【題目】有甲、乙兩種物質(zhì)，其質(zhì)量之比是3∶2，吸收的熱量之比是5∶6，那么比熱容之比和升高的溫度之比分別可能是

A.2∶3，6∶5B.5∶3，1∶3C.5∶3，2∶5D.6∶5，2∶3

【答案】B

【解析】

根據(jù)公式Q=cmΔt，甲乙升高的溫度之比和比熱容之比的乘積等于甲乙吸收的熱量與質(zhì)量之比的商．

由題知，m甲:m乙＝3:2，甲、乙兩物體吸收的熱量：Q甲:Q乙＝5:6，

由Q=cmΔt得，

＝＝，

A．甲乙物體比熱容之比和升高的溫度之比為2：3，6：5，則：

＝＝≠，

故A錯(cuò)；

B．甲乙物體比熱容之比和升高的溫度之比為5：3，1：3，則：

＝＝，

故B正確；

C．甲乙物體比熱容之比和升高的溫度之比為5：3，2：5，則：

＝＝≠，

故C錯(cuò)；

D．甲乙物體比熱容之比和升高的溫度之比6：5，2：3，則：

＝＝≠，

故D錯(cuò)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】《舌尖上的中國(guó)2》聚焦于普通人的家常菜，讓海內(nèi)外觀眾領(lǐng)略了中華飲食之美，如圖所示，通過(guò)煎、炒、蒸、拌，烹調(diào)的4種美食中所包含的物理知識(shí)，認(rèn)識(shí)正確的是（ ）

A.煎：煎鍋一般用鐵制造，主要是利用了鐵的比熱容大

B.炒：主要是通過(guò)做功的方式使食材的內(nèi)能增加

C.蒸：是通過(guò)熱傳遞的方式改變物體的內(nèi)能，使食材溫度升高

D.拌：香蔥和豆腐要拌著才能入味，說(shuō)明分子沒(méi)有做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明在測(cè)量滑輪組機(jī)械效率的實(shí)驗(yàn)中，所用裝置如圖所示，

實(shí)驗(yàn)中每個(gè)鉤碼重2N，測(cè)得的數(shù)據(jù)如下表：

物理量

實(shí)驗(yàn)次數(shù)

鉤碼總重G/N

鉤碼上升的高度h/m

測(cè)力計(jì)示數(shù)F/N

測(cè)力計(jì)移動(dòng)距離s/m

機(jī)械效率η

1

4

0.1

1.8

0.3

2

6

0.1

2.4

0.3

83%

3

4

0.1

1.4

0.5

57%

4

4

0.2

1.4

1.0

57%

（1）在實(shí)驗(yàn)中，測(cè)繩端拉力F時(shí)，應(yīng)盡量豎直向上_____拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì)且在拉動(dòng)過(guò)程中讀數(shù)．

（2）第1次實(shí)驗(yàn)測(cè)得的機(jī)械效率為_____．（結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）

（3）分析表中數(shù)據(jù)可知：第2次實(shí)驗(yàn)是用_____圖做的；第4次實(shí)驗(yàn)是用_____圖做的．（選填“a”、“b”或“c”）

（4）分析第1、2次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知：使用同一滑輪組，_____可以提高滑輪組的機(jī)械效率；分析第1、3次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知：使用不同的滑輪組，提升相同的重物，動(dòng)滑輪個(gè)數(shù)越多（即動(dòng)滑輪總重越重），滑輪組的機(jī)械效率_____．

（5）分析第3、4次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知，滑輪組的機(jī)械效率與物體被提升的高度_____．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，是一種自動(dòng)測(cè)定油箱內(nèi)油面高度的裝置，R′是電阻，R是滑動(dòng)變阻器，它的金屬滑片是杠桿的一端，從油量表指針?biāo)傅目潭染涂梢灾烙兔娴母叨龋?/span>

①油量表其實(shí)是_______表；

②油面升高，R_______（變大、變小），油量指針偏轉(zhuǎn)_______（較大、較�。�

③電阻R′是否多余？它有什么作用？____________．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是某型號(hào)電動(dòng)輪椅工作原理示意圖。開(kāi)關(guān)S1和S2由絕緣操縱桿控制，能同時(shí)接“1”或接“2”，向前推操縱桿時(shí)輪椅前進(jìn)且能調(diào)速，向后拉操縱桿時(shí)輪椅以恒定速度后退。已知蓄電池的電壓為24V保持不變，R2的阻值為10Ω，電動(dòng)機(jī)的額定功率為100W，額定電壓為24V．請(qǐng)解答下列問(wèn)題：

(1)當(dāng)開(kāi)關(guān)S1和S2同時(shí)接________時(shí)，電動(dòng)輪椅前進(jìn)；電動(dòng)輪椅既能前進(jìn)又能后退，是因?yàn)殡妱?dòng)機(jī)線圈中電流的________能夠改變。

(2)當(dāng)電動(dòng)輪椅后退時(shí)，電流表示數(shù)為1A，此時(shí)電動(dòng)機(jī)的實(shí)際功率是_____？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】為了探究物體動(dòng)能大小與哪些因素有關(guān)，同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了如圖甲、乙所示的實(shí)驗(yàn)裝置來(lái)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．

(1)圖甲是讓不同質(zhì)量的小球沿同一光滑斜面從B處由靜止自由釋放，然后分別撞擊放在同一水平面上的同一木塊，木塊在水平面運(yùn)動(dòng)一段距離后靜止時(shí)的情景．該方案是為了探究動(dòng)能大小與_________關(guān)系，若木塊被撞后移動(dòng)的距離越遠(yuǎn)，說(shuō)明小球?qū)δ緣K的推力______越多，小球撞擊木塊時(shí)的動(dòng)能________．

(2)圖乙是讓質(zhì)量相同的小球沿同一光滑斜面分別從A、B處由靜止自由釋放，然后分別撞擊到放在同一水平面上的同一木塊，木塊在水平面運(yùn)動(dòng)一段距離后靜止時(shí)的情景．據(jù)此，你能得出的結(jié)論是_____．

(3)本實(shí)驗(yàn)裝置的水平面如果絕對(duì)光滑，還能得出結(jié)論嗎？ ____，理由是___________．

(4)若質(zhì)量不同的小球分別從斜面的不同高度靜止自由釋放推動(dòng)同位置的木塊，則_______(選填“能”或“不能”)根據(jù)木塊被推動(dòng)的距離來(lái)判斷小球初始重力勢(shì)能的大小．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】鄒城某中學(xué)為學(xué)生供應(yīng)開(kāi)水，用鍋爐將200 L的水從25℃加熱到100℃，燃燒了6 kg的無(wú)煙煤。水的比熱容是4.2×103J／(kg·℃)，無(wú)煙煤的熱值是3.4×107 J／kg。求：

(1)鍋爐內(nèi)的水吸收的熱量是多少?

(2)無(wú)煙煤完全燃燒放出的熱量是多少?

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】圖示為探究“物體動(dòng)能的大小跟哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)步驟如下：

Ⅰ．讓同一鋼球從斜面上不同的高度由靜止?jié)L下，觀察木塊被撞擊后移動(dòng)的距離。

Ⅱ．讓不同質(zhì)量的鋼球從斜面上相同的高度由靜止?jié)L下，觀察木塊被撞擊后移動(dòng)的距離。

回答下列問(wèn)題：

（1）步驟Ⅰ是為了研究動(dòng)能大小與________的關(guān)系。

（2）步驟Ⅱ中讓鋼球每次從斜面相同高度由靜止?jié)L下的目的是________.

（3）實(shí)驗(yàn)中，通過(guò)比較小車(chē)推動(dòng)木塊距離的遠(yuǎn)近來(lái)判斷小車(chē)動(dòng)能的大小，這種常用的實(shí)驗(yàn)方法是________。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】用爐子燒水時(shí)，將10kg的水從20℃加熱到100℃，燃燒了0.5kg的焦炭．水的比熱容是4.2×103J/（kg℃），焦炭的熱值是3.0×107J/kg．試求：

（1）水吸收的熱量是多少？

（2）0.5kg焦炭完全燃燒釋放的熱量是多少？

（3）爐子燒水的熱效率是多少？

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同步練習(xí)冊(cè)答案