16.在伏安法測(cè)電阻的實(shí)驗(yàn)中,估計(jì)電阻Rx的阻值在6-10Ω之間.

(1)小明同學(xué)利用以下元件測(cè)量Rx的阻值,請(qǐng)幫他在圖1虛線框內(nèi)畫(huà)出電路圖:
(2)小明按電路圖連接實(shí)物,如圖2所示,其中有一根導(dǎo)線沒(méi)有接好,請(qǐng)?jiān)趯?shí)物圖上補(bǔ)畫(huà)所缺的一根導(dǎo)線.
(3)在連接電路時(shí),開(kāi)關(guān)應(yīng)斷開(kāi);閉合開(kāi)關(guān)前滑片P應(yīng)置于滑動(dòng)變阻器的A端.(根據(jù)實(shí)物圖,選填“A”或“B”)
(4)若某次測(cè)量時(shí),兩電表示數(shù)如圖3所示,則根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可得Rx=9Ω.

分析 (1)根據(jù)圖2畫(huà)出電路圖;
(2)根據(jù)電路最大電流確定電流表量程,把電流表與開(kāi)關(guān)串聯(lián)接入電路.
(2)連接電路時(shí),應(yīng)斷開(kāi)開(kāi)關(guān);閉合開(kāi)關(guān)前,滑動(dòng)變阻器接入電路的阻值應(yīng)最大,根據(jù)電路圖確定滑片的位置.
(3)由圖示電表確定電表量程與分度值,讀出電表示數(shù),然后由歐姆定律求出電阻阻值.

解答 解:(1)根據(jù)圖2畫(huà)出電路圖:

(2)由圖甲可知,電源電壓是1.5V×2=3V,電路最大電流I=$\frac{U}{R}$=$\frac{3V}{6Ω}$=0.5A,電流表選0~0.6A量程,把電流表串聯(lián)接入電路,電路圖如圖所示:
(3)連接電路時(shí),開(kāi)關(guān)應(yīng)斷開(kāi);由電路圖可知,閉合開(kāi)關(guān)前,滑片應(yīng)置于A端,此時(shí)滑動(dòng)變阻器接入電路的阻值最大.
(4)電流表量程是0~0.6A,由圖乙所示電流表可知,電流表分度值是0.02A,電流表示數(shù)是0.3A;由圖甲所示電路圖可知,電壓表量程是0~3V,由圖乙所示電壓表可知,電壓表分度值是0.1V,電壓表示數(shù)是2.7V;
因?yàn)镮=$\frac{U}{R}$,
所以電阻阻值RX=$\frac{U}{I}$=$\frac{2.7V}{0.3A}$=9Ω.
故答案為:(1)(2)電路圖如上圖所示;(3)斷開(kāi);A;(4)9Ω.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了電路圖、連接實(shí)物電路圖、實(shí)驗(yàn)注意事項(xiàng)、電表讀數(shù)、電路故障分析等問(wèn)題,是實(shí)驗(yàn)的?紗(wèn)題,一定要掌握;對(duì)電表讀數(shù)時(shí),要先確定電表量程與分度值,然后再讀數(shù),讀數(shù)時(shí),視線要與電表刻度線垂直.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

6.下面是小明利用刻度均勻的勻質(zhì)杠桿進(jìn)行探究“杠桿的平衡條件”的實(shí)驗(yàn).(每個(gè)鉤碼重0.5N)
(1)實(shí)驗(yàn)前,將杠桿的中點(diǎn)置于支架上,當(dāng)杠桿靜止時(shí),發(fā)現(xiàn)杠桿左端下沉,此時(shí)杠桿處于平衡(“平衡”或“不平衡”),這時(shí)應(yīng)將平衡螺母向右(選填“左”或“右”)端調(diào)節(jié),直到杠桿在水平位置平衡.

(2)如圖甲所示,①在杠桿A點(diǎn)處掛4個(gè)鉤碼,則在B點(diǎn)處應(yīng)掛6個(gè)同樣的鉤碼,杠桿仍然在水平位
置平衡;②把B點(diǎn)處的鉤碼取下,在B點(diǎn)處施加一個(gè)豎直向下的拉力F時(shí),杠桿仍在水平位置平衡.當(dāng)拉力F向右傾斜時(shí),仍要保持杠桿水平平衡,拉力F的大小將變大(選填“變大”、“變小”或“不變”).
原因是動(dòng)力臂變小了.
(3)對(duì)于圖乙和圖丙這兩種實(shí)驗(yàn)情景,有人說(shuō),只有像圖丙那樣才能得出“杠桿平衡條件”的結(jié)論,你認(rèn)
為這種觀點(diǎn)正確嗎?說(shuō)明理由:不對(duì),按圖1也能得出結(jié)論,只是力臂不易測(cè)量.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

7.小云在做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中,組裝調(diào)節(jié)好實(shí)驗(yàn)裝置后,當(dāng)凸透鏡、蠟燭和光屏位置如圖甲所示時(shí),燭焰恰好在光屏上成清晰的像.
(1)上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可以說(shuō)明幻燈機(jī)(選填:“照相機(jī)”、“幻燈機(jī)”和“放大鏡)的成像特點(diǎn).
(2)如圖乙所示,是小云通過(guò)玻璃球觀察小區(qū)亭子的照片,小云想研究圖乙的成像規(guī)律.她的操作是保持圖甲中凸透鏡位置固定,將蠟燭向左適當(dāng)移動(dòng),將光屏向左移動(dòng)才能再次在光屏上成清晰的像(選填“左”或“右”).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

4.我國(guó)第一艘航空母艦“遼寧號(hào)”交付海軍正式使用.已知航空母艦的艦長(zhǎng)304米、艦寬70.5米,根據(jù)某航母的主要參數(shù)值列式計(jì)算:(g=10N/kg,ρ海水=1.03×103kg/m3
航母總質(zhì)量(包括艦載飛機(jī))6×107kg
每架艦載飛機(jī)的質(zhì)量5150kg
每架艦載飛機(jī)與甲板的總接觸面積5000cm2
航母以正常航行速度行駛時(shí)所受阻力3.6×108N
求:(1)滿載時(shí)航空母艦所受的浮力為多少牛?
(2)滿載時(shí)航空母艦排開(kāi)海水的體積多大?
(3)如果2架艦載機(jī)飛離航母,飛往釣魚(yú)島,那么航空母艦所受的浮力變化是變。ㄌ睢白兇蟆保白冃 被颉安蛔儭保,求航母排開(kāi)海水的體積減少了多少?

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

11.一金屬塊的重力為30牛,把它浸沒(méi)在某液體中時(shí),彈簧秤的示數(shù)為12牛,該金屬塊所受到的浮力是18牛;若金屬塊的體積為0.003米3,則液體的密度為0.6×103kg/m3

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

1.在“探究杠桿平衡條件”的實(shí)驗(yàn)中,利用在杠桿兩端掛鉤碼的方法做實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示.
(1)調(diào)節(jié)杠桿在水平位置平衡時(shí),發(fā)現(xiàn)杠桿左端下沉.應(yīng)把杠桿右端的平衡螺母向右(選填“左”或“右”)調(diào)節(jié).
(2)實(shí)驗(yàn)時(shí)仍然使杠桿在水平位置平衡,這樣做的好處是:便于測(cè)量力臂.
(3)如圖所示右側(cè)鉤碼處改用彈簧測(cè)力計(jì)豎直向下拉,當(dāng)彈簧測(cè)力計(jì)逐漸向右傾斜時(shí),杠桿仍在水平位置平衡,彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)將變大(選填“變大”“變小”或“不變”),原因是拉力力臂變。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

8.生活中有時(shí)人們對(duì)一些物理現(xiàn)象的描述并不規(guī)范,比如:常說(shuō)鐵比木頭重,此處“重”實(shí)則是指鐵的密度大于木頭的密度;一只蘋(píng)果有三四兩重,“重”指的是質(zhì)量;杠桿重的一端下沉,“重”指的是力和力臂的乘積.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:多選題

5.如圖所示,在豎直平面內(nèi)用細(xì)線懸掛一個(gè)小球,將小球拉至A點(diǎn),由靜止開(kāi)始釋放小球,不計(jì)空氣阻力,小球可在A,C兩點(diǎn)間來(lái)回?cái)[動(dòng),以下說(shuō)法正確的是(  )
A.小球在最低點(diǎn)B時(shí)動(dòng)能最大,若在此點(diǎn)繩子突然斷開(kāi),小球?qū)⒆鰟蛩僦本運(yùn)動(dòng)
B.小球由A點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到B點(diǎn)的過(guò)程中,機(jī)械能守恒
C.小球在C點(diǎn)時(shí)受力平衡
D.小球由A運(yùn)動(dòng)到B的過(guò)程中只有重力對(duì)小球做功,細(xì)線的拉力對(duì)小球不做功

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

6.2013年6月19日出海進(jìn)行科研試驗(yàn)和訓(xùn)練的我國(guó)首艘航母遼寧艦,在渤海某海域進(jìn)行了殲-15艦載戰(zhàn)斗機(jī)多批次起降飛行訓(xùn)練.戰(zhàn)斗機(jī)殲-15在遼寧號(hào)航母上起飛后( 。
A.航母將浮起一些,所受浮力減小B.航母將沉下一些,所受浮力增大
C.航母將沉下一些,所受浮力減小D.航母始終漂浮,所受浮力不變

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同步練習(xí)冊(cè)答案