20.在探究“凸透鏡成像規(guī)律”的實驗中,依次將點燃的蠟燭、凸透鏡、光屏放在同一直線上的A、O、B位置,移動光屏,并在光屏上得到一個清晰的燭焰的像,如圖所示:
(1)將凸透鏡向下(填“上”或“下”)移動,可以使燭焰的像清晰地成在光屏的中央.
(2)調(diào)節(jié)燭焰、凸透鏡、光屏的中心在同一高度,將蠟燭向遠離凸透鏡方向移動一段距離,調(diào)整光屏位置得到一個清晰的像,這個像與原來的像相比將變。ㄌ睢白兇蟆、“變小“或“不變“).

分析 (1)探究凸透鏡成像的實驗時,在桌面上依次放蠟燭、凸透鏡、光屏,三者在同一條直線上,三者的中心大致在同一高度,像才能呈在光屏的中心;
(2)物距越小,像距越大,實像越大;

解答 解:(1)因為凸透鏡成倒立的實像,上下顛倒,從圖中看,像在光屏的上方,所以是蠟燭太矮,應將凸透鏡向下移動.
(2)蠟燭向遠離凸透鏡方向移動一段距離,物距變大,所以成的像變。
故答案為:(1)下;(2)變小.

點評 此題主要考查了凸透鏡成像的特點及對規(guī)律的應用.一定要熟記凸透鏡成像的規(guī)律.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

10.如圖甲是小華同學探究二力平衡條件時的實驗情景.
(1)小華華將系于小卡片(重力可忽略不計)兩對角的線分別跨過左右支架上的滑 輪,在線的兩端掛上鉤碼,使作用在小卡片上的兩個拉力方向相反,并通過調(diào)整鉤碼個數(shù)來改變拉力的大。
(2)當小卡片平衡時,小華將小卡片轉(zhuǎn)過一個角度,松手后小卡片不能(選填“能”或“不能”)平衡,設計此實驗步驟的目的是探究一對平衡力在同一直線上.
(3)當在兩端掛上質(zhì)量相等的鉤碼時,卡片保持靜止,當用剪刀從卡片中間剪開,發(fā)現(xiàn)分開后的卡片向相反方向運動,由此可得出結(jié)論:二力平衡時,兩個力作用在同一個物體上;本實驗采用的實驗方法是反證法.
(4)在探究同一問題時,小明將木塊放在水平桌面上,設計了如圖乙所示的實驗,同學們認為小華的實驗優(yōu)于小明的實驗,其主要原因是A
A.減少摩擦力對實驗結(jié)果的影響           B.小卡片是比較容易獲取的材料
C.容易讓小卡片在水平方向上保持平衡     D.小卡片容易扭轉(zhuǎn).

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

11.如圖所示,關于長度的測量,下列說法正確的是( 。
A.兩個人測量方法都正確,他們測同一物體的長度,測得的數(shù)值一定相同
B.兩個人測同一物體的長度,測得的數(shù)值不同,兩個人的測量方法都正確
C.兩個人測同一物體的長度,測得的數(shù)值不同,其中有一人測量方法是錯誤的
D.一個人測量方法正確,讀數(shù)是2.2cm

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

8.某物理趣小組在“測量小車的平均速度”的實驗中設計了如圖所示的實驗裝置,小車從帶刻度(分度值1mm)的斜面頂端由靜止開始下滑:


(1)讀出小車從A運動到C經(jīng)過的路程sAC=10.00cm.
(2)若小車從A運動到C所用的時間為3秒,則小車經(jīng)過AC的平均速度vAC=3.3cm/s(結(jié)果保留一位小數(shù)).
(3)實驗中為了方便計時,應使斜面坡度較。ㄟx填“大”或“小”).

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

15.2014年澳大利亞網(wǎng)球公開賽女單決賽中,李娜以2:0戰(zhàn)勝了齊布爾科娃,捧得了自己第二座大滿貫女單冠軍獎杯,回答下列問題:
(1)李娜在比賽中所需能量直接來自于呼吸作用.
(2)如圖是李娜回球時的情景,球遇到球拍后彈回,這說明力能改變物體的運動狀態(tài).球離開球拍后由于慣性還能繼續(xù)運動到對方的場地內(nèi).

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

5.小冉在探究“浮力大小與哪些因素有關”的實驗中,用到如下器材:分度值為0.1N的彈簧測力計,底面積為5cm2、高度為6cm的實心圓柱體銅塊,相同的大燒杯若干,水,密度未知的某種液體,細線等

(1)小冉進行了如圖所示的實驗:A步驟所示彈簧測力計的示數(shù)為2.7N;用彈簧測力計掛著銅塊緩慢地浸入液體中不同深度,步驟如圖B、C、D、E、F所示(液體均未溢出),并將其示數(shù)記錄在表中:
實驗步驟BCDEF
彈簧測力計示數(shù)/N2.62.52.42.42.3
(2)在實驗步驟B中銅塊所受浮力F=0.1N.
(3)分析實驗步驟A、E、F,可以說明浮力大小跟液體的密度有關.
(4)小冉用表格中的數(shù)據(jù)算出了某種液體的密度是1.3g/cm3(結(jié)果保留一位小數(shù)),還算出了步驟B中銅塊下表面受到水的壓強是200Pa,并發(fā)現(xiàn)步驟B、C、D中銅塊下表面受到水的壓強隨著深度的增加逐漸增大(選填“增大”或“減小”).
(5)小冉在步驟B的基礎上繼續(xù)探究:保持銅塊下表面所處的位置不變,把彈簧測力計的拉環(huán)固定在鐵架臺上,緩慢向燒杯內(nèi)加水,發(fā)現(xiàn)彈簧測力計的示數(shù)逐漸減。ㄟx填“增大”或“減小”);當所加水使銅塊剛好浸沒時(水未溢出),燒杯底部受到水的壓強增加了420Pa.(已知在一定范圍內(nèi),彈簧受到的拉力每減少0.1N,彈簧的長度就縮短0.1cm)

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

12.夏天,用棉被蓋住冰塊,冰塊就不容易熔化,因為( 。
A.冰塊的冷氣不容易傳到外邊去B.棉被外的熱不容易傳到冰塊上
C.棉被外的溫度不容易傳到冰塊上D.棉被不產(chǎn)熱

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科目:初中物理 來源: 題型:計算題

9.如圖甲所示電路中,電源電壓U0保持不變,初始時滑動變阻器的滑片P在最右端,但由于滑動變阻器某處發(fā)生斷路,合上開關后滑片P向左滑過一段距離后電流表才有讀數(shù).且電壓表讀數(shù)U與x、電流表讀數(shù)I與x的關系如圖乙、丙所示.

(1)根據(jù)圖象可知:斷點位置x等于5厘米處,電源電壓U0等于1.5伏.
(2)求定值電阻R的阻值.
(3)開關閉合,滑片P從斷點處向左滑動的過程中,該滑動變阻器滑片P每滑動1厘米的阻值變化為多少歐姆?
(4)若該滑動變阻器電阻絲沒有斷路,電路中最小電流是多大?

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科目:初中物理 來源: 題型:多選題

10.下列單位是電功率單位的是( 。
A.千瓦時B.瓦特C.焦/秒D.伏特

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