如圖所示，某校九年級學(xué)生正在進行升旗儀式．該校旗桿的高度約

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A．4 m

B．7 m

C．10 m

D．12 m

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)在2009年校秋季田徑運動會上，九年級男生集體比賽項目為引體向上．如圖所示．為了粗略估測某位同學(xué)引體向上運動的功率時，下列物理量不需要測量的是（　�。�
A、小明的質(zhì)量B、單杠的高度C、每次身體上升的高度D、做引體向上的時間

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2013?市中區(qū)二模）我區(qū)某校九年級物理學(xué)習(xí)小組在實驗室做“測量定值電阻阻值”的實驗，實驗電路如圖所示．
（1）請用筆畫線代替導(dǎo)線，將圖中實物連接完整；
（2）閉合開關(guān)前，滑動變阻器的滑片P應(yīng)移到
B
B
端（選填“A”或“B”）；
（3）小組同學(xué)在連線時，不小心將線連錯了，開關(guān)閉合后，移動滑動變阻器的滑片P時，發(fā)現(xiàn)電流表示數(shù)變大，電壓表示數(shù)卻變小，產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是
電壓表與滑動變阻器并聯(lián)了
電壓表與滑動變阻器并聯(lián)了
．
（4）糾正錯誤后，移動滑動變阻器的滑片P，使電壓表的示數(shù)為3V時，電流表的示數(shù)如圖所示，則該定值電阻阻值為
10
10
Ω．他們認為這個結(jié)果就是定值電阻的準確阻值，后來物理老師告訴他們這是不合理的，理由是
不合理，沒有多次測量取平均值
不合理，沒有多次測量取平均值
．
（5）小組同學(xué)做完該實驗后，又思考該電路還能用來研究
電流與電壓的關(guān)系（或測量電阻的功率）
電流與電壓的關(guān)系（或測量電阻的功率）
．（寫出一條即可）

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科目：初中物理 來源： 題型：

在2010年校秋季田徑運動會上，九年級男生集體比賽項目為引體向上．如圖所示．為了粗略估測某位同學(xué)引體向上運動的功率時，小組同學(xué)測量了（1）小明的質(zhì)量，（2）單杠的高度，（3）每次身體上升的高度，（4）一次引體向上的時間，（5）20次引體向上的時間．以上測量不需要或不恰當?shù)氖?nbsp;（　�。�

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科目：初中物理 來源：2011-2012學(xué)年江蘇省泰州市姜堰市九年級（上）期中物理試卷（解析版） 題型：選擇題

在2009年校秋季田徑運動會上，九年級男生集體比賽項目為引體向上．如圖所示．為了粗略估測某位同學(xué)引體向上運動的功率時，下列物理量不需要測量的是（ ）

A．小明的質(zhì)量
B．單杠的高度
C．每次身體上升的高度
D．做引體向上的時間

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