng)扇、電冰箱之間的連接方式為并聯(lián)（填“串”或“并”）；每個用電器和控制它的開關(guān)的連接方式為串聯(lián)（填“串”或“并”）．有 10個小燈泡串聯(lián)在一起，已知電路某處的電流是200mA，則通過每個小燈泡的電流是200mA．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

12．小華同學(xué)在探究“彈簧長度與外力的變化關(guān)系”時，她利用如圖1所示的實驗裝置來做實驗，并記錄了相應(yīng)的數(shù)據(jù)，如下表：
鉤碼總重/N00.51.01.52.02.53.03.54.0
指針位置/cm2.53.03.54.04.55.05.55.85.8
（1）分析數(shù)據(jù)，小華可以得出的結(jié)論是：在拉力不大于3N的情況下，彈簧的伸長量跟鉤碼的拉力成正比；這項研究的應(yīng)用是彈簧測力計．
（2）小華同學(xué)根據(jù)實驗數(shù)據(jù)所作的“彈簧長度與外力的變化關(guān)系”圖象，應(yīng)該是下面B圖（填序號）所示的圖象．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

19．如圖所示，溫度計讀數(shù)方法正確的是B（選填“A”“B”或“C”），該溫度計是根據(jù)液體的熱脹冷縮原理制成的，此時示數(shù)是3℃．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

16．用如圖所示的實驗裝置研究“運(yùn)動和力”的關(guān)系．
（1）讓小車從斜面上滑下后沿水平面運(yùn)動，是為了使小車在豎直方向上受到的重力和支持力相平衡，其作用效果相互抵消，相當(dāng)于小車只受到水平方向上的摩擦力作用．
（2）每次都讓小車從同一個斜面的同一高度位置由靜止開始滑下，是為了使小車滑到斜面底端時具有相同速度．
（3）比較圖中小車在不同表面滑行的最大距離，可以得出：在初速度相同的條件下，水平面越光滑，小車受到的摩擦力越小，速度減小得越慢．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

17．汽車?yán)鋮s常用水不用油，這是利用水的比熱容較大的性質(zhì)．質(zhì)量為2kg，初溫為25℃的水，溫度升高5℃所吸收的熱量是4.2×104J；如果這些熱量由燃燒焦炭來提供，那么需要完全燃燒1.4g的焦炭．（c=4.2×103J/（kg．℃）、q焦炭=3.0×107J/kg ）．

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同步練習(xí)冊答案