關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說法中錯誤的是

A. “聞其聲而知其人”是根據(jù)音色來判斷的

B. 用大小不同的力先后敲擊同一音叉，音叉發(fā)聲的音調(diào)會不同

C. 公路旁安裝隔音墻是為了在傳播路徑上減弱噪聲

D. 課堂上能聽到老師講課聲，是由于空氣能夠傳聲

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：人教版八年級物理上冊第六章質(zhì)量與密度測試卷 題型：單選題

如圖所示是甲和乙兩種物質(zhì)的質(zhì)量和體積關(guān)系圖象，下列說法正確的是

A. 乙物質(zhì)的密度比水大 B. 體積為50cm3的乙物質(zhì)的質(zhì)量為35g

C. 質(zhì)量為25g的甲物質(zhì)的體積為20cm3               D. 當甲和乙兩物質(zhì)的質(zhì)量相同時，甲物質(zhì)的體積較大

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科目：初中物理 來源：人教版2017-2018學(xué)年八年級上冊第一章《機械運動》單元測試卷 題型：填空題

某同學(xué)進行測量記錄時因粗心漏掉了單位，請你補上：物理教科書的厚度為8.2_____；課桌的寬度為0.65______；教學(xué)樓高1000_____．

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科目：初中物理 來源：人教版2017-2018學(xué)年八年級上冊物理試卷－第二章《聲現(xiàn)象》 單元測試 題型：填空題

小滿用手機往家里打電話。他聽出是媽媽在接電話，主要是依據(jù)聲音的 不同來判斷的。媽媽讓他說話大聲些，這是要求增大聲音的

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科目：初中物理 來源：人教版2017-2018學(xué)年八年級上冊物理試卷－第二章《聲現(xiàn)象》 單元測試 題型：填空題

小夏在研究口琴的發(fā)聲原理時, 拆掉了口琴外殼, 發(fā)現(xiàn)在氣孔邊分布著長短、厚薄都不同的一排銅片（如圖所示）。吹口琴時，在氣流的沖擊下，銅片振動，發(fā)出聲音。對不同氣孔吹氣，改變了聲音的 ；在同一氣孔處用不同的力度吹氣,改變了聲音的 。

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科目：初中物理 來源：人教版2017-2018學(xué)年八年級上冊物理試卷－第二章《聲現(xiàn)象》 單元測試 題型：單選題

關(guān)于聲的知識，下列說法正確的是

A. 物體只要振動，我們就一定能聽到聲音

B. 學(xué)校附近禁止鳴喇叭，是從防治噪聲產(chǎn)生方面來控制噪聲

C. 不同樂器演奏同一首歌曲，我們能根據(jù)音調(diào)分辨出所用樂器

D. 蝙蝠在飛行時靠超聲波探測障礙物和發(fā)現(xiàn)昆蟲，說明聲波可以傳遞能量

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科目：初中物理 來源：人教版2017-2018學(xué)年八年級上冊物理試卷－第二章《聲現(xiàn)象》 單元測試 題型：單選題

下列有關(guān)聲現(xiàn)象的說法,正確的是

A. 甲實驗說明發(fā)聲的物體在振動

B. 乙實驗探究聲音的響度與頻率的關(guān)系

C. 丙實驗探究聲音的音調(diào)與振幅的關(guān)系

D. 丁實驗說明聲音的傳播不需要介質(zhì)

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科目：初中物理 來源：人教版九年級上冊《第15章電流和電路》單元測試 題型：單選題

在如圖的各個電路圖中，符合如圖實物連接的是（ ）

A. B.

C. D.

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科目：初中物理 來源：新人教版九年級物理《第十七章 歐姆定律》單元測試卷 題型：實驗題

如圖是小明自制電子秤的原理示意圖．托盤、輕彈簧上端和金屬滑片固定一起（彈簧的電阻不計）．

（1）電路設(shè)計：要使電子秤能正常工作．下列電路連接正確的是：______．

A．點“1”與點“2”連接

B．點“1”與點“3”連接

C．點“2”與點“3”連接

（2）故障排除：小明在正確完成電路連接后閉合開關(guān)S，改變托盤中物體的質(zhì)量，發(fā)現(xiàn)電壓表有示數(shù)，但始終不變，發(fā)生故障的原因可能是______．

A．R0斷路 B．R1短路 C．電壓表短路 D．金屬滑片P處斷路

（3）刻度調(diào)試：

①調(diào)零．在托盤中無物體時使金屬滑片P處于Rl最上端．此時電壓表的示數(shù)為零．

②標度．每次向托盤中增加100g的砝碼在電壓表指針所指位置的刻度盤上標出相應(yīng)的質(zhì)量值．當將1kg的物體放在托盤中．金屬滑片P剛好指在距R1上端處（如圖），請計算回答“1kg”應(yīng)標在電壓表多少伏的位置上__________ ？（電阻R0=5Ω，電阻R1=15Ω，電源電壓U=3V，電壓表的量程為3V ）

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同步練習(xí)冊答案