驅(qū)動(dòng)模式 | 純電動(dòng) | 啟動(dòng)、低速 |
油電混動(dòng) | 中速 | |
純?nèi)加?/TD> | 高速 | |
汽車(chē)質(zhì)量 | 1200kg | |
車(chē)輪與地面總接觸面積 | 0.096m2 |
分析 (1)由圖象可知,汽車(chē)的速度越大,制動(dòng)距離越長(zhǎng);
(2)已知汽車(chē)的質(zhì)量,利用G=mg求其重力;汽車(chē)對(duì)地面的壓力等于重力,求出總接觸面積(受力面積),利用p=$\frac{F}{S}$求對(duì)水平地面的壓強(qiáng);
(3)勻速行駛時(shí),汽車(chē)的牽引力與所受到的阻力為一對(duì)平衡力,由W=Fs解題.
(4)根據(jù)密度公式變形可求得汽油的質(zhì)量,利用Q=mq可求得汽油完全燃燒放出的熱量,再利用內(nèi)燃機(jī)的效率可求得有用能量,然后可知蓄電池增加了多少能量.
解答 解:(1)由圖象可知,汽車(chē)的速度越大,停車(chē)距離會(huì)隨著反應(yīng)距離的變長(zhǎng)而變長(zhǎng),即制動(dòng)距離越長(zhǎng);
(2)汽車(chē)的重力:
G=mg=1200kg×10N/kg=12000N,
汽車(chē)靜止時(shí)對(duì)水平地面的壓力:
F=G=12000N
受力面積S=0.096m2,
該車(chē)空載靜止時(shí),對(duì)水平地面的壓強(qiáng)p=$\frac{F}{S}$=$\frac{12000N}{0.096{m}^{2}}$=1.25×105Pa;
(3)由題可知,汽車(chē)做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng),受到的牽引力和阻力是一對(duì)平衡力,大小是相等的,
可得牽引力F牽=f=1000N,汽車(chē)牽引力做的功W機(jī)械=F牽s=1000N×1.7×105J=1.7×108J.
(4)由ρ=$\frac{m}{V}$可知,車(chē)消耗汽油的質(zhì)量m汽油=ρ汽油V=0.7×103kg/m3×10×10-3m3=7kg,
汽油完全燃燒放出的熱量Q放=mq=7kg×4.6×107J/kg=3.22×108J,
由η=$\frac{{W}_{有用}}{{Q}_{放}}$可得,內(nèi)燃機(jī)輸出的有用能量W有用=Q放η=3.22×108J×53%=1.7066×108J;
最終蓄電池增加的能量W=W有用-W機(jī)械=1.7066×108J-1.7×108J=6.6×105J.
答:(1)大;
(2)該車(chē)空載靜止時(shí),對(duì)水平地面的壓強(qiáng)是1.25×105Pa;
(3)在水平道路中速勻速行駛測(cè)試中,若平均阻力為1000N,牽引力做的功是1.7×108J.
(4)此過(guò)程最終使蓄電池增加了6.6×105J能量.
點(diǎn)評(píng) 本題為力學(xué)綜合題,考查了密度公式及其變形的應(yīng)用、壓強(qiáng)、功、熱量、熱機(jī)效率的計(jì)算,考查得很全面,要求靈活應(yīng)用相關(guān)公式,注意單位統(tǒng)一.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 放大鏡看報(bào)紙可以看到放大的字 | |
B. | 教室使用投影儀可以在屏幕上形成正立、放大的虛像 | |
C. | 用手機(jī)拍照,物和鏡頭的距離需要大于鏡頭的二倍焦距 | |
D. | 近視眼可以用凹透鏡矯正 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 甲杯中的液體的密度小于乙杯中的液體的密度 | |
B. | 甲杯中密度計(jì)受到的浮力等于乙杯中密度計(jì)受到的浮力 | |
C. | 甲杯底受到的壓強(qiáng)大于乙杯底受到的壓強(qiáng) | |
D. | 甲杯中的液體的質(zhì)量小于乙杯中的液體的密度質(zhì)量 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 伽利略提出了“萬(wàn)有引力” | |
B. | 牛頓首先通過(guò)實(shí)驗(yàn)分析得出,物體的運(yùn)動(dòng)不需力來(lái)維持 | |
C. | 托里拆利最早通過(guò)實(shí)驗(yàn)測(cè)量出了大氣壓的值 | |
D. | 阿基米德發(fā)現(xiàn)了杠桿原理 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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