20.為了模擬研究汽車(chē)超載和超速帶來(lái)的安全隱患,小明同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的探究實(shí)驗(yàn):將A、B、C三個(gè)小球先后從同一裝置高分別為hA、hB、hC的位置滾下(mA=mB<mC,hA=hC>hB),推動(dòng)小木塊運(yùn)動(dòng)一段距離后靜止.你根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)和所學(xué)的科學(xué)知識(shí),對(duì)以下問(wèn)題進(jìn)行判斷:
(1)用來(lái)研究超速安全隱患時(shí),需要控制的變量是質(zhì)量,實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)選擇甲、乙兩個(gè)圖所示實(shí)驗(yàn)進(jìn)行比較;
(2)用來(lái)研究超載安全隱患時(shí),應(yīng)選擇甲、丙兩個(gè)圖所示實(shí)驗(yàn)進(jìn)行比較.

分析 (1)實(shí)驗(yàn)中運(yùn)用轉(zhuǎn)換法來(lái)研究小球動(dòng)能的大小,即觀察小球撞擊木塊移動(dòng)的距離遠(yuǎn)近.
(2)動(dòng)能大小的影響因素:質(zhì)量和速度.質(zhì)量一定時(shí),速度越大,動(dòng)能越大;速度一定時(shí),質(zhì)量越大,動(dòng)能越大.對(duì)照?qǐng)D示,結(jié)合控制變量法可得出結(jié)論.

解答 解:(1)超速是指汽車(chē)的質(zhì)量一定,速度越大,動(dòng)能越大.選擇質(zhì)量相等到達(dá)水平面速度不同的AB小球,即甲、乙兩圖符合題意.
(2)超載是指汽車(chē)的速度一定時(shí),質(zhì)量越大動(dòng)能越大.選擇到達(dá)水平面的速度相等,質(zhì)量不同的AC小球進(jìn)行實(shí)驗(yàn),即甲、丙兩圖符合題意.
故答案為:
(1)質(zhì)量;甲、乙;
(2)甲、丙.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了對(duì)影響動(dòng)能和重力勢(shì)能因素的探究,實(shí)驗(yàn)中采用了轉(zhuǎn)換法和控制變量法,是中考常見(jiàn)問(wèn)題的考查.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

10.如圖所示,水從水壩不同位置的閘門(mén)噴射而出的距離不同,影響其噴射距離的主要因素(  )
A.水的密度B.閘門(mén)的大小C.水的深度D.水壩的高度

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

11.下列關(guān)于圖中所示光學(xué)現(xiàn)象的描述或解釋不正確的是( 。
A.圖甲中,凹透鏡對(duì)光有發(fā)散作用
B.圖乙中,小孔成像的原理是光的直線傳播
C.圖丙中,漫反射的光線雖雜亂無(wú)章,但是仍遵循光的反射定律
D.圖丁中,如果逐漸減小入射角,則折射光線將逐漸遠(yuǎn)離法線

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:多選題

8.如圖所示,2016年里約奧運(yùn)會(huì)上中國(guó)女子舉重運(yùn)動(dòng)員向艷梅獲得69公斤級(jí)的冠軍,他在舉起杠鈴不動(dòng)時(shí),下列說(shuō)法正確的是( 。
A.杠鈴對(duì)她的壓力與她對(duì)杠鈴的支持力是一對(duì)平衡力
B.她對(duì)杠鈴的支持力與杠鈴的重力是一對(duì)平衡力
C.地面對(duì)她的支持力和她受到的重力是一對(duì)相互作用力
D.她對(duì)地面的壓力與地面對(duì)她的支持力是一對(duì)相互作用力

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

15.下列四個(gè)現(xiàn)象中,可以用光的反射原理來(lái)解釋的是( 。
A.水中的筷子“折了”B.小孔成像
C.水中塔的倒影D.地面上人的影子

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

5.(1)圖1中,物體的長(zhǎng)度為1.60cm;
(2)圖2中,溫度計(jì)的示數(shù)為2℃;
(3)圖3中,汽車(chē)速度表示數(shù)為60km/h.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

12.某實(shí)驗(yàn)小組設(shè)計(jì)了圖甲所示的電路,測(cè)量一個(gè)阻值約為100Ω的電阻Rx的阻值,實(shí)驗(yàn)室中提供的器材有:兩節(jié)完全相同的舊干電池,兩個(gè)開(kāi)關(guān)S1、S2,導(dǎo)線若干.另外還有可供選擇的器材:
A.電壓表V1(量程0-3V)   B.電壓表V2(量程0-15V)
C.定值電阻R1(阻值5Ω)   D.定值電阻R2(阻值160Ω)

(1)為了準(zhǔn)確測(cè)出Rx的阻值,實(shí)驗(yàn)時(shí),在圖甲中的電壓表應(yīng)選用A,定值電阻R應(yīng)選用D.(均填字母序號(hào))
(2)將實(shí)驗(yàn)器材按照電路圖連接好電路,先閉合S2,電壓表示數(shù)如圖乙所示,是1.2V,再閉合S1,電壓表的示數(shù)為2.8V.
(3)根據(jù)實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù),可計(jì)算出Rx=120Ω
(4)實(shí)驗(yàn)中使用的干電池每節(jié)電壓是1.4V.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

9.電能表的表盤(pán)上標(biāo)有3000r/kW•h.如果在半小時(shí)內(nèi)轉(zhuǎn)了1200r.表明用電器消耗的電能是0.4 kW•h; 用電器的電功率是800W.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

10.小敏用如圖所示電路做“測(cè)量小燈泡電功率”實(shí)驗(yàn),已知小燈泡的額定電壓為2.5V.

(1)小敏在連接電路前檢查儀器,發(fā)現(xiàn)電流表指針如圖甲所示,則小敏接下來(lái)的操作是將電流表指針調(diào)零.
(2)實(shí)驗(yàn)中,小敏通過(guò)移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片,多次測(cè)量通過(guò)小燈泡的電流和它兩端的電壓,在對(duì)測(cè)量的數(shù)據(jù)進(jìn)行記錄和處理時(shí),小敏設(shè)計(jì)了如表格,請(qǐng)你評(píng)價(jià)表格設(shè)計(jì)的合理性,并說(shuō)明理由.
次數(shù)電壓U(V)電流I(A)電功率P(W)電功率平均值P(W)
1
2
3
(3)現(xiàn)將兩燈連入圖丁所示電路.實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,小敏不慎把電路中的L2的玻璃泡打碎了(碰巧燈絲沒(méi)有斷),此時(shí)他驚奇的發(fā)現(xiàn):這個(gè)小燈泡幾乎不發(fā)光,可另一個(gè)燈L1反而更亮了.你認(rèn)為L(zhǎng)2變暗、L1反而更亮的原因是燈泡L2的電壓變小,由串聯(lián)電路電壓的規(guī)律,L1的電壓變大.L1的電功率變大,為什么有這樣的變化燈泡L2的玻璃泡打碎了,由于缺少玻璃泡的保護(hù),電流流過(guò)燈泡時(shí)產(chǎn)生的熱量迅速散失,使燈絲的溫度較低,燈泡電阻較小,因燈泡L2的電阻變小,根據(jù)分壓原理,燈泡L2的電壓變小,由串聯(lián)電路電壓的規(guī)律,L1的電壓變大,由P=UI=$\frac{{U}^{2}}{R}$,L1的電功率變大,燈變亮.

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