【題目】小紅用托盤天平測量一枚大頭針的質(zhì)量。

(1)不能將一枚大頭針放到托盤天平上進(jìn)行直接測量,原因是_____;

(2)增減砝碼后發(fā)現(xiàn)指針略偏于分度盤中央刻度線的左側(cè),接著的正確操作是_____;

A.將橫梁右端的平衡螺母向右移動

B.將橫梁右端的平衡螺母向左移動

C.減少天平右盤中的砝碼

D.向右移動標(biāo)尺上的游碼

(3)測量多枚大頭針質(zhì)量,所加砝碼及游碼位置如圖所示,若已知一枚大頭針的質(zhì)量約為80mg ,此時測量所加的大頭針數(shù)量約為_____枚。

【答案】一枚大頭針質(zhì)量太。 D; 1150。

【解析】

(1)[1]標(biāo)尺一大格是1g,一大格分5個小格,每小格式0.2g,一個大頭針的質(zhì)量太小,無法直接測量;

(2)[2] 指針略偏于分度盤中央刻度線的左側(cè),說明左側(cè)物品質(zhì)量大于砝碼質(zhì)量,所以應(yīng)該向右移動標(biāo)尺上的游碼;直到天平平衡為止;

(3)[3] 多枚大頭針總質(zhì)量:

;

一枚大頭針的質(zhì)量:

則大頭針數(shù)量:

。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】利用如圖所示裝置探究“物體的動能大小與哪些因素有關(guān)”。將小球A、B分別拉到與豎直方向成一定角度的位置,然后都由靜止釋放,當(dāng)小球擺動到豎直位置時,將與靜止在水平面上的木塊C發(fā)生碰撞,木塊就會在水平面上滑行一定距離后停止。圖中的擺長L都相同,,球A、B的質(zhì)量分別為、)。

(1)如圖甲、乙所示,同時釋放A、B,觀察到它們并排擺動且始終相對靜止,同時到達(dá)豎直位置.說明兩小球在擺動過程中的速度大小與小球的______無關(guān)。

(2)分析比較_______兩次實驗,可探究出的結(jié)論是:速度相同的物體,質(zhì)量越大,動能越大

(3)圖乙中小球B到達(dá)豎直位置時的速度小于圖丙中小球B到達(dá)豎直位置時的速度,如圖乙、丙所示,圖丙中木塊C滑行得更遠(yuǎn)些,由此可得出結(jié)論:_________________________________________。

(4)質(zhì)量和速度誰對動能的影響較大呢?小明所在的物理興趣小組借助速度傳感器和其他儀器得出了兩組數(shù)據(jù)如表一和表二所示。

表一(鋼球撞擊速度v=8cm/s

序號

鋼球質(zhì)量

木塊滑行距離

1

100

10

2

200

20

3

300

30

表二(鋼球質(zhì)量m=100g

序號

鋼球撞擊速度

木塊滑行距離

1

8

10

2

16

40

3

24

90

分析表一、二兩組數(shù)據(jù)可以得出:__________________對物體的動能影響較大。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】2分)電控調(diào)光玻璃能根據(jù)光照強度自動調(diào)節(jié)玻璃的透明度.其原理是:光照增強,光敏電阻Rx阻值變小,施加于玻璃兩端的電壓降低,玻璃透明度下降,反之則玻璃透明度上升.若電源電壓不變,R0是定值電阻,如圖所示電路圖中符合要求的是( )

A. B. C. D.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,一個小球從斜槽上A點沿斜槽滾下,經(jīng)斜槽最低點后又沿右側(cè)斜槽滾動到B點,經(jīng)測量AB兩點到水平地面的高度均為h1CD是小球滾動過程中經(jīng)過的兩個位置,CD兩點到水平地面的高度分別為h2h3,h2h3。則小球在C點的重力勢能______D點的重力勢能,小球在C點的動能______B點的動能。(兩空均選填“大于”“等于”或“小于”)

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖是探究電流通過導(dǎo)體時產(chǎn)生熱的多少與哪些因素有關(guān)的實驗裝置。三個密閉容器中的電阻如圖,三個容器串聯(lián),在其中一個容器的外部,將一個電阻和這個容器內(nèi)的電阻并聯(lián),通電后,觀察三個U形管中液面高度的變化。實驗現(xiàn)象表明

A. 甲、乙、丙三容器串聯(lián),所以容器中電阻流過的電流相同

B. 在通電相同時間下,三個容器中產(chǎn)熱量之比為1:2:1

C. 在乙、丙兩容器可用來研究電流產(chǎn)熱與電阻關(guān)系

D. 在通電相同時間下,三個容器中產(chǎn)熱量之比為4:8:1

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明按照如圖所示的電路圖連接好電路,測量一只額定電壓為2.5V的燈泡的電功率,部分實驗數(shù)據(jù)和現(xiàn)象如下表:

(1)第3次實驗電路故障是________;分析表中實驗數(shù)據(jù)可知,所用電源電壓約為________。

(2)若小明手邊有“1.5A 50Ω ”和“2.0A 20Ω”兩種規(guī)格的滑動變阻器,“0—3V”和“0—15V”兩個量程的電壓表,上面實驗中他選用的滑動變阻器規(guī)格為________,為了實驗過程中不換量程,選用的電壓表量程為________。

(3)由于小明粗心大意,沒有記錄燈泡正常發(fā)光時電流表的示數(shù),于是他根據(jù)第一次實驗數(shù)據(jù)計算出燈泡電阻R=U1I1=1V/0.2A=5Ω,現(xiàn)計算出燈泡兩端電壓為2.5V時的功率P==1.25W,則燈泡的額定功率________(選填“>”、“=”、“<”)1.25W。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】請你根據(jù)自己對生活現(xiàn)象的觀察、動手實踐的經(jīng)驗及物理課中所學(xué)的知識,將圖21所示四個實例的描述補充完整。

圖A:冰棍“冒”出的“白氣”向________(選填“上飄”或“下落”),這是冰棍周圍水蒸氣________(填物態(tài)變化名稱)形成的小水滴。

圖B:把正在響鈴的鬧鐘放在玻璃罩內(nèi),逐漸抽出其中的空氣,鈴聲的響度________(選填“變大”、“變小”或“不變”),這說明平時________(選填“空氣”或“真空”)傳播了聲音。

圖C:在空罐的罐底中央打一個小孔,再用一片半透明的塑料膜蒙在空罐的口上。白天將小孔對著室內(nèi)的窗戶,可觀察到戶外景物呈現(xiàn)在塑料膜上是________(選填“正立”或“倒立”)的。

圖D:在碗底放一枚硬幣,自己遠(yuǎn)離碗一段距離,站到剛好看不到硬幣的位置停下。另一同學(xué)慢慢向碗中加滿水,你將________(選填“能”或“不能”)看到這枚硬幣。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】用圖所示的裝置演示氣體擴散現(xiàn)象,其中一瓶裝有密度比空氣大的紅棕色二氧化氮氣體,另一瓶裝有空氣.為了有力地證明氣體發(fā)生擴散,裝二氧化氮氣體的應(yīng)是 (選填“上”或“下”)瓶.?dāng)U散現(xiàn)象說明氣體分子 .若實驗溫度分別為①0℃,②4℃,③20℃,④30℃,則在 溫度下(填序號)氣體擴散最快.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明在做“探究平面鏡成像特點”的實驗時,將一塊厚度為2mm的玻璃板豎直立在水平桌面的白紙上,并在白紙上畫出表示玻璃板前后兩表面的位置MMNN,如圖所示。

實驗次數(shù)

1

2

3

4

lA/cm

5.40

7.15

9.80

12.50

lB/cm

5.20

6.96

9.61

12.32

1)在玻璃板的左邊放棋子A,觀察到棋子在玻璃板中有兩個像,一個較亮、另一個較暗,則較亮的像是光線經(jīng)______(選填“MM”或“NN”)表面反射形成的;

2)小明把棋子B(圖中未畫出)放在玻璃板的右邊,使它與較亮的像重合,并測量棋子A的右端到MM的距離lA和棋子B的左端到NN的距離lB,記錄在上面的表格中。分析表中的數(shù)據(jù)得到的結(jié)論是:像到反射面的距離__________(選填“小于”、“等于”或“大于”)物體到反射面的距離;

3)為了驗證“像是虛像”的猜想,小明將一張白卡片放在較亮的像的位置上,_______(選填“直接”或“透過玻璃板”)觀察卡片上有無棋子A的像。如果白卡片上_______(選填“有”或“沒有”)棋子A的像,則說明上述猜想是正確的。

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