5.一物體做直線運(yùn)動(dòng),第1s內(nèi)的距離是4m,第2s內(nèi)的距離是6m,第3s內(nèi)的距離是8m,這物體時(shí)在做變速(選填“變速”或“勻速”)直線運(yùn)動(dòng);在這3s內(nèi),它的平均速度是6m/s.

分析 (1)根據(jù)物體在第1s、第2s和第3s的運(yùn)動(dòng)情況判斷做什么運(yùn)動(dòng);
(2)求出總時(shí)間和總路程,利用速度公式求整個(gè)過程中的平均速度.

解答 解:
(1)因?yàn)槲矬w在第1s、第2s和第3s內(nèi)通過的距離都不相同,所以物體做變速直線運(yùn)動(dòng);
(2)物體在這3s內(nèi)通過的距離:s=4m+6m+8m=18m,
整個(gè)過程中的平均速度:
v=$\frac{s}{t}$=$\frac{18m}{3s}$=6m/s.
故答案為:變速;6.

點(diǎn)評(píng) 計(jì)算平均速度需要知道總時(shí)間和總路程,再去計(jì)算平均速度,不要去求速度的平均值.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

14.按下列要求作圖:

(1)手機(jī)掉到沙發(fā)下.沒有手電筒,楊楊借助平面鏡反射燈光找到了手機(jī).圖1中已標(biāo)出了反射與入射光線,請(qǐng)?jiān)趫D中畫出平面鏡.
(2)請(qǐng)利用平面鏡成像規(guī)律,在圖2中作出AB在平面鏡中的像.
(3)小明到水族館參觀,透過玻璃看到水中的一條魚在A點(diǎn),而魚的實(shí)際位置在B點(diǎn),如圖3所示.請(qǐng)畫出小明看到魚的光路.
(4)如圖4是經(jīng)過凸透鏡折射后的二條出射光線,請(qǐng)你在圖中畫出對(duì)應(yīng)的入射光線.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

15.圖是由均勻電阻絲焊接成的框架電路,框架由三個(gè)正方形組成,正方形每邊的電阻為r,求框架A、E兩點(diǎn)間的電阻.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

13.在學(xué)校操場(chǎng)進(jìn)行測(cè)量正常行走的平均速度的學(xué)生實(shí)驗(yàn)中,需要的測(cè)量器材有刻度尺和秒表,還有用以發(fā)令的小紅旗.每個(gè)實(shí)驗(yàn)組至少5個(gè)人,活動(dòng)過程如下:
(1)在操場(chǎng)上,測(cè)出30m的路程,每隔10m做一記號(hào).
(2)選出三位同學(xué)做計(jì)時(shí)員,分別站在10m、20m、30m處.
(3)選一名發(fā)令員,以小紅旗的下落表示計(jì)時(shí)開始.
(4)選手采取正常步行完成30m路程.
請(qǐng)?jiān)谙旅婵瞻滋幵O(shè)計(jì)記錄此次測(cè)量步行平均速度數(shù)據(jù)的表格.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

20.泉港錦繡湖木棧道全長(zhǎng)1800m,王溶同學(xué)以1m/s的速度步行走完木棧道需30min;她漫步在花叢中,聽到蜜蜂的嗡嗡聲,是由蜜蜂翅膀振動(dòng) 產(chǎn)生的,王溶同學(xué)聽到的聲音是靠空氣傳來的.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

10.利用橡皮擦將紙上的字擦掉之后,橡皮的質(zhì)量變小體積變小,密度不變(選填“變大”、“變小”或“不變”).

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

17.“太陽(yáng)東升西落”這句話所描述的運(yùn)動(dòng)對(duì)象和參照物分別是( 。
A.地球:太陽(yáng)B.太陽(yáng):地球C.都是地球D.都是太陽(yáng)

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

14.在如圖所示的四種現(xiàn)象中,能用光的直線傳播來解釋的是( 。
A.
 荷花的倒影
B.
鋼勺好像在水面處折斷了
C.
從后視鏡中看車后景物
D.
  屏幕上的手影

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

15.如圖甲所示電路中,當(dāng)閉合開關(guān)后,兩個(gè)電壓表的指針均為圖乙所示,則電阻R1兩端電壓為4.8V.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案