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北方冬天的清晨，我們經(jīng)�？吹讲ＡТ吧嫌忻利惖摹氨ā保@是_____ (選填“室內(nèi)”或“室外”)空氣中的水蒸氣遇冷形成的，此過程要熱(選填“吸”或“放”).

【解析】
試題分析：冰花的形成是熱的小蒸氣遇到冷的玻璃凝華而成的，室內(nèi)的溫度高，有大量的水蒸氣，這些水蒸氣遇到冷的玻璃要凝華，所以在室內(nèi)，而凝華是放熱的。
考點：凝華放熱

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科目：初中物理 來源： 題型：

“縹緲的霧，晶瑩的露，凝重的霜，輕柔的雪，同樣的水分子，裝扮著我們生活的時空”。這是一首描述物理現(xiàn)象的抒情詩．對這首詩中所描述的物理現(xiàn)象理解正確的是（） .

A．“縹緲的霧”是汽化現(xiàn)象

B．“晶瑩的露”是汽化現(xiàn)象

C．“凝重的霜”是凝華現(xiàn)象

D．“輕柔的雪”是熔化現(xiàn)象

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科目：初中物理 來源： 題型：

請你閱讀下面的文章：
冰的體積變大還是變��？
在物理小組活動的時候，小明提出了這樣一個問題：“水在結(jié)冰的時候體積如何變化？”小剛立即做出了回答：“根據(jù)物體熱脹冷縮的性質(zhì)，水結(jié)冰時的體積當(dāng)然是變小的。”但小紅提出了相反的意見：“如果體積變小的話，那么冰的密度會變大，冰將會沉入水中。但事實上冰會浮在水面上，所以體積應(yīng)變大�！�
到底誰對誰錯呢？小剛提出了通過實驗去解決這個問題，并提出了自己的實驗方案：“在小藥瓶中裝滿水，放到冰箱中使水完全凝固，然后看看冰面是下降了還是升高了，不就行了嗎？”大家都贊同這個方法，于是他們立即動手實驗。于是他們在小容器中裝滿水后放入冰箱讓它結(jié)冰，結(jié)果發(fā)現(xiàn)冰面是向上凸起的。
請回答下列問題：
（1）從小明他們的實驗中，可以得到什么結(jié)論？
_________________________________________________________________________
（2）這個實驗經(jīng)歷了：

A．猜想與假說；

B．設(shè)計實驗；

C．歸納結(jié)論；

D．進(jìn)行實驗；E、提出問題。小明他們采取的步驟順序是（填序號）：。

（3）這種現(xiàn)象會產(chǎn)生什么危害？請舉出一個例子。

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科目：初中物理 來源： 題型：

冬天的早晨，室外物體表面常有白色的霜。霜的形成屬于

A．凝固

B．液化

C．凝華

D．升華

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科目：初中物理 來源： 題型：

諺語”是我國民間文化的一部分，其語言簡練、含義深刻。有句諺語說：“霜前冷，雪后寒�！彼f明了霜是由于夜間溫度降低使空氣中水蒸氣遇冷而形成的；雪后天晴，由于雪吸熱而導(dǎo)致氣溫降低，使人感到寒冷。

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科目：初中物理 來源： 題型：

如圖所示，將盛有少量冷水的燒瓶放在裝有少量碘顆粒的燒杯口處，并將燒杯放在盛有熱水的水槽中。不久會觀察到燒杯內(nèi)固態(tài)碘減少且出現(xiàn)紅棕色的碘蒸氣，這是_________現(xiàn)象；過一會兒還可以觀察到燒瓶底部附有少量針狀的碘晶體，這是現(xiàn)象，同時燒瓶內(nèi)水的溫度會有明顯（選填“升高”或“降低”）。