A. | 鴨子的腳掌又扁又平,可以減小壓強(qiáng),從而在松軟的爛泥地上行走自如 | |
B. | 魚要下沉?xí)r就吐出魚鰾內(nèi)的空氣,減小自身排開水的體積而使浮力變小 | |
C. | 壁虎的腳掌上有許多“吸盤”,從而利用大氣壓使其在墻壁上爬行也不會(huì)掉下來(lái) | |
D. | 泥鰍體表的黏液可以減小摩擦力,從而泥鰍在泥中運(yùn)動(dòng)不需動(dòng)力 |
分析 (1)減小壓強(qiáng)的方法:是在壓力一定時(shí),通過(guò)增大受力面積來(lái)減小壓強(qiáng);是在受力面積一定時(shí),通過(guò)減小壓力來(lái)減小壓強(qiáng);
(2)利用阿基米德原理和物體的浮沉條件分析判斷;
(3)利用大氣壓的作用分析判斷;
(4)摩擦力大小跟壓力大小和接觸面粗糙程度有關(guān),壓力越小,接觸面越光滑,摩擦力越。
解答 解:A、鴨子的腳掌又扁又平,是通過(guò)增大受力面積來(lái)減小對(duì)地面的壓強(qiáng),實(shí)現(xiàn)在松軟的爛泥地上行走自如,故A正確;
B、魚吐出魚鰾內(nèi)的空氣,減小自身排開水的體積而使受到的浮力變小,當(dāng)魚受到的浮力小于自重時(shí),就下沉,故B正確;
C、壁虎的腳掌上有許多“吸盤”,當(dāng)擠壓時(shí),排出里面的空氣,大氣壓將腳掌壓在墻壁上,使壁虎在墻壁上爬行也不會(huì)掉下來(lái),故C正確;
D、泥鰍的體表有層黏液,使其表面光滑,可減小摩擦,但只要有摩擦力,運(yùn)動(dòng)時(shí)就必須有動(dòng)力.故D錯(cuò)誤.
故選D.
點(diǎn)評(píng) 本題考查了學(xué)生利用所學(xué)知識(shí)分析解釋實(shí)際現(xiàn)象的能力,在平時(shí)學(xué)習(xí)物理的過(guò)程中,要多聯(lián)系生活實(shí)際,多積累,提高分析能力.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 高鐵:在鐵軌上勻速行駛時(shí),所受的重力和支持力是一對(duì)相互作用力 | |
B. | 飛機(jī):機(jī)翼的形狀使上凸下平的,逆風(fēng)時(shí)更容易起飛 | |
C. | 輪船:浮在水面上,所受浮力大于自身重力 | |
D. | 汽車:汽油在氣缸內(nèi)燃燒,內(nèi)能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
物體表面 | 表面狀況 | 小車運(yùn)動(dòng)的距離/cm |
棉布 | 粗糙 | 20 |
木板 | 較光滑 | 45 |
玻璃 | 光滑 | 76 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 用吸管喝飲料利用了大氣壓強(qiáng) | |
B. | 高壓鍋是利用液體的沸點(diǎn)隨氣壓增大而升高的原理制造的 | |
C. | 水壩下部比上部建造的寬是因?yàn)橐后w壓強(qiáng)隨著深度的增加而增大 | |
D. | 火車進(jìn)站時(shí)旅客不能越過(guò)安全黃線,依據(jù)的是流體中流速大的地方壓強(qiáng)大 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題
汽車的質(zhì)量1160kg | 汽車的額定功率40kW |
每個(gè)輪胎與地面接觸面積500cm2 | 100km最大耗油量10L |
汽油的密度0.75×103kg/m3 | 汽油的熱值4.6×107J/kg |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題
型號(hào) | YJ408G | |
額定功率 | 煮飯 | 880W |
保溫 | 176W | |
額定電壓 | 220V | |
容量 | 4L | |
質(zhì)量 | 3.8kg | |
加熱方式 | 底盤加熱 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 無(wú)風(fēng)霧霾中的PM2.5(粒徑小于或等于2.5微米的顆粒物)的運(yùn)動(dòng)是分子運(yùn)動(dòng) | |
B. | 工業(yè)廢氣、汽車尾氣是產(chǎn)生霧霾的主要原因 | |
C. | 倡導(dǎo)市民騎自行車上、下班,減少霧霾 | |
D. | 就地焚燒大量農(nóng)作物秸稈會(huì)加重霧霾 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題
時(shí)間t/s | 0 | 0.2 | 0.4 | 0.6 | 0.8 | 1.0 | 1.2 | 1.4 | 1.6 |
再生剎車阻力f/×103N | 8.0 | 8.1 | 8.4 | 9.0 | 10.0 | 10.0 | 10.0 | 7.5 | 5.0 |
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