7.物體在水平方向上受到兩個力的作用,已知F1向左,大小為45N,其合力向左,大小為15N,則另一個力F2的大小、方向是( 。
A.30N,向左B.60N,向右C.30N,向右D.60N,向左

分析 已知合力的方向與F1的方向相同,并且合力的大小比F1小,所以分力F2一定與F1的方向相反,并且大小等于分力F1的大小減去合力的大。

解答 解:因為F1的大小為45N,方向水平向左,而合力F和F1方向相同,所以F1、F2的方向相反,則F2=F1-F=45N-15N=30N,方向向右.
故選C.

點評 解決此類問題要根據(jù)同一直線上二力的合成方法:同一直線上同方向二力的合力等于二力之和;同一直線反方向二力的合力等于二力之差.

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

18.某同學測量正方體金屬密度時,

(1)先將天平放在水平桌面上,然后將游碼移至橫梁標尺的零刻度線處.
若發(fā)現(xiàn)天平指針位置如圖甲所示,則應將平衡螺母向右側調節(jié)(填“左”或“右”).調節(jié)天平平衡后,在正確測量的情況下,右盤內(nèi)所加的砝碼和游碼在標尺上的位置如圖乙所示,則被測金屬塊的質量為62.4g.
(2)用刻度尺測量金屬塊邊長情況如圖丙所示,則金屬塊的密度為7.8×103kg/m3

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

19.小芬為了探究物體在水中不同深度所受浮力的變化情況,如圖a所示,將一掛在彈簧測力計下的圓柱體金屬塊緩慢浸入水中(水足夠深),在圓柱體接觸容器底之前,分別記下圓柱體下表面所處的不同深度h和彈簧測力計相應的示數(shù)F,實驗數(shù)據(jù)如下表:
次數(shù)1234567
h(cm)024681012
F(N)6.756.255.755.254.754.254.25
(1)分析表中實驗數(shù)據(jù),可以得出物體重為6.75N,第4次實驗時,物體受的浮力1.5N.
(2)分析表中第2列和第5列數(shù)據(jù),說明未浸沒時,物體浸入越深,受到的浮力越大.
(3)分析表中第6列和第7列數(shù)據(jù),說明物體浸沒后,物體受到的浮力與深度無關.
(4)圖b能正確反映彈簧測力計示數(shù)F和圓柱體下表面到水面距離h關系的圖象是B.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

15.如圖所示,氣凝膠是一種多孔狀、類似海綿結構的硅元素固體,孔狀內(nèi)有99.8%的空間.這種新材料密度僅為3kg/m3,看似脆弱不堪,其實非常堅固耐用,最高能承受1400℃的高溫.因為它耐磨且富有彈性,據(jù)悉2018年美國宇航局派宇航員登陸火星時,就用它做隔熱制成宇航服.
(1)由材料可知,氣凝膠具有密度。ㄌ睢按蟆被颉靶 钡奶攸c).
(2)有人做過這樣一個實驗:在一金屬塊上涂上6×10-3m厚的氣凝膠,結果在1kg的炸藥爆炸中氣凝膠毫發(fā)無損.若金屬塊的表面積為5m2,則覆蓋在金屬塊上的氣凝膠質量為多少千克?
(3)某大型飛機采用現(xiàn)在盛行的超高強度結構鋼制造,質量高達1.58×105kg,若采用“氣凝膠”代替鋼材來制造一架同樣大小的飛機,則需“氣凝膠”的質量為多少千克?(鋼的密度7.9×103kg/m3

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

2.有四個小球甲、乙、丙、丁,已知甲帶負電,乙排斥甲,丙吸引乙,丁排斥丙,則丁球(  )
A.一定不帶電B.一定帶負電
C.一定帶正電D.帶電或不帶電均有可能

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

12.下列關于慣性的說法,正確的是( 。
A.物體的速度越大,其慣性越大
B.系安全帶能夠減小汽車的慣性
C.物體的慣性與物體的運動狀態(tài)及受力情況無關
D.人走路和靜止時沒有慣性,被絆倒時有慣性

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科目:初中物理 來源: 題型:計算題

19.跳傘運動員打開傘后在空中勻速直線下降,人和傘的總質量為7.5×104g,請求出人和傘的受到的阻力大小和方向.(取g=10N/kg)

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

16.如圖所示,小林把玻璃瓶裝滿水,然后用帶有細玻璃管的橡膠塞塞緊瓶口.力擠壓玻璃瓶壁,可以看到細玻璃管內(nèi)的水面上升,水面上升的高度記為h1,松手后細玻璃管內(nèi)的水面迅速回到原位置;再用較小的力擠壓玻璃瓶壁,可以看到細玻璃管內(nèi)的水面也上升,水面上升的高度記為h2,則h2<h1(選填“=”、“<”或“>”).這說明力的作用使玻璃瓶發(fā)生了形變,而不是溫度升高使水面上升.

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17.如圖所示,兩個底面積不同的圓柱形容器甲和乙,容器足夠高,分別盛有質量相等的鹽水和水,可能使鹽水和水對底部壓強相等的方法是( 。
A.抽出質量相同的鹽水和水B.抽出體積相同的鹽水和水
C.倒入質量相同的鹽水和水D.倒入體積相同的鹽水和水

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