【題目】根據(jù)能量守恒定律，瑞士大學(xué)學(xué)生設(shè)計(jì)了一款燈壺合一的“水壺臺(tái)燈” ，如圖所示。 “水壺臺(tái)燈”由玻璃壺罩、圓形底座和白熾燈組成。白熾燈泡與壺形燈罩下方的凹槽正好吻合（燈泡不直接與水接觸），可將發(fā)光時(shí)所產(chǎn)生的熱能用于茶水保溫。白熾燈標(biāo)有100W字樣,求：

（1）該臺(tái)燈正常工作半小時(shí)所消耗的電能；

（2）若上述電能的91%轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，可將多少千克初溫為40℃的茶水加熱至90℃。【c茶水=4.2×103J/（kg·℃）】

【答案】（1）1.8× 108 J (或0.05 kW·h) （2）0.78 kg

【解析】（1）∵P=,∴100W燈正常發(fā)光0.5h消耗的電能WPt0.1kW×0.5h0.05kWh1.8×105J；（2）由題知，Q吸=W電×91%1.8×105J×91%1.638×105J，∵Q吸cm△t，即：1.638×105J4.2×103（J/kg℃）×m×（90℃-40℃）∴m0.78kg．

由題知，上述電能的91%轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，即Q吸=W電×91%，再利用Q吸cm△t求水的質(zhì)量。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】甲、乙兩物體從同一地點(diǎn)同時(shí)向相同方向做直線運(yùn)動(dòng)，其圖象如圖所示，由圖象可知

A. 兩物體在內(nèi)都做勻速運(yùn)動(dòng)，且

B. 兩物體在內(nèi)都做勻速運(yùn)動(dòng)，且

C. 兩物體在末相遇，且內(nèi)通過的路程相等

D. 兩物體在末相遇，且內(nèi)通過的路程相等

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】運(yùn)用聲吶系統(tǒng)可以探測(cè)海洋深度，如圖所示．在與海平面垂直的方向上，聲吶向海底發(fā)射超聲波．如果經(jīng)6s接收到來自大海底的回波信號(hào)．

（1）該處的海深為多少？（海水中聲速是1500m/s）．

（2）能否使用聲吶技術(shù)安裝在汽車上作為倒車?yán)走_(dá)？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)用體溫計(jì)測(cè)量自己體溫為，所測(cè)溫度低于實(shí)際溫度其原因可能是

A. 體溫計(jì)本身刻度不準(zhǔn) B. 體溫計(jì)置于腋下的時(shí)間不夠長

C. 體溫計(jì)未與身體直接接觸 D. 沒有及時(shí)讀出體溫計(jì)顯示的數(shù)值

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】液態(tài)的露和固態(tài)的霜都是水蒸氣凝結(jié)成的．水蒸氣有時(shí)候會(huì)凝結(jié)成露，有時(shí)候會(huì)凝結(jié)成霜．

（1）是什么因素影響水蒸氣凝結(jié)成露還是霜？請(qǐng)?zhí)岢瞿愕囊粋�(gè)猜想_____．

（2）請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)檢驗(yàn)?zāi)愕牟孪?/span>______（寫出主要的實(shí)驗(yàn)步驟）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】（6分）某型號(hào)的電飯鍋有兩擋，其原理如圖所示，電阻R1=44Ω．當(dāng)開關(guān)S閉合時(shí)，電飯鍋處于高溫?fù)�，�?dāng)開關(guān)S斷開時(shí)，電飯鍋處于燜飯、保溫?fù)�，燜飯、保溫時(shí)電飯鍋的功率為高溫?fù)豕β实?/span>0.02倍．求：

（1）高溫?fù)醯墓β剩?/span>

（2）燜飯、保溫時(shí)電路中的電流；

（3）電阻R2的阻值．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“研究平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)中，如圖1所示：

（1）在桌面上豎立一塊_____M，在M前方放一支點(diǎn)燃的蠟燭A，另取一支與蠟燭A相同的、_____（選填“點(diǎn)燃”或“未點(diǎn)燃”）的蠟燭B，除上述實(shí)驗(yàn)器材外還需要的器材是_____。

（2）實(shí)驗(yàn)中選取兩支相同的蠟燭是為了比較像與物的_____。

（3）實(shí)驗(yàn)中，移動(dòng)蠟燭B，直到它與A的像完全重合，從M前看起來它好象也點(diǎn)燃似的。這樣做的目的是為了確定_____。

（4）實(shí)驗(yàn)中，要用刻度尺量出_____，并比較大小，實(shí)驗(yàn)中要多次測(cè)量它們之間的距離是為了_____。

（5）如果取走蠟燭B，在它所在的位置放置一個(gè)光屏，則在光屏上_____（選填“能”或“不能”）看到燭焰的像，這個(gè)現(xiàn)象說明平面鏡所成的像是_____像。平面鏡成像的特點(diǎn)是_____像；〔選填“實(shí)”或“虛”）；像和物體到平面鏡的距離_____；像和物體的大小_____；像和物體對(duì)鏡面來說是_____的。

（6）小明和小華同學(xué)做“探究平面鏡成像的點(diǎn)”實(shí)驗(yàn)，圖（a）、（b）所示為他們完成的實(shí)驗(yàn)記錄單。從記錄單上的信息可知，OO′記錄的均是_____的位置，實(shí)驗(yàn)時(shí)需將其_____放置在水平桌面上。兩位同學(xué)實(shí)驗(yàn)過程合理完整的是_____問學(xué)（選填“小明”、小華”或“小明和小華”），理由是_____。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】炎熱的夏天，電風(fēng)扇給我們帶來了絲絲涼意．小林同學(xué)觀察到教室里的電風(fēng)扇吹出的風(fēng)有時(shí)大有時(shí)小，愛動(dòng)腦筋的他思考：電風(fēng)扇吹出的風(fēng)的強(qiáng)度與哪些因素有關(guān)呢？并對(duì)此提出了兩個(gè)猜想：

猜想一：電風(fēng)扇吹出的風(fēng)的強(qiáng)度與扇葉的轉(zhuǎn)速有關(guān)；

猜想二：電風(fēng)扇吹出的風(fēng)的強(qiáng)度與距離電風(fēng)扇的遠(yuǎn)近有關(guān)．

為驗(yàn)證上述猜想，小林同學(xué)設(shè)計(jì)了圖甲裝置：將紙板固定在支架上（支架未畫出），硬質(zhì)紙板與輕桿固定后懸掛在紙板上的轉(zhuǎn)軸處．紙板和輕桿可繞轉(zhuǎn)軸來回自由擺而不會(huì)與紙板碰撞，且紙板和紙板兩平面垂直．將電風(fēng)扇放在紙板左側(cè)并正對(duì)紙板．圖中是紙板自然下垂時(shí)（虛線）到電風(fēng)扇的水平距離； 是電風(fēng)扇吹動(dòng)紙板向右擺穩(wěn)定后輕桿與其自然下垂時(shí)（虛線）的夾角， 越大，說明電風(fēng)扇吹出風(fēng)的強(qiáng)度越強(qiáng)．

（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)小林發(fā)現(xiàn)，用于實(shí)驗(yàn)的電風(fēng)扇轉(zhuǎn)速不能調(diào)，于是他先對(duì)猜想二進(jìn)行了探究．保持電風(fēng)扇的__________不變，移動(dòng)電風(fēng)扇，使分別等于、、、，在紙板上分別描下紙板被電風(fēng)扇吹動(dòng)后穩(wěn)定時(shí)輕桿的位置、、、，如圖乙所示（輕桿和紙板未畫出），分別連接、、、，比較四次實(shí)驗(yàn)中的大小，可知猜想二是__________．（選填“正確的”或“錯(cuò)誤的”）

（2）為了探究猜想一，小林同學(xué)想通過在電風(fēng)扇的電路中增加一個(gè)__________與電風(fēng)扇的電動(dòng)機(jī)__________（選填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”）．在探究猜想一時(shí)，除增加一個(gè)滑動(dòng)變阻器外，其它器材仍與圖甲相同．在探究過程中，還要保持__________（填物理量符號(hào)）不變．

（3）你認(rèn)為電風(fēng)扇吹出的風(fēng)的強(qiáng)度還可能與風(fēng)扇葉片的____________________有關(guān)．（寫出一個(gè)合理答案）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是“探究光的反射規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)裝置，其中ABCD是白色硬紙板制成的光屏，并能沿ON折轉(zhuǎn)，ON垂直于CD.

(1)實(shí)驗(yàn)時(shí)，將光屏________放置在平面鏡上，讓一束光緊貼光屏射向鏡面上的O點(diǎn)，可在光屏上看到反射光，如圖甲．將光屏右半部分向后折轉(zhuǎn)任意角度，光屏上都看不到反射光，如圖乙．說明反射光線、入射光線與法線________________．

(2)某同學(xué)的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如上表，其中有一組數(shù)據(jù)測(cè)錯(cuò)了，這組數(shù)據(jù)是第________次實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù)，原因可能是將反射光線與________的夾角當(dāng)成了反射角．

(3)實(shí)驗(yàn)過程共進(jìn)行了6次，這樣做的目的是_______________________________．

(4)由上表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析得到的規(guī)律：____________________________________.

(5)為使實(shí)驗(yàn)效果更明顯，整個(gè)實(shí)驗(yàn)過程應(yīng)在較________(填“亮”或“暗”)的環(huán)境中進(jìn)行．

(6)如果光屏沒有與平面鏡垂直放置，當(dāng)光貼著光屏入射時(shí)，________(填“能”或“不能”)在光屏上看到反射光線，此時(shí)入射光線、反射光線________(填“在”或“不在”)同一平面內(nèi)．

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同步練習(xí)冊(cè)答案