小明利用下圖甲所示的電路做“探究通過導體的電流與導體電阻的關(guān)系”的實驗。他使用的器材有:兩節(jié)干電池,阻值為5Ω(R1)、10Ω(R2)、20Ω(R3)的定值電阻、“15Ω lA”的滑動變阻器、電流表、電壓表和開關(guān)各一只,導線若干。
(1)根據(jù)圖甲所示的電路,用筆畫線代替導線,將圖乙中的實物連成實驗電路。
(2)電路中滑動變阻器的作用是 (答出一條即可)。
(3)正確連接好電路后,小明首先將R1接入電路,移動滑動變阻器滑片使R1兩端的電壓為1.5V,讀出電流表的示數(shù)。
①小明將用R2替換R1接入電路,接下來他應(yīng)該進行的操作是 ,讀出電流表的示數(shù)。
②小明用R3替換R2接入電路進行實驗,發(fā)現(xiàn)無論怎樣移動滑動變阻器,R3兩端的電壓始終無法達到1.5V。經(jīng)檢查,電路連接無誤,各元件均完好。請你幫他找出一種可能的原因 。
③在不改變電路和器材的前提下,針對②中的問題,怎樣改進該實驗,請寫出你的辦法: 。
(1)
(2)通過調(diào)整滑動變阻器,控制電阻兩端的電壓不變(或“保護電路”) (3)①移動滑動變阻器滑片使R2兩端的電壓為1.5V②滑動變阻器最大阻值過。ɑ颉翱刂频亩ㄖ惦娮鑳啥说碾妷哼^小”、“電源電壓過大”、“定值電阻R3的阻值過大”等)③保持定值電阻兩端的電壓為2V不變
【解析】本題涉及的知識是電路的連接、滑動變阻器的作用、探究通過導體的電流與導體電阻的關(guān)系的實驗操作、電路故障分析和對實驗的評估。(1)根據(jù)電路圖連接實物圖要注意各元件的連接要求和連接順序;(2)研究電流與電阻的關(guān)系時,應(yīng)保持電阻兩端的電壓不變,通過調(diào)節(jié)滑動變阻器使電阻兩端的電壓不變;(3)更換電阻后,電阻兩端的電壓發(fā)生了變化,調(diào)節(jié)滑動變阻器使電阻R2兩端的電壓為1.5V,保持電壓不變,讀出電流表的示數(shù);R3兩端的電壓始終無法達到1.5V有這樣幾個原因:電源電壓過大、滑動變阻器的最大電阻過小或R3的電阻過大等,在不改變電路和器材的前提下應(yīng)該提高控制電壓,比如2V。
科目:初中物理 來源:山東省東營市2012年中考物理試題 題型:058
小明利用下圖甲所示的電路做“探究通過導體的電流與導體電阻的關(guān)系”的實驗.他使用的器材有:兩節(jié)干電池,阻值為5 Ω(R1)、10 Ω(R2)、20 Ω(R3)的定值電阻、“15 Ω 1 A”的滑動變阻器、電流表、電壓表和開關(guān)各一只,導線若干.
(1)根據(jù)圖甲所示的電路,用筆畫線代替導線,將圖乙中的實物連成實驗電路.
(2)電路中滑動變阻器的作用是________(答出一條即可).
(3)正確連接好電路后,小明首先將R1接入電路,移動滑動變阻器滑片使R1兩端的電壓為1.5 V,讀出電流表的示數(shù).
①小明將用R2替換R1接入電路,接下來他應(yīng)該進行的操作是________,讀出電流表的示數(shù).
②小明用R3替換R2接入電路進行實驗,發(fā)現(xiàn)無論怎樣移動滑動變阻器,R3兩端的電壓始終無法達到1.5 V.經(jīng)檢查,電路連接無誤,各元件均完好.請你幫他找出一種可能的原因________.
③在不改變電路和器材的前提下,針對②中的問題,怎樣改進該實驗,請寫出你的辦法:________.
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科目:初中物理 來源:2012年初中畢業(yè)升學考試(山東東營卷)物理(帶解析) 題型:實驗題
小明利用下圖甲所示的電路做“探究通過導體的電流與導體電阻的關(guān)系”的實驗。他使用的器材有:兩節(jié)干電池,阻值為5Ω(R1)、10Ω(R2)、20Ω(R3)的定值電阻、“15Ω lA”的滑動變阻器、電流表、電壓表和開關(guān)各一只,導線若干。
(1)根據(jù)圖甲所示的電路,用筆畫線代替導線,將圖乙中的實物連成實驗電路。
(2)電路中滑動變阻器的作用是 (答出一條即可)。
(3)正確連接好電路后,小明首先將R1接入電路,移動滑動變阻器滑片使R1兩端的電壓為1.5V,讀出電流表的示數(shù)。
①小明將用R2替換R1接入電路,接下來他應(yīng)該進行的操作是 ,讀出電流表的示數(shù)。
②小明用R3替換R2接入電路進行實驗,發(fā)現(xiàn)無論怎樣移動滑動變阻器,R3兩端的電壓始終無法達到1.5V。經(jīng)檢查,電路連接無誤,各元件均完好。請你幫他找出一種可能的原因 。
③在不改變電路和器材的前提下,針對②中的問題,怎樣改進該實驗,請寫出你的辦法: 。
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科目:初中物理 來源:山東省中考真題 題型:探究題
(1)根據(jù)圖甲所示的電路,用筆畫線代替導線,將圖乙中的實物連成實驗電路。
(2)電路中滑動變阻器的作用是 (答出一條即可)。
(3)正確連接好電路后,小明首先將R1接入電路,移動滑動變阻器滑片使R1兩端的電壓為1.5V,讀出電流表的示數(shù)。
①小明將用R2替換R1接入電路,接下來他應(yīng)該進行的操作是 ,讀出電流表的示數(shù)。
②小明用R3替換R2接入電路進行實驗,發(fā)現(xiàn)無論怎樣移動滑動變阻器,R3兩端的電壓始終無法達到1.5V。經(jīng)檢查,電路連接無誤,各元件均完好。請你幫他找出一種可能的原因 。
③在不改變電路和器材的前提下,針對②中的問題,怎樣改進該實驗,請寫出你的辦法: 。
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科目:初中物理 來源: 題型:
小明利用下圖甲所示的電路做“探究通過導體的電流與導體電阻的關(guān)系”的實驗。他使用的器材有:兩節(jié)干電池,阻值為5Ω(R1)、10Ω(R2)、20Ω(R3)的定值電阻、“15Ω lA”的滑動變阻器、電流表、電壓表和開關(guān)各一只,導線若干。
(1)根據(jù)圖甲所示的電路,用筆畫線代替導線,將圖乙中的實物連成實驗電路。
(2)電路中滑動變阻器的作用是
(答出一條即可)。
(3)正確連接好電路后,小明首先將R1接入電路,移動滑動變阻器滑片使R1兩端的電壓為1.5V,讀出電流表的示數(shù)。
①小明將用R2替換R1接入電路,接下來他應(yīng)該進行的操作是
,讀出電流表的示數(shù)。
②小明用R3替換R2接入電路進行實驗,發(fā)現(xiàn)無論怎樣移動滑動變阻器,R3兩端的電壓始終無法達到1.5V。經(jīng)檢查,電路連接無誤,各元件均完好。請你幫他找出一種可能的原因 。
③在不改變電路和器材的前提下,針對②中的問題,怎樣改進該實驗,請寫出你的辦法: 。
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