（1）如圖1所示是汽車液壓剎車裝置的一部分，該裝置中AOB實(shí)為一個(gè)杠桿，O是杠桿的支點(diǎn)，請(qǐng)畫出剎車時(shí)它所受動(dòng)力F1的力臂L1和阻力F2的示意圖． 
（2）請(qǐng)根據(jù)圖2中的實(shí)物電路畫出對(duì)應(yīng)的電路圖．
（3）請(qǐng)?jiān)趫D3兩圓圈內(nèi)填上合適的電表符號(hào)，使兩燈泡都能正常發(fā)光．
分析：（1）畫力臂的方法：首先確定支點(diǎn)；然后找到動(dòng)力和阻力，并用虛線延長(zhǎng)動(dòng)力和阻力的作用線；用虛線做支點(diǎn)到動(dòng)力作用線和阻力作用線的垂線；
（2）分析電路，先把電壓表去掉，看電路連接情況，再看電壓表測(cè)的是哪段電路兩端電壓，最后畫出電路圖；
（3）根據(jù)電壓表與被測(cè)電路并聯(lián)，電流表與被測(cè)電路串聯(lián)即可解答．
解答：解：（1）先作出動(dòng)力F1的作用線，然后由支點(diǎn)向作用線引垂線，作出動(dòng)力臂L1如圖：
阻力作用在B點(diǎn)，方向水平向右，所以阻力F2的示意圖如圖：
（2）由圖可知，電源、燈泡、電流表、開(kāi)關(guān)和滑動(dòng)變阻器組成串聯(lián)電路，電壓表測(cè)燈泡兩端電壓，電路圖如圖：
（3）因?yàn)殡妷罕砼c被測(cè)電路并聯(lián)，電流表與被測(cè)電路串聯(lián)，所以，燈泡L1下面的圓圈內(nèi)是電壓表，與燈泡串聯(lián)的右邊的圓圈內(nèi)是電流表，如圖：
點(diǎn)評(píng)：本題考查了力臂的畫法，電壓表和電流表的使用及電路圖的畫法．
（1）作力臂時(shí)要注意一定從支點(diǎn)向力的作用線引垂線；
（2）畫電路圖時(shí)，要先去掉電壓表，分析電路連接情況，然后畫出電路圖．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：閱讀理解

閱讀短文，回答問(wèn)題：
可調(diào)溫蒸汽電熨斗
如圖甲所示是一種可調(diào)溫蒸汽電熨斗，其說(shuō)明書的部分內(nèi)容如下：
產(chǎn)品特點(diǎn)：具有干濕兩用功能．干用功能是指在無(wú)水狀態(tài)下，通過(guò)電加熱管加熱底板，底板溫度上升，直接壓燙衣物；濕用功能是指在蒸汽狀態(tài)下熨燙．自動(dòng)恒溫設(shè)置．針對(duì)不同面料可調(diào)節(jié)底板溫度．
如圖乙所示為自動(dòng)調(diào)溫電熨斗的電路圖．右下方為溫控部分，A為雙金屬片，由兩層不同金屬粘合而成，受熱時(shí)二者膨脹的快慢不同．在未通電和低于預(yù)定溫度時(shí)，雙金屬片A和靜片B上的觸點(diǎn)接通，指示燈L亮，電熱絲R發(fā)熱，當(dāng)溫度達(dá)到預(yù)定溫度時(shí)，雙金屬片向左彎曲（溫度越高，彎曲程度越大），電路斷開(kāi)，如圖丙所示．C是調(diào)節(jié)旋鈕，預(yù)設(shè)溫度時(shí)，調(diào)節(jié)它可改變雙金屬片與靜片彈性接觸的力度，從而調(diào)節(jié)電熱絲加熱時(shí)間，改變底板溫度．

（1）設(shè)計(jì)生產(chǎn)電熨斗時(shí)，技術(shù)人員會(huì)根據(jù)不同部分的作用選用具有不同物理屬性的材料．“水位觀察窗”選用的材料應(yīng)具有很好的
透明度
透明度
（硬度/延展性/透明度）；用熨斗汽燙時(shí)，可以看到熨斗底板蒸汽口的周圍有大量“白霧”，這是因?yàn)?!--BA-->
熨斗內(nèi)的水先汽化成水蒸氣噴出后又液化成小水珠
熨斗內(nèi)的水先汽化成水蒸氣噴出后又液化成小水珠
．
（2）圖丙中雙金屬片的金屬層
b
b
（a/b）膨脹較快．調(diào)節(jié)調(diào)溫旋鈕C，使靜片B向左彎曲時(shí)，調(diào)溫電熨斗的預(yù)定溫度值將變
高
高
（高/低）．
（3）近年來(lái)用一種主要成分為BaTiO3被稱為“PTC”的特殊材料作為發(fā)熱體，既可省電，又能自動(dòng)調(diào)溫，避免了老產(chǎn)品采用雙金屬片制成的調(diào)溫器溫控質(zhì)量不可靠的問(wèn)題．如圖丁是“PTC”材料的電阻隨溫度變化的關(guān)系圖象．當(dāng)發(fā)熱體產(chǎn)生的熱與向外散發(fā)的熱平衡時(shí)，溫度達(dá)到一個(gè)穩(wěn)定值．由圖象可以判定：通電后，PTC電熨斗穩(wěn)定時(shí)的溫度應(yīng)取
T1-T2
T1-T2
區(qū)間的某一值（T0-T1/T1-T2/T2-T3）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

（2011?株洲模擬）小麗同學(xué)用如圖1所示裝置探究水沸騰的有關(guān)特點(diǎn)，他用一臺(tái)功率為420W恒定的電加熱器給質(zhì)量為0.75kg的水加熱，假設(shè)電加熱器產(chǎn)生的熱量全部被水吸收，得到了水的溫度隨時(shí)間變化的關(guān)系如圖2．

（1）由圖2可知，水的沸點(diǎn)是
100
100
℃，此時(shí)的大氣壓
等于
等于
一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓（填“大于”“小于”或“等于”），水從加熱到沸騰所需的時(shí)間為
10
10
min；
（2）水沸騰前所吸收的熱量為多少？（c水=4.2×103J/（kg?℃））；
（3）水沸騰前電加熱器消耗的電能為
2.52×105
2.52×105
J．
（4）小麗通過(guò)查找資料知道，不同液體汽化時(shí)所吸收的熱量不同．物理學(xué)規(guī)定：?jiǎn)挝毁|(zhì)量的某種液體，汽化成同溫度的氣體時(shí)吸收的熱量叫這種液體的汽化熱，用字母L表示．
她想利用該裝置來(lái)測(cè)量水的汽化熱．
①原理探究：若質(zhì)量為m的液體在T℃時(shí)全部汽化成T℃的氣體時(shí)，吸收的熱量為Q，請(qǐng)寫出該液體的汽化熱的表達(dá)式：L=
Q
m
Q
m
．
②數(shù)據(jù)記錄和處理：
電加熱器的功率/W 420
水剛開(kāi)始沸騰時(shí)裝置的初質(zhì)量/g 950
停止加熱時(shí)裝置的末質(zhì)量/g 710
從開(kāi)始沸騰到停止加熱的時(shí)間/min 20
汽化成水蒸氣的水的質(zhì)量m=
0.24
0.24
kg；汽化成水蒸氣的水所吸收的熱量是
5.04×105
5.04×105
J（不計(jì)熱損失）；則水的汽化熱L=
2.1×106
2.1×106
J/kg．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

（2010?廣東模擬）創(chuàng)新精神是一個(gè)國(guó)家和民族發(fā)展的不竭動(dòng)力，也是一個(gè)現(xiàn)代入應(yīng)該具備的素質(zhì)．“自主創(chuàng)新”是奇瑞發(fā)展戰(zhàn)略的核心，也是奇瑞實(shí)現(xiàn)超常規(guī)發(fā)展的動(dòng)力之源．奇瑞汽車秉承“自主創(chuàng)新、世界一流、造福人類”的奮斗目標(biāo)，走出了一條民族汽車工業(yè)自主創(chuàng)新的道路．下面我們就一起走進(jìn)奇瑞：
（1）蕪湖奇瑞集團(tuán)首輛全電動(dòng)轎車現(xiàn)已下線．該車配備的電動(dòng)機(jī)是根據(jù)
通電線圈能夠在磁場(chǎng)中轉(zhuǎn)動(dòng)
通電線圈能夠在磁場(chǎng)中轉(zhuǎn)動(dòng)
的原理制成的，它將
電
電
能轉(zhuǎn)化為
機(jī)械
機(jī)械
能；瑞麒M1-EV電動(dòng)汽車每百公里耗電大約8kWh，相當(dāng)于
2.88×107
2.88×107
J的電能．
（2）如圖1所示的是奇瑞生產(chǎn)的某汽油機(jī)正在工作的情景，請(qǐng)你判斷它是
壓縮
壓縮
沖程．
圖2：
型號(hào) HT-25S
功能 冷暖
制冷量（W） 3200
制熱量（W） 3600
額定電壓（V） 24
（3）圖2是某輛奇瑞汽車上的冷暖兩用空調(diào)的銘牌，如果它連續(xù)制熱20min，消耗多少電能？
（4）某同學(xué)坐在汽車上時(shí)，發(fā)現(xiàn)電燈忽明忽暗，原因可能是
A
A
．
A．燈泡的實(shí)際電壓發(fā)生了改變              B．燈泡的額定功率發(fā)生了改變
C．燈泡的額定電壓發(fā)生了改變              D．燈泡燒壞了．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

如圖在“觀察水的沸騰”實(shí)驗(yàn)中：

（1）圖（1）裝置中小明有一處明顯錯(cuò)誤，請(qǐng)指出來(lái)：
溫度計(jì)與容器底部接觸
溫度計(jì)與容器底部接觸
．
（2）為了節(jié)約能源，適當(dāng)縮短實(shí)驗(yàn)時(shí)間，可采取的措施很多，請(qǐng)你幫小明寫出一種
加蓋子
加蓋子
．
（3）圖（2）中正確的操作方法是
b
b
．
（4）水沸騰前后的情景如圖（3），則表示水沸騰時(shí)是
A
A
圖．（選填“A”或“B”）
（5）水的溫度隨時(shí)間變化的數(shù)據(jù)如下表所示，請(qǐng)?jiān)趫D（4）中畫出溫度隨時(shí)間變化的圖線．
時(shí)間/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9
溫度/℃ 90 92 94 96 98 100 100 100 100 100
（6）通過(guò)這次實(shí)驗(yàn)小明知道了水沸騰的特點(diǎn)是
達(dá)到沸點(diǎn)，繼續(xù)吸熱
達(dá)到沸點(diǎn)，繼續(xù)吸熱

（7）用酒精燈將燒瓶?jī)?nèi)的水加熱沸騰后，水蒸氣從細(xì)玻璃管口噴出，在離管口稍遠(yuǎn)處，可以看到霧狀的“白汽”，這是因?yàn)閲姵龅乃魵獍l(fā)生了
液化
液化
現(xiàn)象；
（8）如果這時(shí)在管口處放置一塊玻璃片，如圖5所示，會(huì)發(fā)現(xiàn)正對(duì)管口的玻璃片表面有
水珠
水珠
，玻璃片的溫度將
升高
升高
；（選填“升高”、“降低”或“不變”）分析、歸納上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，可以得到的結(jié)論是：
液化放熱
液化放熱
．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

小麗同學(xué)用如圖1所示裝置探究水沸騰的有關(guān)特點(diǎn)，他用一臺(tái)功率為420W恒定的電加熱器給質(zhì)量為0.75kg的水加熱，假設(shè)電加熱器產(chǎn)生的熱量全部被水吸收，得到了水的溫度隨時(shí)間變化的關(guān)系如圖2．

（1）由圖2可知，水的沸點(diǎn)是______℃，此時(shí)的大氣壓______一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓（填“大于”“小于”或“等于”），水從加熱到沸騰所需的時(shí)間為_(kāi)_____min；
（2）水沸騰前所吸收的熱量為多少？（c水=4.2×103J/（kg?℃））；
（3）水沸騰前電加熱器消耗的電能為_(kāi)_____J．
（4）小麗通過(guò)查找資料知道，不同液體汽化時(shí)所吸收的熱量不同．物理學(xué)規(guī)定：?jiǎn)挝毁|(zhì)量的某種液體，汽化成同溫度的氣體時(shí)吸收的熱量叫這種液體的汽化熱，用字母L表示．
她想利用該裝置來(lái)測(cè)量水的汽化熱．
①原理探究：若質(zhì)量為m的液體在T℃時(shí)全部汽化成T℃的氣體時(shí)，吸收的熱量為Q，請(qǐng)寫出該液體的汽化熱的表達(dá)式：L=______．
②數(shù)據(jù)記錄和處理：
電加熱器的功率/W420
水剛開(kāi)始沸騰時(shí)裝置的初質(zhì)量/g950
停止加熱時(shí)裝置的末質(zhì)量/g710
從開(kāi)始沸騰到停止加熱的時(shí)間/min20
汽化成水蒸汽的水的質(zhì)量m=______kg；汽化成水蒸汽的水所吸收的熱量是______J（不計(jì)熱損失）；則水的汽化熱L=______J/kg．

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同步練習(xí)冊(cè)答案