【題目】關(guān)于透鏡對(duì)光線的作用,下列敘述不正確的是( )
A. 凸透鏡對(duì)光線有會(huì)聚作用 B. 點(diǎn)光源發(fā)光經(jīng)凸透鏡后的光線一定是發(fā)散的
C. 凹透鏡對(duì)光線有發(fā)散作用 D. 點(diǎn)光源發(fā)光經(jīng)凹透鏡后的光線一定是發(fā)散的
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,底面積不同的圓柱形容器A和B分別盛有質(zhì)量相等的甲、乙兩種液體,此時(shí)兩液面齊平。若從兩容器中分別抽出部分液體后,兩液面仍保持齊平,則此時(shí)液體對(duì)各自容器底部的壓強(qiáng)pA、pB和壓力FA、FB的關(guān)系是( )
A. pA<pB,FA=FB B. pA<pB,FA>FB
C. pA>pB,FA=FB D. pA>pB,FA<FB
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】熬制糖水的時(shí)間越長(zhǎng),糖水的味道會(huì)越甜 . 這是由于加熱的過(guò)程中,糖水里的水發(fā)生了下列哪種物態(tài)變化,使糖水中的水份不斷減少( )
A.凝固
B.凝華
C.汽化
D.升華
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】學(xué)習(xí)了聲音的產(chǎn)生和傳播后,小明同學(xué)做了以下小結(jié).請(qǐng)你在橫線上為小明填上空缺.
(1)悠揚(yáng)的笛聲是琴弦_____________產(chǎn)生的.
(2)在月球上,聲音不能傳播的原因是_______________.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】有一款不用充電的新型手機(jī),其核心技術(shù)是利用了通話(huà)時(shí)聲音的能量,下列說(shuō)中法錯(cuò)誤的是( )
A.這種手機(jī)具有把聲能轉(zhuǎn)化為電能的功能
B.手機(jī)是通過(guò)電磁波傳遞信息的
C.頻率越高的電磁波,波長(zhǎng)越長(zhǎng),在空間傳播得越快
D.電磁波在空氣中傳播的速度約為3×108m/s
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列說(shuō)話(huà)最符合實(shí)際的是
A. 初二物理教材的長(zhǎng)26毫米 B. 家庭電路電壓220伏[來(lái)
C. 中學(xué)生體重大約是550克 D. 人步行的速度約為1.1
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】火車(chē)的速度為54 km/h,汽車(chē)的速度為18 m/s,則:( )
A.火車(chē)的速度大 B.汽車(chē)的速度大
C.兩者速度一樣大 D.無(wú)法確定
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】(1)圖1是驗(yàn)證阿基米德原理的一個(gè)實(shí)驗(yàn)過(guò)程圖,通過(guò)圖中 兩個(gè)步驟測(cè)出了浮力(選填代號(hào)即可).
(2)小明同學(xué)利用上面實(shí)驗(yàn)中的器材和木塊,進(jìn)一步探究了漂浮在水面上的物體所受浮力的大小是否遵循阿基米德原理.但實(shí)驗(yàn)過(guò)程中有一個(gè)步驟與上圖不同,這個(gè)步驟是 (選填代號(hào)即可).
(3)在探究“影響浮力大小的因素”這一問(wèn)題時(shí),班級(jí)的“物理小博土”為同學(xué)們做了如圖2所示的一系列實(shí)驗(yàn).實(shí)驗(yàn)中物體在鹽水中受到的浮力為 .請(qǐng)你從中選出一些圖,針對(duì)某一個(gè)因素進(jìn)行探究,并通過(guò)分析彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù),說(shuō)明你的探究結(jié)果:
探究的因素是: .
選用的圖是: .(填圖中的序號(hào)).
探究的結(jié)果是: .
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】屬于通過(guò)做功途徑改變物體內(nèi)能的是( )
A.在火爐上燒水,水溫升高
B.感冒發(fā)燒,用冷毛巾敷額頭
C.用氣筒給輪胎打氣,氣筒壁發(fā)熱
D.炎熱的夏天,柏油路面溫度升高
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