【題目】關(guān)于物質(zhì)的密度.下列說(shuō)法中不正確的是( 。
A.由公式ρ= 可知.物質(zhì)的密度跟質(zhì)量成正比,跟體積成反比
B.密度是物體的屬性.物體不同,密度也不同
C.不同種類的物質(zhì),其質(zhì)量與體積的比值一般不同
D.密度是物質(zhì)的特性.其大小不隨溫度、形狀、狀態(tài)的變化而變化
【答案】A,B,D
【解析】A. 某種物質(zhì)單位體積的質(zhì)量叫做這種物質(zhì)的密度,其質(zhì)量與體積的比值是一個(gè)常量,密度不隨質(zhì)量和體積而變化,A符合題意;
B. 密度是物質(zhì)的屬性,而不是物體的屬性,物質(zhì)不同,密度也不同,B符合題意;
C. 某種物質(zhì)單位體積的質(zhì)量叫做這種物質(zhì)的密度,所以密度就是質(zhì)量與體積的比值,不同物質(zhì)密度一般不同,所以不同種類的物質(zhì),其質(zhì)量與體積的比值一般不同,C不符合題意;
D. 當(dāng)溫度變化時(shí),質(zhì)量不變,但體積變化,所以,密度會(huì)變化,D符合題意.
故答案為:ABD.密度是物體的特性,同種物質(zhì)質(zhì)量與體積的比值是定值,即密度與質(zhì)量和體積無(wú)關(guān),不同物質(zhì)的密度一般不同.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列現(xiàn)象中,能說(shuō)明力可以改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的是
A. 小明用力將足球踢了出去 B. 汽車在平直的公路上勻速行駛
C. 人坐在軟沙發(fā)上,沙發(fā)凹了下去 D. 籃球撞擊籃板上被變形
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】瓶裝啤酒放入冰柜內(nèi)冷卻時(shí),不要放置時(shí)間過(guò)長(zhǎng),防止由于玻璃瓶?jī)?nèi)的啤酒凝固而引起酒瓶炸裂,在此過(guò)程中,啤酒的質(zhì)量 , 密度 . (兩空均選填“變大”、“變小”或“不變”)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】我們平時(shí)總能聽到“風(fēng)力發(fā)電”“核能發(fā)電”“太陽(yáng)能電池”等說(shuō)法,實(shí)質(zhì)上它們“發(fā)電”時(shí),都是把其他形式的能轉(zhuǎn)化為電能!帮L(fēng)力發(fā)電”是把______能轉(zhuǎn)化為電能;“核能發(fā)電” 是把________能轉(zhuǎn)化為電能;“太陽(yáng)能電池” 是把________能轉(zhuǎn)化為電能。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】有一輛汽車以20m/s的速度勻速向山洞駛?cè)ィ谀澄恢螟Q笛一聲,經(jīng)過(guò)5s中聽到有山洞返回來(lái)的回聲,已知聲音在空氣中的速度是340m/s.求:聽到回聲處到山洞的距離是多少?
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】有關(guān)物體的內(nèi)能、溫度和熱量的關(guān)系,下列說(shuō)法中正確的是
A. 溫度為0℃的物體沒(méi)有內(nèi)能 B. 物體吸收熱量后溫度一定升高
C. 物體不吸收熱量,內(nèi)能也可能增大 D. 物體的溫度越高,含有的熱量越多
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】茶文化在我國(guó)有著悠久的歷史,茶具也很有講究.小明家有一個(gè)質(zhì)量為150g,體積為600cm3的茶壺,如圖所示,他很想知道制作這種壺的材料的密度.于是他用天平測(cè)出壺蓋的質(zhì)量為52.2g,再把壺蓋放入裝滿水的溢水杯中,并測(cè)得溢出水的質(zhì)量為17.4g.
(1)請(qǐng)你計(jì)算這種材料的密度是多少?
(2)該茶壺所用材料的體積是多少?
(3)若此壺裝滿水,壺與水的總質(zhì)量是多少?
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,紙帶穿過(guò)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器(每隔一定時(shí)間在紙帶上打下一個(gè)點(diǎn))與一木塊左端相連,木塊在彈簧測(cè)力計(jì)作用下沿水平桌面(紙面)向右運(yùn)動(dòng)時(shí),就能在紙帶上打出一系列的點(diǎn)。圖中①和②是打點(diǎn)計(jì)時(shí)器先后打出的兩條紙帶,與其對(duì)應(yīng)的測(cè)力計(jì)示數(shù)分別為F1、F2 , 木塊運(yùn)動(dòng)的速度分別為v1、v2 , 那么( )
A.F1<F2 v1<v2
B.F1=F2 v1<v2
C.F1=F2 v1>v2
D.F1>F2 v1>v2
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