【題目】工人站在地面上，用定滑輪將27kg的物品吊運到10m高處，使用定滑輪的優(yōu)點是 ． 若不計繩重和摩擦，勻速吊運所需的拉力是N；若勻速吊運時的實際拉力是300N，則人所做的有用功是J，定滑輪的機械效率是（g取10N/kg）．

【答案】改變施力方向；270；2700J；90%
【解析】解：物體重力：G=mg=27kg×10N/kg=270N， 定滑輪的實質(zhì)是個等臂杠桿，使用定滑輪的目的是可以改變施力方向，但不能省力．
所以若不計繩重和摩擦，勻速吊運所需的拉力是F′=G=270N；
若勻速吊運時的實際拉力是300N，
W總=Fs=300N×10m=3000J，
W有用=Gh=270N×10m=2700J，
η= ×100%= ×100%=90%
故答案為：改變施力方向，270；2700J；90%．
（1）定滑輪的使用特點是：可以改變力的方向，但不省力；（2）利用G=mg求重力，利用W總=Fs求總功，再利用W有用=Gh求有用功，即可利用η= ×100%求機械效率．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】物理興趣小組的同學(xué)們利用如圖所示的裝置探究斜面的機械效率時，同學(xué)們對實驗過程和裝置發(fā)表了下列不同的看法，其中不正確的有（ ）
A.勻速拉動木塊時，拉力與摩擦力是一對平衡力
B.斜面的機械效率與木塊被拉動的距離無關(guān)
C.勻速拉動木塊的過程中，木塊的動能不變
D.勻速拉動時，木塊是要克服摩擦力做額外功的

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在測量小燈泡的電功率的實驗中，所用小燈泡的額定電流為0.3A，正常工作時燈絲的阻值在10Ω﹣15Ω之間，所提供的器材有：電流表、電壓表、電源（電壓恒為6V），開關(guān)各一個，滑動變阻器（50Ω 1A）一個，導(dǎo)線若干．

（1）如圖甲所示是小明沒有連接完的實物電路，請你用筆畫線代替導(dǎo)線將實物圖補充完整．
（2）閉合開關(guān)前，甲圖中的滑片P應(yīng)位于最 （選填“左”或“右”）端，閉合開關(guān)無論怎樣移動變阻器滑片P，發(fā)現(xiàn)小燈泡始終不亮，電壓表有示數(shù)，電流表無示數(shù)，原因可能是 （寫出一種即可）．
（3）排除故障，閉合開關(guān)，移動滑片，當(dāng)電流表的示數(shù)為0.3A時，電壓表的示數(shù)如圖乙所示，讀數(shù)為 V，小燈泡的額定功率為 W．
（4）小華沒用電壓表，但多用了一個開關(guān)，其它器材與小明的相同，她也測出了小燈泡的額定功率．她設(shè)計了如圖丙所示電路圖，請你幫她完成實驗步驟并寫出測定額定功率的表達式．
實驗步驟：
①按圖連接電路．然后閉合開關(guān)S1 ， 移動滑片P，使電流表的示數(shù)為 A；
②再閉合開關(guān)S2滑片P位置 （填“動”或“不動”），記下電流表示數(shù)為I（A）；
③小燈泡的額定功率的表達式：P額= 。（表達式用下列字母表示：電源電壓U、燈泡的額定電流Ie、滑動變阻器上午最大阻值R0、實驗中測得的I）
（5）小明同學(xué)又利用該電路來做探究電流跟電阻的關(guān)系，他將小燈泡換成多個定值電阻R，保持電壓表示數(shù)始終為2V，多次更換組織不同的定值電阻R，并記錄各次電流表的示數(shù)，若不更換其他器材，為了能夠完成實驗，更換的電阻阻值不能夠大于Ω．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，一束太陽光通過三棱鏡射到貼有紅紙的光屏上，則光屏上會出現(xiàn)的現(xiàn)象是（　�。�

A.有各種顏色的光
B.只有紅光
C.有紅光和白光
D.除紅光外的其他顏色的光

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，探究光的反射定律時，將一塊平面鏡放在水平桌面上，再把一張硬紙板豎直放在平面鏡上，硬紙板由可以繞ON折轉(zhuǎn)的E、F兩塊板組成．讓一束光貼著硬紙板左側(cè)的E板沿AO方向射到O點，在右側(cè)F板上能看到反射光線OB．
（1）實驗時從硬紙板前不同的方向都能看到入射光線，這是因為光在硬紙板上發(fā)生了（選填“鏡面”或“漫”）反射，其中硬紙板的作用是 ．
（2）若將F板向后折轉(zhuǎn)一定的角度，則在F板上（選填“能”或“不能”）看到反射光線，此時反射光線和入射光線（選填“在”或“不在”）同一平面內(nèi)．
（3）如果將光線沿著BO方向射向平面鏡時，反射光線沿著OA方向射出，這說明在光的反射現(xiàn)象中，光路是 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小華做測量某種金屬零件密度的實驗．
（1）天平放在水平臺面上，游碼移到零刻度，指針穩(wěn)定時的位置如圖（甲）所示，這時應(yīng)將平衡螺母向調(diào)節(jié)，使橫梁平衡．
（2）測量零件的質(zhì)量，天平平衡時，右盤內(nèi)砝碼及游碼的位置如圖（乙）所示，零件的質(zhì)量是g．
（3）在量筒中注入50mL的水，將零件放入水中后，水面位置如圖（丙）所示，該零件的體積是cm3 ．
（4）該零件的密度是g/cm3 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示是一輛新型坦克，其質(zhì)量為20t，發(fā)動機的額定功率為1000kW，每條履帶與水平地面的接觸面積為2m2 ． g取10N/kg，求：
（1）坦克的重力．
（2）坦克靜止時對水平地面的壓強；
（3）坦克以額定功率行駛10min，發(fā)動機所做的功．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，一個底面積為75cm2的柱形物體A掛在彈簧測力計下，靜止時彈簧測力計的示數(shù)F1=15N：底面積為120cm2且足夠深的柱形容器放在水平桌面上，將物體A放入容器中且與容器底接觸但對容器無壓力，慢慢向容器注水，待液面穩(wěn)定后物體A上表面到水面的距離h=5cm，如圖乙所示，此時彈簧測力計示數(shù)F2=7.5N；然后，將物體A豎直向上移動8cm（忽略繩重和附在物體表面上水的重力．ρ水=1.0×103kg/m3 ， g=10N/kg）求：
（1）物體A浸沒在水中受到的浮力；
（2）物體A的密度
（3）物體A豎直向上移動8cm前后，水對容器底壓強的變化量．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是“神州九號”載人飛船與“天宮一號”交會對接時的情景，此時地面飛控中心和航天員之間的聯(lián)系手機通過來實現(xiàn)的．對接完成后，若以“天宮一號”為參照物，“神州九號”載人飛船是的．

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