分析 (1)使用刻度尺測量物體長度時,首先要明確刻度尺的分度值,并確定是否從零刻度線量起;讀書時視線與刻線相垂直,測量結(jié)果要估讀到分度值的下一位;
(2)使用天平測量物體質(zhì)量時,被測物體的質(zhì)量等于砝碼的總質(zhì)量與游碼所對刻度之和;
(3)寒暑表的讀數(shù):首先確定是零上還是零下,然后確定每一個大格和每一個小格代表的示數(shù);
解答 解:(1)圖甲中刻度尺的分度值為1mm,測量的始端在0.00cm處,末端在2.10cm處,所以物體的長度為L=2.10cm;
(2)圖乙中燒杯和鹽水的總質(zhì)量是m=50g+10g+3g=63g;
(3)圖丙中家用寒暑表中的液柱在零刻度的上方,每一個大格代表10℃,每一個小格代表1℃,示數(shù)為25℃;
故答案為:(1)2.10;(2)63;(3)25.
點評 本題考查了常用儀器的讀數(shù),是一道基礎(chǔ)題.
科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 普通課桌的高度約為80cm | |
B. | 一個雞蛋的質(zhì)量約為500g | |
C. | 人步行時的速度約為10m/s | |
D. | 一個蘋果在地球上受到的重力約為50N |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:計算題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 物體將沒有質(zhì)量 | B. | 各種球類活動將無法進行 | ||
C. | “水往低處流”的現(xiàn)象將不復(fù)存在 | D. | 跳高時人將不再落回地面 |
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