【題目】馬同學在深圳科技小發(fā)明比賽中設(shè)計了一個可以用彈簧測力計來測量液體密度的裝置.原理如圖甲所示:在彈簧測力計下懸掛一圓柱體,當圓柱體下表面與水面相平時開始緩慢下降.直到與燒杯底接觸為止,然后以此數(shù)據(jù)為準測量其他液體的密度.
(1)圓柱體的重力G=N.
(2)圓柱體浸沒在水中后所受浮力FW=N;
(3)比較(b)、(c)兩圖可得:浸在同一液體中的物體受到浮力的大小跟有關(guān).
(4)馬同學完成如圖甲所示的實驗后,把水換成另一種液體重復上述實驗,根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪制出如圖乙所示的彈簧測力計的示數(shù)F與物體下降高度h的F﹣h圖象.那么物體浸沒在這種液體中受到的浮力 F浮′=N.另一種液體的密度ρ液=kg/m3 .
【答案】
(1)6
(2)5
(3)物體排開液體的體積
(4)4N;0.8×103
【解析】解:(1)由圖甲(a)可知,根據(jù)二力平衡,圓柱體的重力,G=F=6N;(2)由圖甲,利用稱重法,圓柱體浸沒在水中后所受浮力FW=G﹣F=6N﹣1N=5N;(3)比較(b)、(c)兩圖可得,物體隨著排開液體體積的增大,F(xiàn)值減小,浸在同一液體中的物體受到浮力的大小跟物體排開液體的體積有關(guān);(4)由圖乙可知,在這種液體中物體完全浸沒時F乙=2N,此時F浮=G﹣F乙=6N﹣2N=4N,V排相同,
= ; = ,ρ液= ×ρ水=0.8×103kg/m3 .
所以答案是:(1)6;(2)5;(3)物體排開液體的體積;(4)4N、0.8×103 .
【考點精析】掌握探究浮力大小的實驗是解答本題的根本,需要知道浸在液體中的物體受到的浮力大小與物體浸在液體中的體積和液體的密度有關(guān).
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】【2016·玉林、防城港、崇左卷】如圖所示,在“測量小燈泡的電功率”的實驗中(小燈泡的額定電壓為2.5V):
(1)連接電路時,開關(guān)應(yīng) (選填“斷開”或“閉合”)。
(2)圖甲是未連接好的實驗電路,請你用筆畫線代替導線將它連接完整。
(3)連接好電路后,閉合開關(guān),無論怎樣移動變阻器的滑片,發(fā)現(xiàn)小燈泡都不亮、電流表無示數(shù)、電壓表有示數(shù),則故障原因可能是小燈泡 (選填“短路”或“斷路”)。
(4)故障排除后,移動變阻器的滑片,當電壓表的示數(shù)為2.5V時,電流表的示數(shù)如圖乙所示,則小燈泡的額定功率是 W。
(5)根據(jù)測出的數(shù)據(jù),畫出了小燈泡的電流與電壓變化的關(guān)系圖象,如圖丙所示,發(fā)現(xiàn)圖線是彎曲的,其主要原因是 。
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【題目】【2016·黃岡卷】為了測量標有“2.5V”小燈泡的額定功率,小峰同學設(shè)計了圖甲所示的電路圖,電源電壓為6V,小燈泡電阻約為10Ω.
(1)為了完成實驗,在標有“10Ω 1A”、“20Ω 1A”的兩種滑動變阻器中應(yīng)選用標有“ Ω 1A”的.
(2)圖乙為小峰同學連接的電路,閉合開關(guān)后,小燈泡不發(fā)光,電壓表無示數(shù),但電流表有示數(shù),經(jīng)仔細檢查,發(fā)現(xiàn)多連接了一根導線,將其拆掉后,電路恢復正常,請在多連接的導線上畫“×”.
(3)移動滑片,將電壓表示數(shù)調(diào)到 V,使小燈泡正常發(fā)光,此時電流表示數(shù)如圖丙所示,則小燈泡的額定功率為 W.
(4)查閱有關(guān)資料后得知,電壓表工作時,其實內(nèi)部有微弱電流通過,據(jù)此分析,所測量的額定功率偏 (選填“大”或“小”)
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【題目】【2016·廣州卷】(1)下圖所示,赤道表面地磁場磁感線與水平地面平行指向北方,導線與能測微弱電流的電流表組成閉合電路,下列哪種操作可讓電流表指針擺動? 。
(2)科學家猜測,A地海龜在春季是利用地磁場(圖1)向南返回出生地。以下為相關(guān)研究。
①春季A地某屏蔽磁場的實驗室,無磁場環(huán)境下海龜無固定游向,把海龜置于模擬地磁場中(用圖2簡化示意),圖中1為磁體N極,2為磁體 極。按科學家猜測,海龜應(yīng)向 游動(選填“左”、“右”)。 ②地磁場在緩慢變化,科學家每年記錄海龜出生地筑巢地點移動的方向,并追蹤地磁場的微小移動,發(fā)現(xiàn) ,現(xiàn)象符合猜測。
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【題目】關(guān)于密度,下列說法正確的是( )
A. 密度與物體的質(zhì)量成正比,與物體的體枳成反比
B. 密度是物質(zhì)的特性,與物體的質(zhì)量和體積無關(guān)
C. 空氣也有密度,而且空氣密度的數(shù)值在任何情況下都不會改變
D. 物質(zhì)的質(zhì)量越大,其密度也越大
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【題目】【2016·大連卷】小明在探究“物距和物高一定時,物體經(jīng)小孔所成像的高度和像距的關(guān)系”時,所用的實驗器材有:用發(fā)光二極管做成的物體、有小孔的方紙板、用半透明塑料膜做成的屏、量程為0~30cm的直尺。實驗裝置的示意圖如圖所示
(1)該實驗應(yīng)該在較___的環(huán)境下進行,(選填“亮”或“暗”)
(2)記錄的實驗數(shù)據(jù)如下表,請在方格紙上畫出像高與物距的關(guān)系圖像
實驗次數(shù) | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
物距u/cm | 相同 | |||||
物高h1/cm | 相同 | |||||
像距v/cm | 4.0 | 8.0 | 12.0 | 16.0 | 20.0 | 24.0 |
像高h2/cm | 2.0 | 4.1 | 6.0 | 8.0 | 9.9 | 12.0 |
(3)根據(jù)圖像,得出的探究結(jié)論是:______
(4)另一名同學在做實驗時,更換了部分實驗器材,其實驗裝置的示意圖如圖所示。外筒(足夠長)用不透明的材料制成,左端開有小孔;內(nèi)筒(內(nèi)徑約14cm)的筒壁用不透明的材料制成,左端用半透明塑料膜做屏,并可以在外筒中自由地拉出或推入,其他器材不變。和小明使用的裝置相比較,請說出該同學用這樣的裝置做實驗的好處和不足(各寫一條即可)
好處______;不足______.
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【題目】【2016·丹東卷】如圖“探究凸透鏡成像實驗”,將蠟燭、焦距為10cm的凸透鏡、光屛放在光具座上,調(diào)節(jié)燭焰、凸透鏡和光屛的中心在同一高度上,把凸透鏡固定在50cm處.
次數(shù) | 物距/cm | 像距/cm |
1 | 40 | 13.5 |
2 | 30 | 15 |
3 | 25 | 16.7 |
4 | 20 | 20 |
5 | 15 |
(1)將蠟燭放在A點,光屛放在B點,為了找到清晰的像,應(yīng)將光屏向 移動(選填“左”或“右”).
(2)依次改變蠟燭的位置,移動光屛直到找到清晰的像,記錄的數(shù)據(jù)如表所示.在1至3次實驗中,所成的像為倒立的、 的實像;第5次像距應(yīng)是 cm,此次像比第4次的像 (選填“大”或“小”).
(3)將蠟燭放在C點,無論怎樣移動光屛都得不到燭焰的像,此實驗現(xiàn)象可說明 的成像特點(“照相機”、“投影儀”或“放大鏡”).
(4)實驗中,蠟燭燃燒不斷縮短,導致光屛上的像向 移動(選填“上”或“下”).
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