【題目】在探究滑動摩擦力與什么因素有關(guān)的實驗中,王宇和同學(xué)們提出了以下幾種猜想: ①與物體所受重力的大小有關(guān)
②與物體間的接觸面積大小有關(guān)
③與物體間接觸面的粗糙面的粗糙程度有關(guān)
實驗室中提供了以下實驗器材:一塊較長且光滑程度一致的木板、一個彈簧測力計、一個帶鉤的長方體軟木塊、幾個質(zhì)量相同的砝碼和一把能夠切開軟木塊的小刀.
(1)為了驗證猜想①是否成立,王宇按照如圖所示的方法進行實驗.當(dāng)他使軟木塊做勻速直線運動時,彈簧測力計的示數(shù)為F1;當(dāng)他向軟木塊上放上一個砝碼并拉動彈簧測力計使軟木塊做勻速直線運動時,彈簧測力計的示數(shù)為F2 . 若猜想①成立,則F1F2(選填“等于”或“不等于”).
(2)王宇的同學(xué)從軟木塊上取下砝碼,用小刀將軟木塊沿豎直方向截去一半后,拉動彈簧測力計,使截斷后的軟木塊做勻速直線運動,結(jié)果他發(fā)現(xiàn)彈簧測力計的示數(shù)F3>F1 , 于是該同學(xué)就認為猜想②是成立的.你認為他的做法是(選填“正確”或“不正確”)的.因為
(3)若要驗證猜想③是否成立,你認為上述實驗器材中還缺少(選填“一塊毛巾”或“一把刻度尺”).加上該實驗器材后,王宇拉動彈簧測力計使截斷后的軟木塊做勻速直線運動,結(jié)果發(fā)現(xiàn)彈簧測力計的示數(shù)F4與F3不相等.由所學(xué)知識可判斷,F(xiàn)4比F3(選填“大”或“小”)
【答案】
(1)不等于
(2)不正確;沒有保證壓力相等
(3)一塊毛巾;大
【解析】解:(1)當(dāng)軟木塊做勻速直線運動時,彈簧測力計的示數(shù)為F1;當(dāng)向軟木塊上放上一個砝碼并拉動彈簧測力計使軟木塊做勻速直線運動時,彈簧測力計的示數(shù)為F2 , 在此過程中,接觸面粗糙程度相同,壓力越大,滑動摩擦力越大,故猜想①成立,所以F1 不等于F2;(2)探究滑動摩擦力跟接觸面積大小的關(guān)系,要控制壓力大小和接觸面粗糙程度不變,實驗時沒有控制好壓力大小不變,得出的結(jié)論是不正確,正確的做法是:將木塊沿豎直方向切去一部分后,將兩塊疊放,進行實驗.(3)若要驗證猜想③摩擦力與物體間接觸面積的粗糙程度有關(guān),需要改變接觸面的粗糙程度,所以實驗器材中還缺少一塊毛巾;F3是木塊在木板表面上運動時彈簧測力計的示數(shù),F(xiàn)4是木塊在毛巾表面上運動時彈簧測力計的示數(shù),壓力一定時,接觸面越粗糙,摩擦力越大,所以F4比F3大.所以答案是:(1)不等于;(2)不正確;沒有保證壓力相等;(3)一塊毛巾;大.
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,物體A靜止放在水平的桌面上.下列關(guān)于物體A的說法中正確的是( )
A.物體A受到地球給它的重力
B.物體A受到地球給它的支持力
C.物體A具有慣性
D.物體A受到平衡力的作用
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】【2016·張家界卷】學(xué)好物理是為了更好地為生活和實際服務(wù).只要你善于觀察,就會發(fā)現(xiàn)身邊處處有物理.李明是個有心人.一天,他媽媽買來了一只電熱水壺,他就對電熱水壺進行了認真地觀察、分析、思考,發(fā)現(xiàn)許多與物理有關(guān)的現(xiàn)象和問題,請你用學(xué)過的物理知識
空壺重量 | 0.5kg |
額定電壓 | 220V |
額定功率 | 1100W |
容 積 | 1.5L |
(1)電熱水壺的壺嘴與壺身中的水面總是相平,他認為利用了 的原理.
(2)電熱水壺的把手和插頭接頭處都用橡膠制成,選用橡膠是因為橡膠是 .
(3)電熱水壺的壺蓋上有一個小孔,這是利用了 使壺中的水能順利倒出.
(4)從電熱水壺銘牌上,發(fā)現(xiàn)有一參數(shù)明顯不科學(xué)規(guī)范,請你改正.
(5)請你幫他計算出電熱水壺正常工作時的電流.
(6)一天晚上用電熱水壺?zé)畷r,李明用電壓表測得電路電壓只有198V,求此時電熱水壺的實際功率.(設(shè)電熱絲的電阻不受溫度影響)
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】電燈是一項偉大的發(fā)明,沒有人能獨享這份榮耀,它經(jīng)歷著如下的“進化史”:
1879年,托馬斯·愛迪生發(fā)明碳絲燈,通電后碳絲溫度高達2000℃左右,進入白熾狀態(tài)而發(fā)光,所以也稱“白熾燈”。
1910年,美國通用電氣實驗室發(fā)現(xiàn)用鎢絲制造的燈既便宜又明亮。
1934年,歐文·m蘭爾進一步改進,將燈絲繞成螺旋形,使發(fā)出的光更明亮。
20世紀(jì)30年代,人們研制出陣熒光燈,利用了光氣體發(fā)出的光使燈里的涂膜發(fā)亮。它比普通燈溫度低并省電。
最近,人們還發(fā)明了大功率LED燈,它更省電、壽命更長。
請回答:
(1)為了安全用電,控制燈的開關(guān)必須接在家庭電路的 線上。
(2)如圖,燈絲繞成螺旋形的原因是 (選填“增加”或“減少”)散熱。
(3)5瓦的LED燈與100瓦的白熾燈正常發(fā)光時亮度相當(dāng)。若用1只5瓦的LED燈代替100瓦的白熾燈使用4萬小時,請通過計算說明選擇哪種燈比較經(jīng)濟?
注:目前電費0.53元/千瓦·時,其他數(shù)據(jù)如表。
燈的種類 | 額定功率 | 使用壽命 | 市場價格 |
白熾燈 | 100瓦 | 1萬小時 | 3元/只 |
LED燈 | 5瓦 | 4萬小時 | 20元/只 |
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示的是同學(xué)們探究“影響壓力作用效果的因素”的實驗情景.
(1)比較圖甲和圖乙可知:在接觸面積相同時,海綿所受的壓力 , 壓力的作用效果越明顯.
(2)比較圖可知:當(dāng)海綿所受的壓力相等時,接觸面積越小,壓力的作用效果越明顯;生活中常見的(任舉一例即可)就是應(yīng)用這個原理制成的.
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】【2016·金華卷】如圖是一些研究電或磁現(xiàn)象的實驗,下列關(guān)于這些實驗的敘述正確的是( )
A.圖甲中橡膠棒被吸引,說明橡膠棒帶有正電荷
B.如乙中條形磁鐵被吸引,說明鐵棒具有磁性
C.圖丙中小磁針發(fā)生偏轉(zhuǎn),說明電流周圍存在磁場
D.圖丁中燈L2比L1更亮,說明通過燈L2的電流比L1大
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】連通器在日常生活和生產(chǎn)中應(yīng)用廣泛,如圖所示事例中不是利用連通器原理工作的是( )
A.活塞式抽水機
B.茶壺
C.鍋爐水位計
D.三峽船閘
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】下列數(shù)值最接近實際情況的是( )
A.初中生的身高約為1.6dm
B.人步行的速度約為5m/s
C.課桌的高度約為80cm
D.正常人10次脈搏的時間約為1min
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com