【題目】下列說法錯誤的是

A. 力是物體對物體的作用B. 物體間力的作用是相互的

C. 力可以改變物體的運動狀態(tài)D. 力只能改變物體的形狀

【答案】D

【解析】

AB、力是物體對物體的作用，當(dāng)一個物體對另一個物體有力的作用時，另一個物體也同時對這個物體有力的作用，即力的作用是相互的，故AB正確，不符合題意；

C、力的作用效果：力可以改變物體的形狀，力可以改變物體的運動狀態(tài)，故C正確，不符合題意；

D、力可以改變物體的形狀，力可以改變物體的運動狀態(tài)，故D錯誤，符合題意。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】晚上小剛想用臺燈照明看書，把臺燈的插頭插入插座后，當(dāng)閉合開關(guān)時，室內(nèi)所有用電器全部停止工作，用測電筆測雙孔插座的兩個孔時，氖管都發(fā)光，則故障可能是

A. 插頭短路B. 進(jìn)戶零線上的熔絲熔斷

C. 燈座短路D. 進(jìn)戶火線上的熔絲熔斷

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)給你如下器材：鋼尺一把、木梳一把、音叉、一個乒乓球（系著細(xì)線）、橡皮筋、鼓、一張紙、小錘．請你任選器材（一種或兩種以上器材），設(shè)計三個有關(guān)聲現(xiàn)象的探究實驗，并按下表要求填寫．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲是“探究水沸騰時溫度變化的特點”的實驗裝置及實驗現(xiàn)象．
（1）在圖甲裝置中，存在錯誤的是 ．

（2）糾正錯誤后繼續(xù)進(jìn)行實驗，根據(jù)實驗數(shù)據(jù)作出了水的溫度隨時間變化的圖象如圖乙所示，由圖可知，水在沸騰前溫度變化是（選填“均勻”或“不均勻”）的．
（3）根據(jù)圖甲中氣泡變化情況可以推知，此時水（選填“正在”或“將要”）沸騰；燒杯上方出現(xiàn)的“白氣”是水蒸氣（填物態(tài)變化名稱）形成的．
（4）水沸騰過程中，要不斷（選填“吸收”或“放出”）熱量，溫度（選填“變小”、“不變”或“變大”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某興趣小組在空易拉罐的底部中央戳個小圓孔，將頂部剪去后，蒙上一層塑料薄膜，制作成一個簡易針孔照相機．如圖所示，將其水平放置，在左側(cè)固定一只與小孔等高的小燈泡，燈泡發(fā)光時，可在塑料薄膜上看到燈絲______(選填“倒立”或“正立”)的像．若水平向左移動易拉罐，像的大小______(選填“變大”、“變小”或“不變”)．若只將小圓孔改為三角形小孔，則像的形狀_______(選填“改變”或“不變”)．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】投影儀能將文字和圖形等信息投影到屏上，其鏡頭相當(dāng)于一個______，屏上出現(xiàn)的文字相對于投影儀內(nèi)部發(fā)光元件產(chǎn)生的“文字”，是一個______放大的像。若需讓屏上的文字變大，應(yīng)將鏡頭適當(dāng)______（選填“靠近”或“遠(yuǎn)離”）投影片。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小敏用天平、小瓶子和足量的水測量醬油密度．
（1）調(diào)節(jié)天平橫梁平衡時，發(fā)現(xiàn)指針位置如圖甲所示，應(yīng)將平衡螺母A向（選填“左”或“右”）調(diào)；
（2）指出圖乙中存在的錯誤操作：（答出一處可）；
（3）請幫助他把實驗步驟補充完整：
a．測出空瓶子的質(zhì)量，記為m0；
b．測出小瓶裝滿水后的總質(zhì)量，記為m1；
c．測出 ， 記為m2；
d．醬油密度的表達(dá)式ρ醬油= ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究“鹽水凝固時溫度的變化規(guī)律”實驗中，小彬和小華得到的凝固圖象如圖所示。

（1）由小彬的實驗圖象可知，他所測鹽水的凝固點是__________℃，該物質(zhì)在凝固過程中溫度__________，第6分鐘處于__________態(tài)。

（2）小彬和小華從凝固圖象中分析并作猜想：鹽水的凝固點與鹽水的濃度有關(guān)，于是他們進(jìn)行多次實驗得出不同濃度鹽水的凝固點，數(shù)據(jù)記錄如下表：

①分析表格中數(shù)據(jù)可知，鹽水濃度增大時，鹽水凝固點__________。

②小彬通過該實驗得出：鹽水濃度為21%時凝固點最低，你認(rèn)為他的結(jié)論可靠嗎？__________，理由是_______________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】著名的_____實驗證明了大氣壓強是很大的，測量大氣壓強的儀器是_____，教學(xué)樓頂層大氣壓比地面大氣壓_____（選填“高”或“低”）。

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